פסיכומטרי חינם - בלוג סופר הפסיכומטרי

איך ללמוד לפסיכומטרי

2012-01-08T04:12:00.000-08:00

המבחן הפסיכומטרי שונה ממבחני הבגרות מדובר במבחן אמריקאי על זמן מוקצב שמצריך יכולת חשיבה אנליטית. ולכן, על אף שהחומר למבחן פסיכומטרי לא מסובך.... המתמטיקה ברמה של 3 יחידות לימוד, בחלק האנגלית לא נדרש לדעת את חוקי הדקדוק על בורים והחלק העברי מתבסס ברובו על הגיון בריא – נדרש זמן בכדי לעכל ולהפנים את דרישות המבחן. קורס ממוצע מתחיל כשלושה חודשים לפני מועד הבחינה . החלק המשמעותי בקורס הינו החלק היישומי שבו מתרגלים את החומר שנלמד על שאלות ברמת בחינה. אחרי המפגש הראשוני עם מקבץ שאלות פסיכומטריות ברמת מבחן על זמן הרבה תלמידים חווים נפילה. זאת מכיוון שהלחץ גורם להם לעשות טעויות טפשיות שללא הסטופר לא היו קורות. בנוסף חומר שישב טוב בתיאוריה פתאום לא מסתדר כשהראש עובד על 30%. ואז מתחיל הלחץ... רוב מכוני ההכנה לפסיכומטרי, במקום להרגיע את התלמידים עושים בדיוק את הפעולה ההפוכה ומלחיצים עוד יותר. הםמכוני מעמיסים על התלמידים טונות של שיעורי בית. שיעורי בית שאין סיכוי באמת לסיים. הדבר יוצר עוד לחץ ועוד תסכול עד שלבסוף השחיקה כל כך גדולה שהתלמידים נגשים למבחן הרבה אחרי שהם היו בשיא יכולתם ורוצים רק לסיים עם תקופת הסיוט של הלמידה לפסיכומטרי. בגלל שיש כזה עומס לימודי וברור שלא ניתן לסיים את כל חומרי הלימוד, התלמידים חשים שהם אשמים בכך שלא הצליחו בבחינה הפסיכומטרית כאשר בעצם הם נדרשו לעמוד ברף בלתי אפשרי של לימודים. נכון הבחינה חשובה... אבל צריך להכניס אותה לפרופורציה המתאימה.... עומס גדול מידי רק פוגע בביצועים. ולכן, עדיף להרגע ולשמור על עומס לימודי אחיד לאורך הקורס בשביל שלפסיכומטרי תגיעו בשיא היכולת ותוכלו להביא לידי ביטוי את היכולת שלכם. בהצלחה!

שיעורים פרטיים לפסיכומטרי

2011-12-22T01:17:00.000-08:00

כולם מכירים את קורסי ההכנה לפסיכומטרי השחוקים..... כיתה גדולה של 20+ תלמידים, שני מפגשים של כ 5 שעות בשבוע, מרתון בסוף הקורס ולחץ לחץ לחץ לכל אורך תקופת הלימודים. הקורסים הנ"ל מעבירים את הידע הבסיסי למבחן ונותנים מסגרת לימוד. אבל מסגרת לימודית והעברת הידע הבסיסי הם רק חלק קטן ממה שנידרש להצלחה במבחן פסיכומטרי. הגורמים שיותר קריטיים להצלחה במבחן הפסיכומטרי הם היכולת ליישם את החומר הנלמד על שאלות ברמת בחינה ולהבין מהי "חשיבה פסיכומטרית" והכרת הבחינה ואופיה המיוחד וניצול מאפיינים אלו לטובת הנבחן בפסיכומטרי. בדיוק בגלל זה שווה לבדוק אופציה נוספת לקורס הכנה לבחינה והיא – קורס הכנה בשיעורים פרטיים או קורס הכנה שמערב שיעורים פרטיים לפסיכומטרי. בשיעורים הפרטיים

המורה יכול לנתח את תבניות החשיבה של התלמיד ועל ידי כך למצוא את מבנה ההסבר שהכי מתאים לו. לאחר מכן המורה יכול לאתר את נקודות החולשה של התלמיד ולשפר אותן באופן ספציפי. לאחר בניית בסיס חזק אפשר לעבור לחלק היישומי – המורה מקנה לתלמיד כלים נכונים לפתירת שאלה ברמת המבחן ומתרגל איתו גישות שונות לשאלות שונות. לבסוף המורה מנתח את תוצאות הסימולציות הפסיכומטריות ומלמד את התלמיד איך להפיק לקחים מסימולציה לסימולציה דבר שיפחית טעויות בבחינה, בנוסף המורה בונה לתלמיד אסטרטגיית בחינה המתאימה לו באופן ייחודי. כל האלמנטים הנ"ל יכולים לבוא לידי ביטוי רק בשיעורים פרטיים לפסיכומטרי. לכן – מומלץ לבחור בפורמט קורס הכולל שיעורים פרטיים להשגת ציון פסיכומטרי מקסימאלי. בהצלחה!

לימוד פסיכומטרי עם מורה פרטי

2011-10-16T04:14:00.000-07:00

למידה עם מורה פרטי פסיכומטרי

יש סוגים שונים של תלמידים. יש תלמידים בעלי תפיסה מהירה, יש תלמידים בעלי תפיסה איטית, יש תלמידים שמבינים יותר בעזרת עזרים וויזולאליים ועוד ועוד... כדי שכל תלמיד יוכל למצות את הפוטנציאל הטמון בו הוא צריך מורה שיידע להתאים לו את שיטת וקצב הלימוד. לכן, בלימוד פרטי באמצעות מורה פרטי, המורה לומד את דרכי החשיבה של התלמיד ומנתח אותן ולאחר מכן מתאים לתלמיד את שיטת הלימוד המתאימה לו. כך, בעזרת מורה פרטי יכול התלמיד ללמוד בצורה הרבה יותר אפקטיבית ויעילה. בתחום הפסיכומטרי החשיבות של מורה פרטי היא אפילו גדולה יותר מבכל תחום אחר.

שכן, המבחן פסיכומטרי הוא מבחן יחסי – הציון ניתן ביחס לביצועי הנבחנים האחרים. זה אומר שבכדי להצליח לקבל ציון גבוה הנבחן חייב למקסם את הפוטנציאל שלו ולהתבלט על פני אחרים. לכן, הוא לא יכול לקחת קורס פסיכומטרי רגיל בו יושבים 25 ויותר תלמידים בכיתה וכולם לומדים בשיטה המוכתבת מראש על ידי המכון כך שאין שום התאמה אישית. תלמיד שרוצה לקבל ציון גבוה חייב לעשות מעבר...הוא חייב ללמוד עם מורה פרטי פסיכומטרי.

בעזרת מורה פרטי לפסיכומטרי אשר יעבוד עם התלמיד על הנקודות בחומר הלימוד לבחינה בהן הוא חלש ובנוסף יחזק את הנקודות בהם הוא חזק התלמיד ימקסם את ביצועיו במבחן . מורה פרטי גם יעזור לנבחן לבנות אסטרטגייה אישית אשר תוציא ממנו את המיטב. אין ברירה, כדי להצליח בבחינה חייבים ללמוד עם מורה פרטי לפסיכומטרי.

מבחן פסיכומטרי – הלחץ...

2011-10-10T05:07:00.000-07:00

זיעה קרה, בחילות,כאב ראש,כאב בטן, דפיקות לב מואצות ובלקאוט טוטאלי....מוכר?
לרוב מבחנים זה דבר מלחיץ, במיוחד אם המבחן הוא משמעותי כמו הפסיכומטרי.

קצת לחץ זה לא נורא, זה מה שגורם לנו להתכונן למבחן במקום ללכת לים, לעומת זאת

הרבה לחץ זה נורא, או "לא טוב" למי שנלחץ מהמילה נורא, כי זה יכול לגרום למידה לא אפקטיבית שהיא לא דבר מומלץ בייחוד שמדובר במבחן פסיכומטרי אליו צריך ללמוד במיקוד וריכוז מוגבר.

אז מה בעצם גורם לנו לחרדה לפני המבחן הפסיכומטרי?

מדובר בבחינה בה צריך לענות בצורה ממוקדת ותוך פרק זמן קצוב על כמות רבה של שאלות.

סוג בחינה זה שונה חלוטין מסגנון הבחינה אליו אנחנו רגילים מהבגרויות.

בנוסף, מכיוון שהמבחן הפסיכומטרי הוא המפתח לקבלה ללימודים ולציון במבחן משקל גדול - הפחד מכישלון או החשש לאכזב את עצמך והסביבה בקבלת ציון פסיכומטר נמוך הוא הגורם העיקרי לחרדה.

מה עושים על מנת להקל על החרדה?

דבר ראשון, למי שסובל מחרדה מהמבחן הפסיכומטרי, אסור להגיע עייפים ביום המבחן,

עייפות מעלה את המתח הנפשי ואיתו עולה מפלס הלחץ והחרדה, לכן לפני הבחינה הפסיכומטרית תקפידו על שינה מספקת.

דבר שני, רעב, ביום המבחן ויום לפניו (ובכלל) רצוי מאוד לאכול בצורה מסודרת ואין הכוונה לממתקים וחטיפים, המוח כמו שאר הגוף גם הוא זקוק לתזונה נכונה המורכבת מכל אבות המזון.

דבר שלישי ואחרון הוא הכנה, הכנה נכונה לקראת מבחן הפסיכומטרי – הכנה נכונה ומקיפה פותרת את בעיית אי הוודאות שמהווה גם גורם מרכזי ללחץ.

המבחן הפסיכומטרי

2011-09-14T04:37:00.000-07:00

החומר במבחן פסיכומטרי מחולק לשלושה תחומים שעליהם נבחנים : עברית, מילולי ואנגלית.

המבחן פסיכומטרי בנוי משמונה פרקים כאשר בכל פרק בין 25 ל 30 שאלות והזמן המוקצב לכל פרק הוא תמיד 25 דקות.ולא אין הכוונה להלחיץ את הנבחנים העתידיים

מתוך שמונה הפרקים רק שישה פרקים מוגדרים פרקי אמת, שני הפרקים האחרים נקראים פרקי פיילוט אשר לא משוקללים לתוך הצין הסופי.

יוצא מכך שכל תחום יופיע לפחות בשני פרקים, אין דרך לדעת אילו תחומים יופיע יותר מפעמיים. בנוסף אין דרך לדעת מהם פרקי הפיילוט במבחן.

כמובן שניתן להסיק שהתחום שהופיע רק בשני פרקים הוא תחום בו לא ניתן כלל פרק פיילוט כלומר, שני הפרקים שהופיעו היו פרקי אמת.

על אף שיש שלושה תחומים שונים במבחן פסיכומטרי ניתן למצוא מחנה משותף בין כולם – כל השאלות במבחן הפסיכומטרי, ללא תלות בסוג הפרק (מילולי,כמותי או אנגלית) דורשות חשיבה אנליטית, יכולות היסקיות ופיתוח אינטואיציה.

בנוסף לאופי השאלות מחנה משותף נוסף ניתן למצוא בסידור השאלות הפנימי בכל פרק. כלומר, לא משנה באיזה פרק מדובר השאלות תמיד ידורגו לפי רמת קושי כאשר שאלה מספר אחד היא הקלה ביותר והשאלה האחרונה היא הקשה והמורכבת ביותר.

דירוג הקושי נקבע על פי בדיקות סטטיסטיות שעושה המרכז הארצי בפרקי הפיילוט. על כן דירוג הקושי, על אף ששואף להיות אוניבאסאלי, כמובן שאינו כזה. הוא מותאם ליכולותיו של הנבחן הממוצע. ההשלכה היא שיכול להיות שלנבחן מסויים השאלה הראשונה תהיה דווקא קשה יותר מהשאלה הבאה אחריה.

ניתן ללמוד שההצלחה במבחן פסיכומטרי היא שילוב של כמה אלמנטים:

1. הכרת את בסיס החומר הפסיכומטרי בצורה מעמיקה ויסודית, בלי טריקים.

2. פיתוח חשיבה אנליטית ויכולת היסקיות.

3. הכרת נקודות החוזק והתורפה שלך.

4. הכרת מבנה הבחינה ותכנון אסטרטגיה.

5. הכי חשוב – לזרוק את כל הרגלי הלימוד הישנים מהתיכון ולהפתח לטכניקות למידה אחרות.

כיוון שלהבדיל מהבחינות בתיכון זאת בחינה שונה שאופן ההתמודדות איתה הוא שונה מהבחינות בתיכון ,משתמשים בטכניקות שונות כיוון שהמבחן בנוי בצורה שונה.

בהצלחה במבחן הפסיכומטרי!

מורה פרטי לפסיכומטרי

2011-08-31T03:23:00.000-07:00

למידה בקבוצה זו הדרך המקובלת כיום להעברת מידע אם זה בבית הספר או האקדמיה וכמובן בהכנה לפסיכומטרי. לעיתים תלמיד לא מצליח לממש את הפוטנציאל הגלום בו כאשר הוא יושב בכיתה גדולה. הוא פשוט חושש להביע את דעתו ואת עצמו ולהגיד שהוא לא מבין כי הוא מפחד מה יגידו כולם.איך הוא יצטייר בעיני התלמידים בכיתה : האם הוא מפריע למהלך השיעור ופוגע ברצץ השיעור ,האם לא ברמה מספיק גבוהה כמו של שאר האנשים בכיתה או שמא ייראה פחות טוב משאר תלמידי הפסיכומטרי בכיתה

לכן מורה פרטי, כן מורה פרטי בכל מובן המילה, יכול לפתור כמה מה החששות הנ"ל אשר צצים כאשר אתה יושב בכיתה גדולה לקורס הכנה לפסיכומטרי. זה ממש מקביל לשיעורים פרטיים

במשפט אחד רחב.. כשאתה לומד עם מורה פרטי הכל ממוקד בך! וזה גם שונה מפסיכומטרי לימוד עצמי מה שלמעשה קורה בכיתות לימוד הרגילות.

אתה יושב בכיתה לבד עם מדריך ולומד אין הסחות דעת, אין תלמידים אחרים. אתה יכול לשאול מה שאתה רוצה כמה שאתה רוצה ואיך שאתה רוצה. המדריך שם בשבילך, שם לעזור ולייעץ וללמד אותך איך להגיע לציון המיוחל. וזה גם דבר אשר לא ניתן בכל מכוני פסיכומטרי האפשרות ללמוד באופן כל כך צמוד וקשוב לצרכי התלמיד

יתרון נוסף הוא שאתה לומד את כל החומר אך מתעכב על מה שצריך ורץ עם החומר כשצריך. אם אתה חזק בתחום האלגברה אין טעם לחזור על חומר מספר רב של פעמים ואם אתה חלש אפשר למקד את שיעורים בתחום עד שתבין. כך שלזמן ולכסף שלך יש ניצול רב יותר ויעיל יותר.

בקורס ההכנה לפסיכומטרי קבוצתי למדריך יש מבנה קורס אותו הוא מעביר בצורה סכמתית ללא התחשבות רבה בהטרוגניות של הקבוצה. כך שאתה משתעמם כאשר עוברים על חומר שאתה מבין מספר פעמים, ולא מבין עד הסוף בחומר שאתה לא חזק בו כי צריך להתקדם עם השיעור.

לקט אירועים מלימודי הפסיכומטרי

2011-08-22T02:37:00.000-07:00

החוויה שלי- לקט אירועים מלימודי הפסיכומטרי

אני יצאתי בהצהרה בסיום הצבא שאני פסיכומטרי לא עושה!

ולא אכפת לי מהאימא הפולנייה שלי שלא תקבל את זה ותציק לי כל יום מתי אני ניגשת בכל מקרה..

ואז הבנתי שאין מנוס ואני והבחינה הפסיכומטרית ניפגש.

השיעור הראשון היה מצחיק. חבורה של אנשים בשוק שהדבר האחרון שהם רוצים לעשות זה להיות בחדר הזה מול הלוח והמורה הזה. אבל כולם מחייכים ומחכים בקוצר רוח שנתחיל כבר.

המורה לא מחכה, לא מחכה שנייה! יש תוקף אותך עם ערמות ספרים הכתבות ושיעורים ואתה לא מבין איך בשנייה נכנסת מחרות לעבדות.

והמבחן פתיחה, המבחן שאומר לי אדוני אין לך מושג מהחומר והשלושה החודשים הבאים הולכים להיות קשים. ואז אתה מגלה שאתה יושב אם כיתה חזקה שכולם שם כבר עומדים על 700 ואתה אתה צדקת ב3 תשובות נכונות מתוך 25 בכמותי וגם את זה די ניחשת.

המילון, חוויה בפני עצמה. ראשית את הקולט שאין לך מושג מי היא השפה העברית ושנית איך אני הולך ללמוד את כל המילים האלה!! וכולם עוזרים לך וממצאים הקשרים הזויים רק כדי שתזכור את פירוש המילה. ואז את השואל את עצמך זה מה שיש ב קורס פסיכומטרי? מה עוד הולכים להפיל עליי?

כמותי, החלק הזה הוא מאיים או מתנה תלוי מי אומר את זה. אנשים נחלקים לשתי קבוצות. מבינים או לא מבינים. ואלה שלא מבינים... כמוני למשל.....חוששים מהחלק הזה כאילו וחזרנו לתיכון שהמורה שאל שאלה מול כול הכיתה הכריח אותך לענות ואתה אין לך מושג מה הולך על הלוח. ועכשיו אתה שוב עומד מול עולם החשבון והמתמטיקה ובשלושה החודשים הבאים אתה הולך להתעמת עם הנושא אותו עד שממש תאהב אותו כי אין לך ברירה.

אבל הדבר שהכי הלהיב אותי זה כמה המדריך לפסיכומטרי באמת ובתמים אוהב את המבחן הזה, אוהב להעביר את החומר, אוהב לדבר על זה, חי ונושם את הבחינה הזו אבל לא מתוך הכרח בלבד אלה מתוך אהבה למקצוע ... מי היה מאמין!

פסיכומטרי היום שלפני

2011-08-10T03:10:00.000-07:00

למדת שלושה חודשים למבחן הזה... הפסיכומטרי הזה. הכול מתנקז לשלוש שעות וחצי שעות גורליות. כל מאמץ, ההשקעה לילות ללא שינה.קורס פסיכומטרי, בלי דייטים ומסיבות .

אתה מרגיע את עצמך שיהיה בסדר... אני לוקח את זה ובגדול אבל האמת שהדופק שלי קפץ פי 2 ואתה מזיע מבפנים וכל מי שמדבר אליך אתה מחייך חיוך דבילי ואומר הכול בסדר אבל בפנים אתה מת שיהיה כבר מחר.. שיהיה הרגע של אחרי שהבוחן ייקח את הדף התשובות וחוברת המבחן תקבל את הסיסמא שמבחינתך היא הזהב הכי טהור שנגעת בו ותצא לחופשי ותנשום אויר הרים צלול למרות שאתה בעצם בתל אביב ומסביבך רק פיח..

אבל עכשיו יום לפני הבחינה ואתה חושב רק על המילה הזו פסיכומטרי. וכל המחשבות של הרגע של אחרי מתערבבות עם הלחץ. מדריכי הפסיכומטרי ממליצים לא ללמוד יום לפני ולנקות את הראש אבל אתה רק חושב שאם תפתח את המילון תכניס לראש עוד כמה מילים ואלה המילים שיופיעו בבחינה.

אז ילד טוב ואתה מקשיב למדריך ומבלה את היום מול טלוויזיה או מחפש את עצמך עם חברים ומגיע הערב ואיך אתה אמור להירדם מחר הבחינה!!!

אתה בוהה בתקרה ומתחיל לחשוב על כל מה שעבר אליך ואז אתה מבין שנתת את הנשמה ואת כל האנרגיות שיש לך לתת והגיע רגע האמת ואין לאן לברוח מחר בבוקר את ה ניגש לבחינה ואתה תצליח.

כמובן שאתה בשש כבר קם כמו נמר ומתרוצץ בבית ובודק שלא שכחת כלום... ואתה יוצא שעה וחצי לפני הזמן שבו אתה אמור לצאת כדי שלא יהיה סיכוי שתאחר. ואז אתה מגיע ומחכה ומחכה ואז שקוראים לך להיכנס אתה היסטרי אבל יש לך חיוך קטן על השפתיים כי הזה עומד להסתיים בעוד שלוש וחצי שעות.

הלחץ הוא טבעי, יש לחוצים יותר ויש לחוצים פחות. מה שבטוח שהבחינה הפסיכומטרית מלחיצה את כולם. וכמו כל מבחן תמיד אפשר לגשת שוב ( במקרה הכי גרוע) וחשוב להיות קצת לחוצים כי לחץ הוא כוח מניע.

הכי חשוב לזכור שהפסיכומטרי היא בחינה בדרך לתואר שרצוף בבחינות פסיכומטריות קטנות!

מהו המבחן פסיכומטרי?

2011-07-25T05:10:00.000-07:00

.מבחן פסיכומטרי נערך על ידי המרכז הארצי לבחינות ולהערכה, שהוקם על ידי ועד האוניברסיטאות והוא אינו קשור למוסד החינוך.

הבחינה הפסיכומטירת היא תנאי קבלה ללימודים במוסדות להשכלה גבוהה, המבחן הוא אחיד ומשמש ככלי למוסדות הלימוד למיין את מועמדיהם לחוגים.

מבחן פסיכומטרי במקורו כלל שאלות פשוטות המסתמכות על ההיגיון ולכן לא היה צורך להתכונן אליו שעות רבות.

כיום המבחן מצריך תרגול פסיכומטרי מכיל שאלות הרבה יותר מתוחכמות שאינן מתבססות רק על ידע אלא בודקות את יכולתו של הנבחן ליישמו בתנאים לא שגרתיים אחת הסיבות לכך היא שבשנים האחרונות עלה מספר המעוניינים בצורה ניכרת, התחרות החלה לגדול ובעקבות כך גם רמת הקושי של המבחן על מנת שהאוניברסיטאות יוכלו לבחור את הטובים ביותר.

יש האומרים שהבחינה מנבאת את הצלחתו של התלמיד לסיים את התואר בהצלחה ואף יש מחקרים שמוכיחים זאת.(ולכן מומלץ ללמוד במכון טוב עם מורים פרטיים פסיכומטרי)

הבחינה הינה אובייקטיבית ואינה מושפעת מן הרקע של הנבחן או ממעמדו הסוציו-אקונומי.

עם זאת, הבחינה אינה מודדת תכונות אופי כגון: מוטיבציה, אמביציה , תכונות שהן בהחלט קנה מידה להצלחתו של התלמיד.

מבחן הפסיכומטרי מודד יכולת בשלושה תחומי: חשיבה כמותי, חשיבה מילולית ואנגלית.

המבחן בנוי משמונה פרקים שמתוכם שני פרקי פיילוט המשמשים לבדיקת שאלות חדשות,

פרקי הפיילוט לא ידועים מראש והם אינם נכללים בחישוב של הציון הסופי.

אורכו של המבחן הוא 3 שעות ו20 דקות, משך זמן כל פרק הוא 25 דקות, הזמן הממוצע לכל שאלה הוא דקה.

תשובות המבחן הן אמריקאיות-(בחירה של תשובה אחת מתוך ארבע), את התשובות מסמנים על דף נפרד.

בזמן המבחן אין הפסקות ולכן כל הפסקה היא על חשבון הזמן של הנבחן.

הבחינה בשפה העברית נערכת חמש פעמים בשנה במועדים:פברואר,אפריל,אוקטובר, יולי ודצמבר.

הבחינה נערכת במספר שפות זרות: אנגלית (משולב),רוסית, צרפתית,ספרדית וערבית.

הבחינה בשאר השפות נערכת במועדי:אפריל ויולי.

ציון הפסיכומטרי נע על סקאלה בין 200 ועד 800 נקודות עם ממוצע של 530 בנוסף יש גם ציון עבור כל שלושת התחומים נע על סקאלה מ50 ועד 100 נקודות.

חישוב הציון נעשה בדרך שונה מחישוב מבחן רגיל, את ציון הגלם הופכים ליחסי.

משווים את כמות הנקודות שהנבחן קיבל מול כל שאר הנבחנים שעשו את המבחן- באותו מועד וגם כמה מועדים קודמים אחורה.

למרות חשיבותו של הציון הסופי אין להמעיט בציונם של שלושת התחומים בנפרד, לדוגמא:

ציון בפרק האנגלית קובע מה כמות הקורסים שיצטרך התלמיד לקחת באוניברסיטה.

ציון של 134 ומעלה בנושא האנגלית, פוטר את הסטודנט מחובת לימוד אנגלית באוניברסיטה.

ציון 133 ומטה, מחייב בלימודי אנגלית.

ניתן לגשת לבחינה ללא הגבלה והתוצאה הגבוהה ביותר תיחשב עם זאת לא ניתן לגשת לשני מועדים מקבילים ברצף אלא צריך לחכות לפחות 4 חודשים.

תוצאות המבחן תקפות ל7 שנים בלבד.

עקב הביקוש והפופולאריות של מבחן הפסיכומטרי, חלה עלייה של כמות מכוני ההכנה לפסיכומטרי

המציעים אלטרנטיבות ייחודיות על מנת להיות רלוונטים להעדפות השונות של האוכלוסייה,

כגון: למידה פרטית,מסלול למשפרי ציון,מסלול לליקויי למידה ועוד .

יחד עם זאת, גדלה התחרות, דבר המוביל לשיפור בתנאי הצרכן, וחיזור אחריו.

הכר את הבוחן בבחינה הפסיכומטרית

2011-06-26T02:14:00.000-07:00

ישנם מספר גורמים שיכולים להשפיע (בהכרח לרעה, כי הרי לא תיתכן השפעה לטובה במקרה הזה) על יכולת הריכוז בזמן מבחן פסיכומטרי. כיוון שמיקום הבחינה כבר נקבע כחודש מראש ואני יוצא מתוך נקודת הנחה שביצעתם באדיקות את עצותיהם של חברים, מכרים ומורים אקראיים לפסיכומטרי שפגשתם בקיוסק מתחת לבית.

מה גם, שאין לכם שום יכולת לקבוע מי נבחן איתכם באותה כיתה. כל העובדות הללו משאירות רק גורם אחד שיכול לערער לכם על החשיבה והריכוז הפסיכומטריים. הבוחנים של המבחן פסיכומטרי הם כנראה יצורים שאינם חשים בנוח בחברה אנושית. אני אומר זאת לא מתוך זלזול ואף לא מתוך התנשאות אישית כלשהיא. לא ברור מיהם האנשים האלו ואף לא כיצד הם מגיעים לעבוד בעבודה שדרישות התפקיד שלה היא לגדום את תקוותיהם וחלומותיהם של ילדים תמימים.

הבוחנים של המרכז הארצי הם חבורה קשוחה ומאומנת. תשכחו מה שהכרתם בבחינות הבגרות של התיכון. תשכחו אפילו את המלצרים מיפו שמעיפים אתכם ברגע שסיימתם לאכול. בוחני הקורס פסיכומטרי של המרכז הארצי משתייכים לזן נדיר ומיוחד. לרוב הם אנשים זקנים שרק מחפשים סיבה לצאת מהבית. לעיתים מדובר בסטודנטים עניים שכבר לא נותר בהם דם לתרום. באם מדובר בבוחן צעיר, כמעט תמיד הוא יצוות לבוחן הז... מבוגר.

הבוחנים המבוגרים יותר, אוהבים לשוחח בינם לבין עצמם, בעוד שהבוחנים הצעירים נמנעים מליצור קשר עין עם הנבחנים (כנראה מתוך חשש שיזוהו כבוגדים). הצוותים המעורבים נוטים להוכיח איש לרעהו מי יותר קפדן. הם אלו שעושים פטרולים ללא סוף, כאילו מדובר בגבול עוין. הם אלו שמתעקשים לצאת בזמן הפסיכומטרי אחר הנבחנים כדי לאשש את העובדה שאינם מעתיקים בדרך פלאים כלשהיא בשניות הבודדות שעומדות לרשותם. הם גם אלו שמקריאים זמנים קצת באיחור (כי הרי עדיף להתעכב על בדיקת הנבחנים מאשר להקפיד להציץ בשעון).

זוג בוחנים צעירים הוא ללא ספק הכלל שיוצא מן הכלל, אבל במידה ונפלתם על שניים כאלו, מצבכם טוב. הם עדיין זוכרים את הקשיים המלווים בפסיכומטרי ומגלים סימפתיה לבני גילם (היחסי) שמצויים במצב אימים זה. אולם במידה ומדובר בשני בוחנים מבוגרים, עדיף כבר לשרוף את הבחינה באמצע הכיתה מאשר לנסות להתמודד עם רעש הפסיעות שלהם והוויכוחים שלהם לגבי למי מגיעה הפסקה קודם. הם לא יהססו לדבר זה עם זה בלחישות רמות משתי קצוות הכיתה וגם לא לשנות את הטמפרטורה באופן דרסטי לפי ראות עיניהם. בקיצור, בוחנים יכולים להיות רעים, הם יכולים להיות טובים. הם יכולים להיות זקנים, צעירים, בלונדינים או גידמים. כל זה לא חשוב אם למדתם כמו שצריך לקראת הפסיכומטרי!

הנבחן בפסיכומטרי צועד על קיבתו

2011-06-21T01:32:00.000-07:00

קמת מוקדם בבוקר. הכנת סנדוויץ' במהירות מופרזת ויצאת מהבית עם טווח ביטחון רחב מאוד. זהו יום הדין, יום הבחינה – יום הפסיכומטרי. עזבו אתכם מטריקים ואמצעים להתמודדות עם לחץ.

מה שבאמת חשוב ביום הבחינה זה אותו משפט שנאמר פעם על-ידי אחד מהמצביאים הגדולים של התקופה המודרנית – הצבא צועד על קיבתו. אולי ההשוואה עם חיילים הינה מיותרת במקרה המדובר, אבל זה לא מקטין מאמיתותו של הציטוט.

לא משנה כמה התכוננת והשקעת לקראת המבחן, מה שעלול להפיל כל נבחן הוא הרעב שלו עצמו או קרקורי הקיבה של הנבחן שלצידו. המבחן פסיכומטרי בנוי סביב הרעיון של להתיש את האוייב. ההתשה אמורה להיות ארוכה וממושכת. ממתינים לפני המבחן, ממתינים בזמן הפסיכומטרי וגם אחרי שכבר נבחנים ממתינים זמן רב לתוצאות.

מהלך המבחן עצמו נועד לשרת את אותה מטרה בדיוק, יש לפתור כל פרק בזמן שלו ולהמתין זמן מה בין הפרקים – גם אם סיימת את כל השאלות. הרעיון של בחינה שנמשכת 1/6 יממה מתבסס על שיטת עינוי עתיקת יומין בעלת השם "פסיכומטרזיציה". כיוון שהמבחן הפסיכומטרי כה ארוך ומייגע ניתן לנסות ולפתור את הבעיה באמצעות מזון.

עצה זו כמובן טומנת בחובה בעיות. ישנן אסכולות רבות הטוענות לעליונות של מזון אחד על פני האחר. עליית סוכר, נפילת סוכר, מזון זיכרון, אוכל קל, לא לאכול בזמן המבחן, לאכול רק חטיפים עתירי אנרגיה, שומן רווי, אוכל כבד, עטיפות מרעישות ועוד שלל עצות לא מועילות אחרות שמדריכי פסיכומטרי אוהבים להמטיר על תלמידיהם בשבועות האחרונים שלפני הבחינה.

הרשו לי לנפץ פה מיתוסים. מזון הוא רק מזון, סוכר לא יעלה ביצועים באותה המידה ששומן לא יוריד אותם. הדבר החשוב ביותר לזכור לפני ולקראת הבחינה הפסיכומטרית הוא שאם רעבים לא חושבים בהיגיון. לזה התכוון נפוליון באמירתו המפורסמת ולשם אני חותר בשורות אלו. לפני הבחינה חשוב לאכול ארוחה הגיונית, כזאת שתשביע למספר שעות מבלי להעמיס יתר על המידה. הפסיכומטרי הוא מבחן ככל המבחנים. אוכל כזה או אחר לא ישנה לכאן או לכאן. ועם זאת, חשוב להזכיר שהבחינה מתבצעת בנוכחות תלמידים אחרים. ככה שהעצה הכי חשובה הקשורה לאוכל ופסיכומטרי היא – לא להביא אוכל שעטוף בצורה מרעישה!

מכוני פסיכומטרי

2011-06-12T02:16:00.000-07:00

ישנם הרבה מכוני פסיכומטרי היום בשוק. חלקם מתרברבים במורים שלהם, חלקם מציעים תוכנות מחשב שאמורות לשפר את יכולות הלימוד של התלמיד וחלק פשוט מתגאים בציונים שתלמידיהם קיבלו. ההחלטה של מכון הפסיכומטרי נראית לתלמיד הממוצע כזאת שתקבע את ציונו במבחן פסיכומטרי ואת עתידו האקדמי (אם לא את עתידו התעסוקתי). אולם בפועל, רוב המחקרים מראים שהשפעת קורס פסיכומטרי על הציון הסופי של התלמיד, הוא זניח במקרה הטוב.

רוב המכונים עובדים על נטרול אלמנט החשיבה ומתמקדים במקום זאת בהקניית שיטות לפתירת סוגי התרגילים השונים. שיטות אלו מתורגלות שוב ושוב עד שהופכות לאוטומטיות, במטרה לגרום לנבחן לפתור את התרגיל באופן טכני בלבד. הבעיה עם שיטות אלו, היא שהן יוצאות כנגד המטרה שלשמה נועד המבחן – הקניית יכולות למידה בזמן קצר יחסית, על-מנת לדרג את יכולות הלמידה של התלמיד. ברור לכולם שהמבחן איננו בודק אינטליגנציה ואיננו משקף רמת הידע של הנבחן.

עובדות אלו נזרקות לא פעם בגנות המבחן (ומושמעות לרוב על-ידי אלו שמקבלים ציונים נמוכים במבחן. אולם התייחסות מעין זו אל המבחן הפסיכומטרי מפספסת את מטרתו המקורית. הפסיכומטרי משמש ככלי מיון וסינון שבו משתמשות האוניברסיטאות על-מנת לברור את מועמדיהן.

אנו נמצאים בתקופה שמרבית הצעירים שמסיימים את לימודי החובה שלהם בתיכון מעוניינים להמשיך ללימודים גבוהים. מדינת ישראל, כידוע, היא מדינה קטנה עם מספר מועט של אוניברסיטאות (ביחס לכמות התלמידים שמעוניינים להירשם למוסדות להשכלה גבוהה). יתרה מכך, מטרת המיון משרתת לא רק את האינטרסים של מוסדות הלימוד – היא גם עוזרת לתלמיד עצמו.

יכולות הלימוד שנבדקות בבחינה משמשות כאינדקציה טובה למדי לרמת ההתאמה של התלמיד למקצוע מסוים. לימודי הנדסה, לדוגמא, מצריכים יכולות לימודיות ושינון גבוהות. תלמיד שקיבל ציון נמוך בפסיכומטרי כנראה חסר את אותן יכולות. ברור כמובן שזו אינדקציה חלקית ליכולות למידה, אולם היא הטובה ביוצר שנמצאת כרגע בשימוש. התהייה האמיתי אם-כך, צריכה להיות בנוגע לדרך בה ניתן לשפר את יכולות הלמידה בזמן הקצר ביותר. לצורך כך אין סיבה להירשם לקורס שמועבר כשבלונה בין המכונים השונים. במקום זאת, יש לנסות ולהתמקד בלמידת החומר אותו הפסיכומטרי מנסה לבדוק.

זה כמובן נשמע פשוט על הנייר, במיוחד לאור העובדה שרובנו נכוונו ממערכת החינוך הממלכתית שעיקרה יכולות אלו כמעט לחלוטין. מה גם, שעיקר הקושי לתלמידים הוא בלמידה עצמאית ונכונה. מסגרת הלימודים היא נושא חשוב נוסף, שכן היא מקנה לתלמיד סביבת למידה מבוקרת, מקצועית ואיכותית. מרבית המכונים

כיום מציעים לתלמידיהם יחס חניכה אישי המבוסס על מורה פרטי שמעביר את החומר בהתאם לרמתו של כל תלמיד ותלמיד. מורה פרטי לפסיכומטרי, שמכיר את התלמיד ויודע להתמקד בנושאים החלשים אותם התלמיד צריך לתרגל.

קורס פסיכומטרי עם מורה פרטי מתכון להצלחה בבחינה

2011-05-18T00:56:00.000-07:00

קורס פסיכומטרי יכול להיות מאוד קשה ומתסכל. במקרים רבים עדיף לעשות את הקורס עם מורה פרטי פסיכומטרי כדי להתמקד בבעיות פרטניות. כיתות גדולות עם מספר גדול של תלמידים לא תורמות הרבה לקורס ואפילו מחריפות את הפערים בין התלמידים(ואף גורמות לתסכול לחלק מתלמידי הקורס ). מורה פרטי, יכול להתמקד בבעיות ספציפיות של כל תלמיד.
הקורס אינו מתיימר להעניק ידע שהתלמיד לא רכש עד למועד הקורס, אלא לעבוד על טכניקות פרטניות לפתירת תרגילים ספציפיים. מורה פרטי יכול לעבוד וללמד את השיטות הללו בצורה הרבה יותר טובה ולהעניק ביטחון רב יותר לתלמיד.
במקום ללמוד בבית ספר גדול שאינו מעניק יחס אישי וחניכה צמודה, המורה הפרטי יכול להעביר את שיעורי הקורס בסביבה מוכרת ונעימה, בה התלמיד יכול לפתור את התרגילים הפסיכומטריים בקלות יחסית. במקרים רבים ההתמקדות הפרטנית של המדריך הפרטי בנושאים ספציפיים בהם התלמיד מתקשה, מקצרת את משך הלימוד לקראת הבחינה ואף מקנה ביטחון לתלמיד שאיננו מתעסק בפתירת תרגילים שאינם רלוונטיים בשבילו.
כיוון שהמבחן הפסיכומטרי מכיל תרגילים פשוטים יחסית, אלמנט הזמן הוא נורא חשוב. מורה פרטי יכול להתמקד על נושא הזמנים בצורה טובה יותר מבית ספר פסיכומטרי גדול שמתאים את תוכני הקורס לקהל יעד נרחב הרבה יותר.
מורה פרטי יכול גם לשמש מעין חבר/יועץ מלבד העברת החומר בצורה יבשה גרידא. במקרים רבים המבחן פסיכומטרי טומנן בחובו הרבה יותר מסתם יכולת לתפור תרגילים בצורה מהירה. משך התקופה שבה התלמידים מתכוננים למבחן, מחזירה תלמידים רבים לתקופות וללחצים שהם חשבו שכבר נמצאים מאחוריהם.
מידת האינטנסיביות הכרוכה לרוב בקורס מסוג זה, מחזירה רבים לתקופות דומות. רגשות מרמור ותסכול מגיל צעיר יותר מתחילים לצוף מעל לפני השטח, בהרבה מקרים מבלי שהתלמיד יהיה מודע אליהם. כאן נכנס תפקידו של המורה הפסיכומטרי שיכול לתעל רגשות אלו למקומות הנכונים ולשבור הרגלי למידה וחשיבה שהוטמעו עם השנים בקרב התלמידים.
המבחן הפסיכומטרי הוא מבחן שנועד לבדוק פרמטרים נורא מסויימים. אבל ההשלכות שלו הן לרוב גדולות ומשמעותיות. מסיבה זו, עדיף להתכונן אליו בצורה אישית, פרטנית ועם ליווי צמוד שבא לידי ביטוי עם מורה פרטי,מקצועי ובעל נסיון בתחום הוראה מסוג זה.

אפליקציה לפסיכומטרי

2011-04-17T23:15:00.000-07:00

אני מקנא באנשים. תמיד קינאתי וכנראה שלעולם לא אפסיק. אני מקנא ביום כשם שאני מקנא בלילה. הדשא של השכן לא רק ירוק יותר, הוא גם ריחני ונעים יותר למגע. כשאני נוסע על אופניים, אני מקנא באלו שנוסעים ברכב ממוזג. וכשאני נוהג באוטו כולי קינאה לאלו הרוכבים בחינניות בחוץ. אני קנאי. אבל אין דבר שמחרפן אותי יותר מאנשים שמצליחים יותר ממני, בכל נושא ודבר שהוא. ומה שמעצבן אותי הכי הרבה הוא אנשים שכל דבר בא להם בקלות.

בימים אלו ניגשים המוני אנשים למבחן פסיכומטרי. תלמידי תיכון, חיילים ופליטים מהמזרח כולם עושים אותו מבחן. כשאני עשיתי פסיכומטרי שנאתי את הכיתה, את המדריך, את העפרונות, המחקים ובגדול כל דבר שהזכיר לי פסיכומטרי. הילדים של היום הם לא כמו פעם. ברצינות. הם מתייחסים לפסיכומטרי כאילו היה זה מבחן סודוקו במוסף של יום שישי. כאילו העתיד שלהם איננו תלוי בציון פסיכומטרי. הכול אצלהם "בקטנה אח שלו" ומתמצה ב"זרימה". לאן זורמים ולאח של מי מתכוונים? אני שונא אותם באותה מידה שאני מקנא בהם.

בשבילי הפסיכומטרי היה גיהינום צרוף. עבדתי על עצמי יותר משעבדתי על פרק כמותי כלשהוא. שנאתי להתעורר בימי הקורס פסיכומטרי ופיתחתי סלידה מהאזור הזה בעיר בו הבניין היה מצוי. הייתכן כי הפסיכומטרי נהיה קל יותר? או שמא (וזאת אופציה הרבה יותר מופרכת) אנשים נעשו חכמים יותר? כיוון שאני מסרב לקבל את שתי האופציות, אניח כי מדובר בעניין של גישה כללית. פסיכומטרי כבר לא נתפס בעיניהם כאתגר מעורר בחילה, אלא כעוד שלב פלייסטיישן אותו יש לעבור. ולא סתם אני מזכיר את הפלייסטיישן. רק מהלסתכל על האופציות שלהם אני מחוויר- להתכונן עם אתרים מיוחדים, משחקים מגניבים, אפליקציות ושאר ירקות. למה לא להנות מתהליך הלימוד אם הוא מלווה בכל כך הרבה כיף...

ילדים שמכירים את שנות ה-80 מתוך שידורים חוזרים גרידא, לא מסוגלים לדמיין עולם של קושי. אני לא אומר שפעם היה יותר טוב, אבל היום בטוח יותר גרוע.

מי בכלל צריך קורס פסיכומטרי?

2011-03-14T06:43:00.000-07:00

אז נניח שכבר החלטת לגשת לבחינה הפסיכומטרית ואפילו כבר נרשמת. אז מה עושים עכשיו?

איך מתכוננים? האם חייבים קורס?

המרכז הארצי לבחינות והערכה הוא הגוף שכותב את הבחינות הפסיכומטריות, אומר בפירוש (אפשר לקרוא באתר הרשמי) שהוא ממליץ על הכנה למבחן פסיכומטרי. השאלה היא- איזו הכנה?

האם להירשם לקורס פסיכומטרי של אחד המכונים הגדולים או אולי פשוט ללמוד לבד?

הכישורים אותם בוחן המרכז הארצי במבחן, הם כישורים אותם כולנו רכשנו ברמה כזו או אחרת בלימודים בבית הספר, ובכלל במהלך חיינו. למרות זאת, תרגול מוקדם של הנושאים הנבדקים בבחינה עשוי לשפר את ההישגים בבחינה. המרכז הארצי אף מדגיש כי תחומים אשר הידיעה בהם מתפתחת באיטיות, כגון אוצר מילים בעברית ובאנגלית, לא ישתפרו באופן משמעותי ע"י תרגול קצר, ויש לתרגלם לאורך תקופה, אולם, בתחומים אחרים גם תרגול קצר יכול לעזור מאוד.

במחקר שערך המרכז הארצי הוא בדק אלפי נבחנים שנבחנו פעמיים לפחות, וערך השוואה בין הציונים שלהם בשתי הבחינות. השיפור הממוצע בקרב המתכוננים בכוחות עצמם הוא כ-30 נק', והשיפור הממוצע בקרב המשתתפים בקורסי הכנה הוא כ-40 נק', כלומר ההבדל הוא רק בכ-10 נק'. המסקנה היא חד משמעית: התועלת המופקת מקורסי הכנה- בהשוואה להכנה עצמית- מוגבלת מאוד.

איך זה יכול להיות?

הסיבה לכך היא פשוטה, וטמונה בהיותנו בני אדם, יצורים חברותיים אשר לא תמיד פועלים לפי ההיגיון ובדר"כ לפי הרגש. שנשב בכיתה של 20, 30 ואף 40 אנשים, והמורה יסביר משהו על הלוח, לא נמהר להרים את היד ולבקש ממנו שיסביר שוב "כי לא הבנו". אין סיבה הגיונית לביישנות הזו, אבל משום מה אנחנו חושבים שזו "פאדיחה", שיחשבו עלינו שאנחנו טיפשים, זה ילחיץ אותנו כי "איך זה שרק אני לא מבין" ועוד סיבות שונות ומשונות. בסופו של דבר, אנחנו נלך הביתה מהשיעור כאשר אנחנו עדיין לא מבינים עד הסוף מה שעבר בשיעור. בבית, את מה שנצליח לפתור, נצליח בזכות יכולת למידה עצמית כזו או אחרת, ולא בגלל הקורס.

אז איך זה שיש אנשים שלומדים בכיתות של 40 אנשים ומקבלים ציונים גבוהים?

התשובה היא, שהם אנשים בעלי יכולת לימוד עצמית גבוהה מאוד (אוטודידקטים), והם כנראה היו מקבלים ציון גבוה בלי קשר לקורס אליו הם היו נרשמים ואף אם לא היו נרשמים כלל.

אבל אם אני לא יודע/ת מה יכולת הלימוד העצמית שלי?

אז כדאי לך לחשוב על "פסיכומטרי אחד על אחד". זה לא שבמקומות אחרים המורים הם "רעים", הם פשוט לא מסוגלים לתת לתלמיד את כל תשומת הלב שהוא צריך כי הם מחלקים את הקשב שלהם על פני כיתה שלמה. בקורס הקבוצתי ב"אחד על אחד" יש לכל היותר 10 תלמידים, מה שפותר את בעיית ה"פאדיחה"- האווירה יותר ביתית ופתוחה, התלמידים מרגישים יותר חופשיים לשאול שאלות, המדריכים יכולים לשים לב בקלות לתלמיד שמתקשה ולחזור שוב על ההסבר גם מבלי שיבקש ו"יתפדח". בנוסף,לכל תלמיד יש מפגש פרטי פעם בשבוע, בו יושב התלמיד לשיעור פרטי לחלוטין עם המדריך שלו. בשיעור הזה המדריך יכול לוודא שהתלמיד אכן הבין את החומר שנלמד בכיתה, ולהסביר לו שוב אם יש בכך צורך.

הקורס ב"אחד על אחד", מאפשר למדריך לבנות לתלמיד תוכנית לימוד אישית, אשר תתגבר את התלמיד בנושאים החלשים שלו. באופן הזה, רבים הסיכויים שהתלמיד יצליח באמת להבין ולהפנים את החומר. באתר ישנו פורום פסיכומטרי שניתן להתרשם מתשובות המרצים והתנהלות המכון .

האם לומדים "טריקים" (שעוזרים לפתור שאלות)?

התשובה היא לא! הסיבה שהמציאו "טריקים" היא שבכיתות גדולות, בהן לא ניתן להסביר באופן אישי לכל תלמיד את החומר, מלמדים "טריק" שלפעמים עובד, אבל במציאות הוא בד"כ לא עובד. המרכז הארצי כותב במפורש באתר שלו, שכותבי הבחינות מכירים את ה"טריקים" הנלמדים בקורסים שונים ולכן כותבים שאלות אשר בהן הטריקים פשוט לא עובדים!

לסיכום

1. אם יש לך יכולות למידה עצמית גבוהות, יכול להיות שאין צורך בקורס. כל המידע החיוני למבחן פסיכומטרי נמצא באתר של המרכז הארצי וניתן גם להוריד המון מבחנים לדוגמא מהאינטרנט ולפתור.

2. אם החלטת לא להירשם לקורס, עדיין אפשר לקחת מספר שיעורים פרטיים ב"אחד על אחד", כדי לתגבר נושאים בעייתיים.

3. אם את/ה לא יודע/ת אם יכולות הלמידה העצמית גבוהות מספיק, או שפשוט את/ה צריך/ה מסגרת לימודית- ב"אחד על אחד" תקבל/י את כל מה תשומת הלב והיחס הדרוש כדי להבין את החומר באמת, מבלי לבקש....

כל מה שנשאר לעשות עכשיו זה להחליט האם את/ה מתאימ/ה לאפשרות 1 ,2 או 3 ושיהיה בהצלחה!

"המיתוס ושיברו" – כל האמת על המיתוסים שמאחורי המבחן הפסיכומטרי

2011-03-06T01:06:00.000-08:00

הציון בבחינה מעיד על חוכמה- האם כל מי שמקבל מעל 700 הוא גאון? לא באמת. הבחינה הפסיכומטרית בודקת בין היתר, יכולת שינון, עמידה בלחץ, עבודה בזמנים קצרים, אבל לאו דווקא בודקת חוכמה. יש לא מעט אנשים חכמים שכנראה לא היו מסתדרים עם הבחינה הפסיכומטרית מצד אחד, ומצד שני, יש לא מעט אנשים שקיבלו ציונים גבוהים בבחינה ולאו דווקא עונים על ההגדרה "חכם"- הם פשוט בעלי זיכרון טוב ו"תחת" לשבת ולשנן. חוכמה, היא לא רק לדעת לפתור תרגיל בחשבון. היא כוללת בתוכה גם חוכמת חיים ואינטליגנציה רגשית, תכונות שמבחן פסיכומטרי אינו בודק, אך חשובות ביותר כדי "להצליח בחיים".

650 זה לא ציון טוב כי כל מי שאני מכיר קיבל 700 ומעלה, או, איך זה שכולם מכירים מישהו ש"לא למד" וקיבל 800?

עזבו אתכם משמועות! הסטטיסטיקה מדברת על 5% מהנבחנים שמקבלים 700 ומעלה, מה שאומר שממש לא "כולם" מקבלים 700. הסיבה לכך שרובנו מכירים אנשים שקיבלו 700 אבל לא מכירים אנשים שקיבלו פחות מ-500 (שהם כ-35% מהנבחנים), היא שאלו שלא קיבלו ציון גבוה לא מדברים על זה. מצד שני, אלו שקיבלו 700 מוכנים לספר על זה לכל מי שיפגשו!

חלק גדול מהנבחנים גם מכירים מישהו (חבר של בן-דוד של השכן) שלא למד יום אחד וקיבל 800. אמנם יש אנשים שלומדים למבחן ללא קורס (יש לציין כי הם המיעוט) , וזה ממש לא אומר שהם לא למדו. לא יתכן שאדם, שניתקל בסוגים השונים של השאלות הפסיכומטריות לראשונה במבחן יקבל ציון כל כך גבוה- הוא יהיה חייב לפחות לקרוא את ההוראות ולהבין מה צריך לעשות בשאלה- זה היה לוקח כמה דקות אפילו לאיינשטיין!

המבחן הזה הוא גורלי, הוא יקבע לי את המשך החיים- עד היום לא שמעתי על אף בנאדם, שהסתכל אחורה לתקופה שבה למד למבחן הפסיכומטרי, ועל המבחן עצמו ואמר:"הפסיכומטרי הזה הרס לי את החיים". רבים מהניגשים לבחינה מרגישים שזהו הדבר החשוב ביותר, המכריע ביותר, ושאם לא יקבלו 750 ולא יתקבלו לרפואה- סוף העולם. בפועל, מי שבאמת רוצה ללמוד כל מקצוע שלא יהיה, ימצא את הדרך ללמוד. אם זה ללמוד רפואה ברומניה או איטליה, אם זה ללמוד משפטים, הנדסה וכו' במוסד אקדמי אשר רף הכניסה אליו נמוך יותר, ואולי פשוט אפשר לגשת שוב למבחן, או לשפר קצת בגרויות.

בשורה התחתונה ,זהו רק מבחן אחד בחיים, מבין רבים שעוד יבואו, ו"הצלחה בחיים" תלויה בהמון דברים- המבחן הפסיכומטרי הוא ממש לא אחד מהם!

המרכז הארצי לבחינות ולהערכה הוא השטן! הוא מנסה להכשיל אותנו-

למרות שזו המסקנה המתבקשת במוחו של כל תלמיד שפותר בפעם הראשונה פרק בחשיבה כמותית, במרכז הארצי לבחינות והערכה עובדים קשה מאוד כדי שהבחינה תהיה הוגנת ככל האפשר.

כל שאלה שמופיעה במבחן, למעשה נבדקה בעבר בתוך פרקי פיילוט. המרכז הארצי מנתח את תוצאות פרקי הפיילוט ומחליט האם שאלה מסוימת יכולה להיכנס בעתיד למבחן כשאלה אמיתית. זאת, ע"י ניתוח סטטיסטי של מספר הנבחנים שענו נכון על השאלה, רמת הקושי שלה ועוד.

דוגמא לרצון האמיתי של המרכז הארצי להיות הוגן עם הנבחנים הייתה, שבאחד המבחנים בשנה שעברה, החליט המרכז הארצי לפסול את אחת השאלות שהייתה במבחן, כי במהלך הבדיקה של המבחנים הגיעו למסקנה שהשאלה לא הייתה מנוסחת מספיק טוב.

אם לא יודעים את התשובה הנכונה, כדאי לסמן (3) ,כך נגדיל את הסיכוי לנחש נכון- מבחינה סטטיסטית יש בדיוק את אותו סיכוי לכל אחת מהתשובות, 1 עד 4 להיות התשובה הנכונה. המרכז הארצי לא ממקם את התשובות הנכונות של השאלות דווקא בתשובה 3. יש בדיוק אותו סיכוי לנחש נכון, גם אם נסמן 4 בכל התשובות, או סתם אם נסמן באופן אקראי כמו שממלאים טוטו.

כמה שיותר תרגול יותר טוב! כמה שיותר ספרים- עוד יותר טוב! כמה שיותר סימולציות- הכי טוב!

התרגול הוא חלק חשוב ומרכזי במהלך ההכנה למבחן, אולם, יש לעשותו באופן איכותי ולאו דווקא באופן כמותי. במהלך התרגול, חשוב להתעמק וללמוד מכל שאלה כמה שיותר, לנסות ולפתור אותה בכמה דרכים, ולהתעקש על שאלות שלא מצליחים לפתור (ולא למהר להציץ בתשובות). תרגול בצורה כזו אפקטיבי הרבה יותר מאשר פתרון מאות שאלות ללא התעמקות אמיתית.

גם שפותרים סימולציות, יש חשיבות מכרעת לתחקור נכון של הסימולציה, איתור הנקודות החלשות ושיפור ממוקד שלהן-על פני פתרון של המון סימולציות ללא תחקור ולמידה מהן.

תחקור הסימולציות מהוות חלק מרכזי מהלמידה הנעשית בשלב המרתון בקורס פסיכומטרי ב"אחד על אחד".

באיזו חברה ממוצע הציונים הוא הגבוה ביותר? באיזו חברה אחוזי ההצלחה הגבוהים ביותר?

יש מספר חברות אשר מתגאות בממוצע ציונים גבוה, או מפרסמים שאצלן אחוזי ההצלחה הגבוהים ביותר. בפועל, אין דרך אמיתית לגלות את ממוצע הציונים היות והמידע מתבסס על נתונים אותם מוסרים התלמידים עצמם- לא ניתן להתייחס באופן רציני למידע הזה לאור העובדה שתלמידים אשר מקבלים ציונים נמוכים בד"כ כלל לא מספרים כמה קיבלו במבחן, או שמדווחים על ציון גבוה יותר ממה שקיבלו באמת. גם תלמידים שקיבלו ציונים גבוהים, נוטים לעיתים "לעגל" את הציון למעלה, וזאת מתוך רצון לא לאכזב את המדריך שלהם ולגרום לו להיות גאה בהם.

פסיכומטרי אחד על אחד בוחן את הצלחת התלמידים במבחן ע"י בחינת אחוז התלמידים אשר בסופו של דבר התקבלו ללימודים! זוהי ההצלחה האמיתית!, ניתן גם להיכנס לפורום פסיכומטרי באתר של אחד על אחד ולהתרשם מהתנהלות הפורום שנועד לתת מענה נוסף לתלמידי המכון.

מועד פברואר הכי קשה! באפריל הכי הרבה מתקבלים לרפואה! ביולי מצליחים להוציא פטור באנגלית!

כל נבחן שיוצא מהמבחן, בטוח שהמבחן שלו היה הכי קשה שהיה עד היום. מן הסתם, במבחן יש לחץ והתרגשות ברמה גבוהה יותר מאשר בכל סימולציה שעושים לפני. בפועל, אין הבדל אמיתי בין המועדים, ואם המועד באמת היה יותר קשה, הוא היה יותר קשה לכולם. מכיוון שהציון הוא יחסי, זה לא משנה אם המבחן היה קשה יותר, עובדה זו לא אמורה להשפיע על הציון.

לסיכום: השד הפסיכומטרי לא כל כך נורא כמו שמספרים. צריך ללמוד להכיר אותו, להתמודד איתו ולהעביר את התקופה הזו בצורה השפויה ביותר. מה שבטוח, אל תתנו למיתוסים שנלווים למבחן הזה, לפגוע בהרגשת המסוגלות שלכם.

שיהיה בהצלחה!

פסיכומטרי קצת אחר

2011-02-16T04:57:00.000-08:00

בעבר מבחני פסיכומטרי היו בשימוש מחלקה הראשון של המאה ה -,20 הם פותחו במקור עבור שימוש בפסיכולוגיה חינוכית. בימים אלה, חוץ מחינוך, אתה קרוב לוודאי תיפגש עם בדיקות פסיכומטרי כחלק מתהליך גיוס או בחירה לעבודה. בדיקות מסוג זה הם הומצאו על ידי פסיכולוגים תעסוקתיים המטרה שלהם היא לספק למעסיקים שיטה אמינה של בחירת מועמדים מתאימים ביותר או המועמדים לקידום

כיוון ש מדידת תכונות כמו גובה, משקל, כוח הן פשוטות למדי. כל אלה הן תכונות פיזיות הנצפות שניתן לראות ולהעריך באופן אובייקטיבי. אבל מה לגבי הגורמים שאותם לא כל כך קל למדוד:תכונות כגון האישיות, האינטליגנציה, היחס, אלו תכונות חשובות שכדאי למדוד ולהעריך.
דרך אחת כדי לאסוף מידע זה היא באמצעות בדיקות הפסיכומטריות.
מבחני הפסיכומטרי באים מטרה למדוד תכונות כמו כישרון ואישיותו. הם מספקים למעסיק הפוטנציאלי תובנה כיצד אתה עובד עם אנשים אחרים, איך אתה מסוגל להתמודד עם לחץ, ואם אתה תהיה מסוגל להתמודד עם דרישות האינטלקטואליות של העבודה.
רוב המבחנים הפסיכומטריים שהוקמו לשימוש גיוס הן לא במטרה לעשות ניסיון לנתח יציבות רגשית או פסיכולוגית שלך לא צריך להיות מבולבל עם בדיקות שהשתמשו בפסיכולוגיה קלינית. עם זאת, בשנים האחרונות חלה צמיחה מהירה (בעיקר בארה"ב) של בדיקות שטוענים כי כדי למדוד את היושרה שלך או יושר נטייה לכעס שלך בדיקות אלו מאילות. בדיקות אלה משכו הרבה מחלוקת, בגלל שאלות לגבי תקפותם, אך הפופולריות שלהם עם המעסיקים המשיכה לגדול
ומי שמעוניין לקבל מידע על המכון פסיכומטרי אחד על אחד מוזמן להיכנס לאתר ולהתרשם ממגוון קורסי פסיכומטרי שהמכון מציע ולהירשם למועד הקרוב

מבחן אמי"ר / מבחן אמיר / בחינת מיון באנגלית

2011-02-09T04:57:00.000-08:00

מבחן אמי"ר / מבחן אמיר / בחינת מיון באנגלית

את הבחינה הפסיכומטרית כולנו כבר מכירים- בחינה שנערכת ע"י המרכז הארצי לבחינות והערכה, שמטרתה להקל על מוסדות הלימוד "לסנן" תלמידים המבקשים להירשם לחוגים השונים. בשילוב עם ציוני בחינות הבגרות מנסה הבחינה לנבא את הצלחתם בלימודי התואר של התלמידים, כך שהמקומות המעטים הקיימים יאוישו ע"י האנשים ה"ראויים" להם ביותר. הבחינה מורכבת משלושה חלקים שונים:חשיבה מילולית, חשיבה כמותית ואנגלית. היא כוללת 8 פרקים,מתוכם שישה הם פרקי אמת ושניים מהם פיילוט.

אך מהי בחינת האמי"ר? זוהי בחינה שלרוב מתקשרת באופן אוטומטי אל הבחינה הפסיכומטרית, אך מעטים יודעים עליה פרטים ובקיאים בתוכנה ובמטרתה.

אמי"ר הוא בעצם ראשי התיבות של אנגלית מיון לרמות. גם בחינה זו נערכת ע"י המרכז הארצי. זוהי בחינת מיון הבודקת את רמת הידע והשליטה בשפה האנגלית לתלמידים המעוניינים ללמוד במוסדות השונים להשכלה גבוהה, אשר אינם נבחנו בבחינה הפסיכומטרית. למרות זאת, ישנם הרבה מקרים שבהם תלמידים שכן עשו את המבחן הפסיכומטרי, ניגשים לבחינת האמי"ר כדי לשפר את ציונם בפרק האנגלית. במידה ותלמיד נבחן בשתי הבחינות, הציון הגבוה מבין השניים (בבחינה מדובר על חלק האנגלית בנפרד) הוא הציון שנחשב. חשוב לדעת- למבחן האמי"ר אין קשר לבחינה והוא אינו יכול לשנות את הציון פסיכומטרי הסופי, אך כן בכוחו לשנות את רמת סיווג האנגלית של התלמיד במוסד הלימודים ובכך לפטור אותו או להפחית את מספר הקורסים באנגלית שהוא נדרש לקחת.

הבחינה מורכבת משלושה פרקים בני 25 דקות כל אחד, כאשר בכל פרק קיימות בין 27 ל-29 שאלות. משכה הכולל הוא 75 דקות (ללא הפסקה בין שלושת הפרקים). תוכן הפרקים, הכמות וסוג השאלות זהים לאלו שבפרקי האנגלית של הבחינה הפסיכומטרית וכוללים שאלות בהשלמת משפטים, ניסוח מחדש והבנת הנקרא, המסודרים עפ"י סדר קושי עולה. ההבדל המשמעותי היחיד בין הבחינות הוא שבמבחן האמי"ר לא קיים פרק "פיילוט" וניקוד כל שלושת הפרקים נכללים בחישוב הציון הסופי. הציונים בבחינה נעים בין 150 ל-250 נקודות ונבחן אשר משיג ציון הגבוה מ-235, זכאי לפטור מקורסי אנגלית במוסדות הלימוד האקדמיים (יש מוסדות הקובעים את הרף הפרטי שלהם לפטור עפ"י בחינת האמי"ר ולכן מומלץ לבדוק באופן נקודתי את המדיניות הנהוגה במקום שבו מעוניינים ללמוד).

ציון הבחינה תקף עד ל-5 שנים ממועד המבחן, אך יש מוסדות שלא מקבלים ציונים מלפני כמה שנים ודורשים מהנבחן לערוך בחינה עדכנית סמוך למועד התחלת לימודיו.

בחינת האמי"ר מתקיימת באותם המועדים שבהם מתקיימת הבחינה הפסיכומטרית (קרי חמש פעמים בשנה), אך בשונה מהאחרונה, ניתן להיבחן בה מועד אחר מועד, גם באותו המועד שבו ניגשים לבחינה הפסיכומטרית.

ישנה אפשרות לגשת למבחן האמי"ר בתנאים מותאמים אך מבחן זה מתקיים שלוש פעמים בשנה בלבד (מועדי יולי, אפריל ודצמבר) ודורש את אישורו של המרכז הארצי לבחינות והערכה.

מבחן אמיר"ם / מבחן אמירם

מבחן אמי"רם הוא הגרסה הממוחשבת של מבחן האמי"ר והוא מורכב מאותם הנושאים בדיוק: אוצר מילים, ניסוח מחדש והבנת הנקרא. מטרתם זהה לחלוטין והיא בדיקת רמת הידע של הנבחן באנגלית ושיבוצו לקורס המתאים לרמתו בלימודים האקדמיים.

עם זאת, ישנם כמה הבדלים משמעותיים בין המבחנים- ההבדל המשמעותי ביותר הוא שמבחן האמי"רם נערך אל מול מחשב, לעומת מבחן האמי"ר שנערך בכתיבה על דפים. כמו כן, מבחן האמיר"ם לא נערך ע"י המרכז הארצי לבחינות והערכה, אלא ע"י חלק ממוסדות הלימוד. הציון המתקבל בו תקף בדרך כלל רק במוסד הלימוד בו התקיים. הבדלים משמעותיים אחרים הם שבמבחן האמי"רם אין אפשרות לחזור אחורה אל שאלה שכבר פתרת, הזמן המוקצב הוא לכל שאלה בנפרד ואם פתרת שאלה בפחות זמן מהנדרש, לא ניתן יהיה לקבל תוספת זמן בשאלות הבאות (לעומת מבחן האמי"ר והפסיכומטרי שבהם פרק הזמן הניתן מוקצב לפרק שלם וניתן לדלג בין השאלות ולחלק את הזמן ביניהן כאוות נפשך).

לסיכום-מבחן האמי"ר (אנגלית מיון לרמות) הוא מבחן הנערך ע"י המרכז הארצי לבחינות והערכה ומטרתו בדיקת הרמה של הנבחן בשפה האנגלית לשם סיווגו בקורסי האנגלית השונים במוסדות האקדמיים (או פטירתו מהם). למבחן ניגשים נבחנים שלא עשו את המבחן , או ששואפים לשפר את הציון שלהם בפרק האנגלית בבחינה.

המבחן מורכב משלושה פרקים בני 25 דק' כ"א ובנוי בצורה זהה לחלוטין לפרק האנגלית במבחן שכולל השלמת משפטים, ניסוח ומחדש ושני טקסטים בהבנת הנקרא. הציון במבחן נע בין 150-250 נק',וציון של 235 ומעלה מזכה את הנבחן בפטור מלא מקורס אנגלית באוניברסיטה. הציון במבחן האמי"ר עומד בפני עצמו ואינו משנה את ציונו הכללי של המבחן פסיכומטרי. במידה ולנבחן יש שני ציונים, הציון הגבוה הוא הנחשב.

המבחן מתקיים ב-5 מועדים שונים,בשלושה מהם מתקיימים גם מבחנים מותאמים לתלמידים בעלי הקלות.

בשונה ממבחן הפסיכומטרי,למבחן האמי"ר ניתן לגשת מועד אחר מועד ברצף.

באופן כללי ציון המבחן תקף ל-5 שנים ממועד הבחינה, אך יש מוסדות הדורשים ציון עדכני יותר לשם קבלה.למבחן האמי"ר קיימת גרסה ממוחשבת בשם מבחן אמיר"ם, הנערכת לא על ידי המרכז הארצי, אלא ע"י מוסדות הלימוד. תנאיו שונים במקצת אך מטרתו זהה לחלוטין למטרתו של מבחן האמי"ר.

יש סוף לפסיכומטרי

2011-01-23T02:41:00.000-08:00

למה? למה? למה?

אלוהי הטרפזים, אלוהי ההשקות, הלוגריתמים, הפרסנט פרוגרסיב, האיסתרא בלגינא קיש קיש קריא וכל התנינים הירוקים באשר הם.

למה? מה לעזאזל עשיתי שזה מגיע לי?

למה בשביל להוציא תואר בכתיבה אני צריכה להוכיח לכם שהמשולש הזה שווה שוקיים

למה? למה אני צריכה לבודד נעלם מבוקש בשביל לשמוע הרצאה על ארתור מילר? למה מיתר ומשושה צריכים להיות מנת חלקי בבואי לנתח סצינה של צ'כוב ? למה אני אוטוטו בת 30 ואני מתה מפחד מצמד המילים פרק כמותי? איך הצלחתי להתחמק מזה עד היום ומה לעזאזל אני עושה עם זה עכשיו?

פסיכומטרי חרא, פסיכומטרי פויה, פסיכומטרי אינקוויזיציה.

אבל אני אעשה את זה! החלטתי, נירשמתי. זה יקרה.

עישנתי חמש סגריות בשרשרת, דיברתי בטלפון עם אבא ואמא עם ענת טל ונטע. זהו, אני הולכת להכין לי כוס קפה ואני פותחת את הספר. אתם יודעים להציץ ככה לפני שמתחיל קורס פסיכומטרי. אולי אפילו לפתור כמה תרגילים. עודד המורה לפסיכומטרי אמר שחשוב שנסיר אבק ונגיע מוכנים לקורס, אז פיניתי לזה את כל הערב וזה ממש הולך לקרות עכשיו. אהלן ספר, ערב טוב, מה שלומך? הנה אתה, הנה אני. מיד נתחיל. אבל קודם סיגריה, אחרת אני לא רגועה וחבל.

אחח כמה רציתי להיכנס למועדון האקסקלוסיבי הזה שלכם, עושי הפסיכומטרי. חולמי חלומות. מתחילי חיים. מאכלסי מעונות ברמת אביב. מחזיקי כרטיסי הנחות לאלוהים יודע לכמה מקומות. מקור גאוותה של המשפחה - סטודנטים .

כמה קינאתי בכם כל הזמן הזה, ועכשיו סוף כל סוף –אני חלק מכם.

אמא, אבא- הצלחה. יש כבוד.

ועכשיו כמה תרגילים קטנים ולישון.יאללה בשביל עודד.

13X 35=455, טוב זה היה קל .הלאה תרגיל הבא.

יואו מה יהיה אם אני אוציא ציון פסיכומטרי של 455. איזה פחד. מה זה אומר? שאני טיפשה? 455 יואו זה נורא. מה זה אני לא יכולה אפילו לחשוב על זה. אני חייבת סיגריה להירגע . אולי אני אתקשר לעודד שירגיע אותי, הוא בטוח ידע מה להגיד. כמה כיף זה מורה פרטי לפסיכומטרי. רק שלי. הוא חייב, זה התפקיד שלו! אבל כבר אחת בלילה, לא נעים. די, אני חייבת להירגע. לחשוב מחשבות חיוביות. אני טובה. אני חכמה. אני לא הולכת להוציא 455. אני אתן פייט רציני, אני אשב על התחת יומם וליל ואחרוש. אני אהיה חננה. כן, חננה .כולם ידברו איתי בהפסקות וישאלו אותי איך אני מסתדרת עם השווי שוקיים. יואו 455!!! קשה לי לנשום. שיט, שפכתי את הקפה..

הפסקה- טלפון "נטעל'ה מה העניינים? איך אני שמחה שהתקשרת. תגידי יש לי שאלה, אם אני אקבל 455 בפסיכומטרי, עדיין תירצי להיות חברה שלי? מה טיפשונת?! מי טפשונת?! אני מבקשת ממך לא להשתמש בשורש המילה הזאת בתקופה רגישה כזו של חיי. טוב נטעל'ה נדבר מחר, אני חייבת לעבור פה על כמה דברים לפני שאני נרדמת.

שיט נירדמתי. מה השעה? 2 וחצי לפנות בוקר! יואו זה לא קורה לי... טוב הלך הלילה, יאללה לילה לבן.

טוב, בוא נוציא מהלילה הזה את המיטב. ספר פסיכומטרי, אתה עוד פה? עקשן שכמותך. נאמן. מחכה בסבלנות שאפתח אותך. טוב, מה זה בשבילך לחכות עוד 5 דקות סיגריה. סגריה ואז אני באה לפלרטט עם הכונסי -איברים. אח... סיגריה באמצע הלילה זה דבר מופלא. בכלל לילה זה דבר מופלא. שקט. עלטה. רוגע. כוכבים. ירח. אלוהים. וספר כחול ועקשן על שולחן מלבני עם מפה מלוכלכת מקפה ומאפרה מלאה בבדלים חומים.החברים הכי טובים שלי לחודשיים וחצי הקרובים. הם ועודד.

איך משפרים ציון בפסיכומטרי ? מאת המורה לפסיכומטרי

2011-01-09T04:06:00.000-08:00

אחרי חודשים ארוכים ועבודה קשה, הגיע הציון פסיכומטרי. אך לצערכם, המספר שמופיע באתר המרכז הארצי, כלל לא דומה למספר אותו חלמתם לקבל. אין ברירה, צריך לגשת לפסיכומטרי שוב. אם לא תשפרו ציון, הקבלה ללימודים עלולה להתעכב.

נבחנים רבים ניגשים לפסיכומטרי יותר מפעם אחת. חלק מהנבחנים לוקחים קורס נוסף, וחלק לומדים לפסיכומטרי שוב על ידי למידה עצמאית תוך שימוש באתרים חינמיים שמספקים חומרי לימוד, פורום להתייעצויות ומבחנים לפתירה בבית. לעיתים קרובות, תלמידים אף קונים חומרי לימוד מבית ספר מוכר ללימוד לבחינה הפסיכומטרית. המשותף לכל הנבחנים הללו, הוא שהם מעוניינים לשפר את הציון ולשם כך הם מתכוונים להשקיע הרבה שעות לימוד בהתכוננות לבחינה.

אבל האם ללמוד כמות שעות גדולה נוספת יהיה האקט שיעשה את ההבדל בין הציון במבחן הראשון לבין הציון במבחן השני? כלומר, האם זה מספיק ללמוד עוד 100 שעות בשביל לשפר ציון? אולי 150 שעות? האם יש מספר קסם אשר מהווה את כמות השעות הנכונה בשביל שיפור ציון בבחינה?

הגישה הרווחת בפסיכומטרי בקרב תלמידים מדברת על כך שמי שמשקיע יותר שעות לימוד מצליח להגיע לציון יותר גבוה, ומכאן גם התפיסה שבשביל לשפר ציון צריך ללמוד עוד שעות. אבל אם נבחן את העניין בצורה קצת יותר ביקורתית, נגלה שמרבית התלמידים משקיעים מספר שעות גדול במיוחד בהתכוננות לבחינה הפסיכומטרית. מרבית קורסי הפסיכומטרי מפציצים את התלמידים שלהם בשעות לימוד, ומרבית התלמידים לוקחים את ההכנה למבחן מאוד ברצינות ויושבים הרבה מאוד שעות בבית בתרגול ארוך, מקיף ומייגע. ועם זאת, גם התלמידים שיושבים שעות רבות בבית ובקורס צריכים לשפר את הציון פסיכומטרי שלהם בצורה משמעותית לכן,אולי שווה לשקול דרך נוספת, אלטרנטיבית, להסתכל על כל נושא שיפור הציון.

המבחן הפסיכומטרי בודק מיומנויות חשיבה. לאו דווקא מיומנויות אשר ניתן למקסם את היכולות בהן על ידי תרגול סטנדרטי של פתירת שאלות. כלומר, המבחן לא בודק רק האם התלמיד תרגל מספיק פעמים בעיות גיאומטריה (למשל), אלא איך הנבחן מתמודד עם שאלת גיאומטריה שהוא לא ראה לעולם קודם לכן. בכל מועד בחינה יש שאלות חדשות שלא הופיעו במבחן פסיכומטרי קודם, וגם אם הופיעו – התלמיד שניגש לבחינה לא יכול לזכור בעל פה את כל השאלות שמופיעות. לכן, נבחן שמעוניין להתכונן היטב לפסיכומטרי, צריך להניח כנקודת מוצא, שהוא הולך בבחינה עצמה לפתור שאלות שהוא נתקל בהן בפעם הראשונה בחייו.

הסתכלות כזו על פסיכומטרי, דורשת התכוננות שונה. מעתה, אין צורך רק לתרגל הרבה מתוך כוונה לפתור כמה שיותר שאלות בבית. הסתכלות כזו אומרת שהדבר שמשנה הוא לא רק כמות השאלות אותן פותר התלמיד ואפילו לא רק כמות התשובות הנכונות שלו. ההסתכלות הזו אומרת שתלמיד שמעוניין לשפר את ציונו, צריך להתאמן על זיהוי שאלות חדשות וניתוח נכון של השאלה. כלומר, תלמיד צריך להתאמן על פתירה של שאלות שהוא לא ראה קודם לכן. לשם כך, אימון לאוטמטיות שנובע מתרגול של אותה תבנית חשיבה שוב ושוב, עלול אפילו לפגוע בלימוד של ניתוח שאלות חדשות.

אז איך עושים זאת נכון?

חשוב להקפיד על כמה דגשים לעבודה נכונה:

- מומלץ לפתור שאלות לאט, לנסות להבין שאלה, ולא סתם למהר לפתור אותה.

- מומלץ לפתור כמה שיותר שאלת אמיתיות מתוך בחינות פסיכומטריות ופחות שאלות של בתי ספר לפסיכומטרי שמתמקדות יותר בלימוד שיטת פיתרון אחת.

- מומלץ להיעזר במוה פרטי שיכל לנתח את דרך החשיבה של התלמיד

שיהיה בהצלחה.

אז מה הסיבה שבגללה אנחנו לומדים לפסיכומטרי?

2011-01-06T05:27:00.000-08:00

יש לזה מספר סיבות ולא סיבה אחת , נתחיל בראשונה והכי חשובה לדעתי היום כדי להשתכר יפה ולהיות בעלת עצמאות כלכלית צריך מקום עבודה שיעמוד בדרישה זו וכדי להגיע למצב שבו אפשר לבוא בדרישת שכר גבוה ממקום העבודה ,צריך להציג נתונים טובים בתור מועמד, נתונים טובים הם השכלה גבוהה,מראה ייצוגי,תרבותיות ועוד תכונות שרק עושות טוב לבן אדם, השכלה גבוהה היום זה משהו שהוא נדרש בשוק והיום תואר ראשון הוא סף קבלה להמון מקומות עבודה בתפקידים איכותיים וטובים , כדי להתקבל ללימודים של תואר ראשון ויותר צריך לעמוד בסף דרישות קבלה לאותו המוסד לימודים, בדרך כלל הסף קבלה הוא 12 שנות לימוד ושקלול של ציון פסיכומטרי וכמובן שלכל מגמת לימוד יש את הדרישות הייחודיות עבורה ומכאן באה הסיבה העיקרית והראשונה שלדעתי ניגשים לפסיכומטרי.

מראה ייצוגי ניתן להשיג עם מעט הדרכה ותרבותיות ונימוסים אפשר לשפר ולהשביח תמיד,הסיבה השנייה שלדעתי ניגשים למבחן פסיכומטרי זה כדי לשפר את תחושת הלימודים בתיכון,בתיכון מגיעים לבית הספר אבל לא באמת בשביל ללמוד באים יותר בשביל האווירה בשביל החברים וכל מה שמסביב, כשניגשים ללימודים של תואר ראשון כבר באים ללימודים עם מוכנות ובגרות נפשית ,בוחרים ללמוד תחום שיותר מעניין אותנו, משהו שהיינו רואים את עצמנו עוסקים בו , תחום שיהיה לנו מעניין וכייף ללמוד אותו למשך 3 ובחלק מהמקומות 4 שנים הבאות,בלימודי התואר מכירים הרבה אנשים שיש לכולם מכנה משותף כולם בחרו ללמוד באותו התחום , כמובן שבמהלך התואר ניתן להחליף חוגים ,לדחות או כל שינויים אחרים במידה ויש דברים לא צפויים שקורים .

הסיבה הנוספת שלדעתי לומדים לתואר זה גם כדי שנוכל לעשות באיזה שהוא מקום וי ,להגיד את החלק הזה בחיי עשיתי ,כדי לעבור את כל התהליך של הלימודים בצורה הטובה ביותר כדי להתחיל ממכון פסיכומטרי איכותי ומקצועי, מקום שבו הקורס פסיכומטרי יהיה טוב ויעיל ויהיה אפשר לגשת לבחינה בצורה הטובה ביותר ולעבור את המבחן בהצלחה רבה,לכן ההמלצה שלי לגשת למכון אחד על אחד ולעשות בו קורס פסיכומטרי ,כמובן שניתן להיכנס לאתר של אחד על אחד ולהתרשם מסוגי הקורסים המועברים במכון ,משובים של תלמידים ועוד..

התמודדות עם האנגלית במבחן פסיכומטרי

2010-12-13T05:47:00.000-08:00

מבחן הפסיכומטרי מחולק לשלושה : חשיבה כמותית, חשיבה מילולית ואנגלית. לפי הכותרות של כל חלק במבחן ניתן לראות כי יש הבדל בין שלושת החלקים שעליהם ניגשים לבחינה,אז מה למעשה המשקל של אנגלית בפסיכומטרי ואיך עוברים את החלק הזה של המבחן בהצלחה.

המבחן הפסיכומטרי בא לשקף את רמת הידיעה של השפה האנגלית ואילו המבחן בגרות הנלמד בתיכון עוסק בתחום הדקדוק של השפה,מטרת קורס פסיכומטרי לשפר את אוצר המילים בשפה האנגלית וביכולת קריאה של קטעים ברמה אקדמית – הכנה לקראת לימודים אקדמיים.

ניתן להסיק עד כה שהמבחן פסיכומטרי בודק אוצר מילים ויכולת קריאה.וזה נתון מעודד למי שהתחמק עד עתה מהדקדוק בשפה האנגלית,חשוב להיות ריאליים ולציין כי לא ניתן ללמוד שפה חדשה במשך שלושה חודשים של קורס וכאן נכנס הנושא של הכנה לפסיכומטרי שהמטרה היא הקצבת זמן יומי של שעה שעתיים לקריאת מאמרים,ספרים ועוד בשפה האנגלית,כדאי לחלק את שיטת הלימוד ל-2 חלקיםץ

בחלק הראשון של הלימוד קריאת הטקסט והבנה של הרעיון המרכזי של אותו קטעה קריאה,אין צורך להבין כל מילה שכתובה בתוך אותו קטע,כאן חשוב לנסות להבין את המילה עלידי השייכות לאותו הקטע הנקרא,בחלק השני של התרגול נתרגם את המילים שנתקלנו בהן ולא הבנו את משמעותן תוך כדי קריאת אותו הקטע, כדאי לרשום את המילים החדשות יחד עם המשפט שבו הן הוזכרו כדיי שבפעם הבאה שניתקל במילה נבין את ההקשר של המילה,התרגול בבית לפני הקורס יקל למעשה על לימוד פסיכומטרי במהלך הקורס הכנה זו היא הכרחית וחשובה.

כדי להתמודד עם החלק של פסיכומטרי באנגלית חובה לשפר קריאה ואוצר מילים,כדי להקשות על עצמנו כדאי לקרוא מאמרים אקדמיים של תחומי לימוד שונים : ביולוגיה,היסטוריה ועוד... אבל גם חשוב שתהיה התאמה בין רמת האנגלית לבין אותו הקטע הנקרא ולאט לאט להעלות את דרגת הקושי של הטקסטים וזה על מנת להתמודד עם האתגרים באנגלית בפסיכומטרי וגם כערך מוסף לשפר את האנגלית שלנו.

המבחן הפסיכומטרי- 24 שעות לשעת השין

2010-05-23T01:54:00.000-07:00

הכיתה עם הדלת הסגורה. הדלת עם המספר התלת ספרתי עליה, הטופס שמכוון אותך לאחד מתוך די הרבה בניינים באוניברסיטה.

כל אלה ומספר אלמנטים נוספים מכניסים אותנו קצת ל...איך לומר- לחץ!!!

עשית קורס פסיכומטרי, השקעת כל כך הרבה ואתה מחכה ליום הזה בו תארוז את חטיפי האנרגיה שלך, הפירות היבשים, השוקולד ובקבוק המים ותגיע, עם מחק ועיפרון מחודד מתמיד, לעשות את הבחינה הפסיכומטרית.

מה קורה בשבוע שלפני הבחינה? מה בעצם קורה ביום הבחינה? איך מתכוננים ליום הזה? ומה קורה מאחורי הדלת הסגורה במסדרון הלא מוכר הזה?

שבוע לפני.

קודם כל, חשוב שנכיר את הגוף שלנו
כשנקבל את הזימון למבחן הפסיכומטרי,נבדוק לאיזו שעה הוזמנו להיבחן והיכן.

אם זימנו אותי למבחן של שעה 9:30 בתל אביב, ואני יודע שבשביל להגיע בזמן למבחן עלי להתעורר ב-7:30, אהפוך לי להרגל להתעורר באותו שבוע שלפני המבחן כל יום ב-7:30 ולהתחיל ללמוד בשעה 9:30.

זאת על מנת שהגוף והמוח יתרגלו לעבודה בשעות האלה ולא נגיע למבחן מנומנמים וחסרי ריכוז.

ההתנהלות הזו בתוספת לארוחת בוקר מזינה,היא הכנה מצוינת בשבוע שלפני המבחן.

24 שעות לפני.

ביממה שלפני המבחן לא נלמד כלל.

בחודשיים וחצי-שלושה האחרונים למדנו די והותר, והשקענו בלימודים. היום הזה, יהיה יותר אפקטיבי אם ננוח בו ונגיע רגועים למבחן מאשר אם נלמד במהלכו.

אנחנו יכולים להיפגש עם חברים, לקרוא ספר, לשבת בבית קפה, העיקר לא להתקרב לספרי הלימוד.

הלילה שלפני.

קודם כל- מכינים את כל הציוד למחר ארוז בתוך תיק. לא לשכוח תעודת זהות!

קל להגיד ,קשה לעשות אך ההמלצה היא ללכת לישון כמה שיותר מוקדם כדי לישון טוב לפני המבחן.

פקטור ההתרגשות לא יעלם גם אם נסגור בפניו את דלת חדר השינה, אבל הכוונה היא לנסות להרגיע את עצמנו כמה שיותר ולישון טוב. אם בכל מקרה יהיה לנו קשה להירדם, למה לא להתחיל את זה מוקדם יותר?!

הבוקר של הבחינה הפסיכומטרית.

בבוקר של המבחן הפסיכומטרי, ההתרגשות גודשת את העורקים שלנו אבל אנחנו חייבים להיות מפוקסים, רציניים, רגועים ונחושים לקבל את הציון הגבוה ביותר שנוכל להגיע אליו.

משמע, לקחת את כל המאמץ של החודשים האחרונים ולתרגם אותו ליעילות וניסיון בעת המבחן כי אין לנו זמן מיותר לבזבז.

קומו מספיק זמן לפני כדי לעשות את הדברים שאתם רגילים אליהם בכל בוקר- אם זה מקלחת, קפה, קריאת עיתון, הוצאת הכלב לטיול וכל דבר שקשור בשיגרה.

חשוב לא לוותר על ארוחת בוקר, גם אם קטנה.

המבחן הפסיכומטרי.

אתה עומד מול דלת עם מספר תלת ספרתי, במסדרון באוניברסיטה שכעת כבר מוכר לנו, התיישבת על כיסא.

אם הגעת עד השלב הזה-היה רגוע. לא נשאר עוד הרבה.

בכיתה יהיו שני בוחנים/בוחנות יחולקו טפסי בחינה ויבדקו את תעודת הזהות שלך.

יוודאו באמצעות הקראת הוראות הבחינה, שכולם מסונכרנים עם אופן הבחינה ומענה על השאלות בה.

כל 25 דקות יודיע הבוחן שעבר הזמן וצריך לעבור פרק.

אם נשאר לך זמן חופשי בפרק אתה יכול לחזור אל השאלות שהתלבטת בהן או לחילופין לצאת להפסקה קצרה, להוריד קצת את העיניים מחוברת הבחינה ולנוח.

אל נא תשכח- עליך להיות בריכוז מרבי בזמן הבחינה ולכן, אכול ושתה במהלכה כדי לעודד פעילות תקינה ואידיאלית של המוח.

סיים את הבחינה, בדוק שסימנת את כל התשובות בדפי התשובות, מסור את הטופס וקווה לטוב.

עשית כמיטב יכולתך וחכה לפירות עבודתך.

בהצלחה!

אין מנוס מקורס פסיכומטרי...

2010-04-29T05:57:00.000-07:00

את הדברים הבאים כתבה תלמידה בקורס פסיכומטרי באחד המכונים. הלך הרוח שמובע בקטע מתאר נאמנה את רכבת ההרים הרגשית שחווה תלמיד שעומד לגשת למבחן פסיכומטרי:

"לפני שמתחילים ללמוד פסיכומטרי כבר עולות הרבה שאלות וחששות. מה זה בכלל פסיכומטרי? האם החומר יהיה לי קשה? איך אני אתמודד עם הזמנים?

כמו רובנו גם אני רוצה ללמוד תואר ראשון באוניברסיטה או מכללה ובעולם של היום כל מוסד לימודים שמכבד את עצמו דורש פסיכומטרי כחלק מתנאי הקבלה ללימודים, כך שאין מנוס מלעשות פסיכומטרי.

לפני שהתחלתי בלימודי פסיכומטרי, התלבטתי אם כדאי לי לעשות זאת במסגרת קורס או שמא לבחור בלמידה עצמית למבחן. ידעתי שמבחן פסיכומטרי מורכב מהרבה שאלות במתמטיקה, עברית ואנגלית ואני אצטרך לפתור אותן תוך זמן קצר מאוד. המפגש הראשון שלי עם השאלות קבע עבורי את התשובה לשאלה. בהתחלה כאשר הסתכלתי על השאלות הייתי מבולבלת, לא יכולתי לתאר לעצמי שאני אצליח לפתור אותן נכון, ועוד בפחות מדקה. כאן כבר הגעתי למסקנה המתבקשת- אני בוחרת לעשות זאת דרך קורס פסיכומטרי.

בתחילת הקורס חששתי קצת מאחר ועדיין לא ידעתי למה אני נכנסת. בשיעור הראשון הפתיעו אותנו במבחן דיאגנוסטי, ישר נבהלתי. הרגשתי שאני לא יודעת כלום, בחיים לא עניתי על שאלות מסוג כזה ועוד בזמן מוקצב. יצאתי מהמבחן בתחושה "שאני בחיים לא אצליח לעבור את זה". בשיעור השני הרגשתי תקווה. כאשר התחלנו ללמוד את החומר הדרוש למבחן הפסיכומטרי, המורה השרה אווירה של ביטחון וידע רב, מה שגרם לחששות שלי לדעוך והרגשתי שלאט לאט אני מבינה יותר. עם הזמן בקורס החשש וה"פחד" מהמבחן ירדו והביטחון בידע עלה. אני ממש הרגשתי "שאני יכולה לעשות את זה ובגדול!!!".

אך כמובן, תחושת השלווה לא נשארה עד הסוף... כשהתחלתי לעשות סימולציות הגישה שלי השתנתה שוב, פתאום בפרק הכמותי, אותו פרק שהייתי ממש טובה בו, לא הצלחתי כל כך, התחלתי להילחץ וחששתי שאני לא אקבל ציון טוב. לא הצלחתי להבין למה אני לא מצליחה כל כך בפרק הכמותי, כנראה לזמן וללחץ הייתה השפעה מאוד גדולה. בשלב הזה המורה הפרטית שלי שליוותה אותי לאורך כל הקורס והכירה אותי מצוין ממש, נתנה לי תמיכה מאוד גדולה. היא זו שהזכירה לי במה אני חזקה יותר, במה אני עוד צריכה להשתפר, ומה אני עושה עד למועד המבחן הפסיכומטרי. ההדרכה והתמיכה שלה הן שהחזירו לי את המוטיבציה ללמוד מהסימולציות ולהשתפר. אין ספק שהליווי הצמוד של שני המורים, הפרטי והקבוצתי עזר לי מאוד, הן מבחינת השליטה בחומר הלימוד והן מבחינת היחס האישי שנתן לי תמיכה ועזרה לביטחון העצמי שלי.

כאשר הגעתי למבחן הייתי בלחץ מאוד גדול אבל ברגע שהבחינה התחילה, הלחץ ירד והרגשתי שאני עושה עוד סימולציה. אין ספק שקורס פסיכומטרי, הסימולציות ובעיקר הליווי הפרטי של המורים, מקלות על חווית קשות בדרך ומכינות לרגע האמת.

עכשיו, אחרי הבחינה, אני בהחלט יכולה לומר "שהשד לא כזה נורא", הכול רק בראש!

טיפ קטן להצלחה בבחינה: תחשבו חיובי, תאמינו בעצמכם והכול יהיה בסדר. המכשול העיקרי הוא פסיכולוגי בלבד ברגע שעברתם אותו אתם על דרך המלך.

המון בהצלחה בהמשך, מעין."

טוב מראה עיניים ממשמע אוזניים

2010-04-13T06:22:00.000-07:00

אחד הטיפים הגדולים ביותר שאפשר לתת לגבי קנייה של שירות מסוים הוא שכדי להיות בטוחים בבחירה שלכם, אתם חייבים, אבל חייבים, לנסות את המוצר קודם.

הדוגמה שאני רוצה לדון בה הפעם היא- בחירת קורס פסיכומטרי.

מאחר ו- קורס פסיכומטרי הוא מוצר שעולה הרבה כסף, ראוי להתייחס לקנייה שלו בצורה מושכלת ולבדוק עד כמה מה שמציעים לכם תואם את המציאות בשטח.

סוכני המכירות של חברות הפסיכומטרי השונות יודעים איך לשכנע ואיך לנתב אתכם לקורסים שהמכון שלהם מציע. הם יספרו לכם שאצלם לומדים הכי הרבה שעות, שהמורים שלהם הם המקצועיים ביותר בתחום, ושאין על ערכת הספרים/אתר האינטרנט/שקר כלשהו שלהם. אין בדברים הללו כדי לטעון שהם אינם דוברי אמת חלילה, אך יש להפריד בין שלב השכנוע והדברים שעולים מתוכו לבין המוצר שתקבלו בסופו של דבר.

אז מה הטיפ פה? ובכן, יש משהו שלבטח לא ישכנעו אתכם לעשות וזה- להגיע לשיעור ניסיון.

נכון, למי יש כוח להגיע למכון מסוים ולצפות בשיעור ובטח שלא לעשות את זה יותר מפעם אחת, אבל אם תצאו לרגע מהקיבעון המחשבתי, תבינו שאתם בסך הכול מתפקדים כצרכנים נבונים.

קורס פסיכומטרי עולה בין 4,000-7,000 ₪ בחברות השונות ואפשר להשוות את המחיר הזה למחיר של טלוויזיה 42 אינץ. האם עולה על דעתכם לקנות טלוויזיה רק משכנוע טלפוני של נציג מכירות? האם לא תטריחו את עצמכם לחנות אלקטרוניקה קרובה כדי לבחון את המוצר בעצמכם?

אל תשכחו- לא מדובר כאן ב"סתם" מוצר, קורס פסיכומטרי טוב יכול להיות ההבדל עבורכם בין התואר אותו רציתם לעשות לבין התואר עליו התפשרתם לבסוף.

האופציה להגיע לשיעור ניסיון קיימת בכל מכוני הפסיכומטרי השונים ומכון שלא יאפשר לכם להגיע אליו לשיחת היכרות, יש להתייחס אליו בחשדנות רבה. אם לא נותנים לכם לבחון את המוצר לפני הקנייה, כנראה שיש להם מה להסתיר.

מה השלב הבא? תרימו טלפון למכוני הפסיכומטרי השונים, תבחרו שניים-שלושה שנשמעו לכם טובים, תשתדלו שהמכונים אותם בחרתם יהיו שונים זה מזה בשיטת הלימוד כדי שתוכלו לבחור את הדרך הטובה ביותר בשבילכם (לימוד עם לוח, לימוד באמצעות מצגות, קורס פסיכומטרי פרטי).

רגע לפני שנציג המכירות מנסה לשכנע אתכם למסור לו את פרטי כרטיס האשראי, תעצרו אותו ותסבירו לו שאתם מעוניינים להגיע לשיעור ניסיון ואם הוא שואל למה לכם, פשוט תענו: "טוב מראה עיניים ממשמע אוזניים"..

למה המרכז הארצי גרע שאלה מתוך המבחן הפסיכומטרי האחרון?

2010-03-11T03:19:00.000-08:00

האם יצא לכם להסתכל על המבחן הפסיכומטרי האחרון שפורסם (מועד פברואר 2010 שהתפרסם ב- 5.3)??

שנה חלפה מאז החלו במרכז הארצי לפרסם נוסח אחד של בחינת אמת מכל אחד מחמשת מועדי הבחינה הפסיכומטרית שמתקיימים במהלך השנה. אילוץ זה (עקב חוק שחוקק במיוחד כדי לטפל בבעיות שגורר איתו המבחן הפסיכומטרי) מאפשר לכל אחד מאיתנו לצפות בשאלות שעזרו להרכיב את הציון הפסיכומטרי.

במבחן המדובר, מופיע משהו מוזר מאוד. במקום שאלה 23 בפרק הכמותי הראשון, מופיע המשפט: "הפריט לא נכלל בחישוב הציון". אם כן, מה הופך שאלה במבחן מסוגו של המבחן הפסיכומטרי למספיק בעייתית כדי שלא תיכלל בחישוב הציון הפסיכומטרי?

קודם כל, תמיד יכול להיות שהייתה ממש טעות בשאלה.

המבחנים האלה עוברים המון ביקורות (ובכללם- השימוש בפרקי הפיילוט בכל מועד) ככה שזה לא אמור לקרות, אבל אתם יודעים, כולנו בני אדם, כולל החברים במרכז הארצי לבחינות והערכה.

בנוסף, המרכז הארצי לבחינות והערכה, מלבד היותו הגוף שמחבר את הבחינות הנדרשות כדי ללמוד במוסדות ההשכלה הגבוהה, הוא גוף שמתמחה בחישובים ובפיתוחים של כלים סטטיסטיים. המרכז הארצי מבצע אחרי כל מועד המון חישובים וסטטיסטיקות, שנועדו לוודא שהמבחן באמת טוב, כלומר, שהמבחן אכן מודד את מה שמבחן פסיכומטרי אמור למדוד (מה שזה לא יהיה...) ולא דברים אחרים.

איך עושים את זה?

בין השאר, בודקים כל שאלה ("פריט") במבחן, ומשווים אותו לשאר השאלות וגם לנתונים שונים. אם יש שאלה שהאנשים שענו בצורה טובה על רוב השאלות בפרק טעו בה, ומצד שני האנשים שבעיקר טעו ביתר השאלות צדקו בה, כנראה שהיא בודקת משהו אחר משאר המבחן, ולכן לא מתאימה לו, והציון ה"נכון" יותר הוא הציון בלעדיה. במקרה כזה, מוציאים את השאלה הזו מחישוב הציון הפסיכומטרי.

(למתעניינים - המידה בה השאלות מתאימות זו לזו ובודקות את אותו גורם, נקראת "מידת העקיבות הפנימית" של המבחן).

אלה היו 60 שניות על פריט שהוצא מהמבחן. לשאלות נוספות על המבחנים שהתפרסמו ועל המבחן הפסיכומטרי בכלל - אנחנו כאן!

קומנד אנד פסיכומטרי (או גם היום בו אנשים לקחו קורס הכנה לפסיכומטרי ברצינות רבה מדי)

2009-12-27T05:15:00.000-08:00

כולם ידעו שזה יגיע, זה היה עניין של זמן. שני המחנות היריבים של הכנה לפסיכומטרי לא יכלו לקבל האחד את קיומו של השני, וההתנגשות בניהם הכתה גלים בכל רחבי בואכה אבן גבירול. העימות, כמו בכל המלחמות הגדולות, נסב סביב סוגיה אידיאולוגית ראשונה במעלה - האם במקרה ונתקלים במהלך מבחן פסיכומטרי בשאלה אותה לא מצליחים לפתור לנחש אותה או לנסות ולהמשיך לפתור?

אכן, מעולם לא נראה קורס הכנה לפסיכומטרי כה סוער. מחנה המתנחשים התבצר בתוך מגדל המאה ושם ערך ללא הרף סימולציות של סימולציה פסיכומטרי בה כל השאלות בלתי פתירות ולמעשה נועדו לתרגול ניחוש. לעומתם מחנה הנחושים התבצר ב"פלאפל ארבעת הכדורים", שם אכל פלאפל וערך סימולציות של סימולציה פסיכומטרי בה שאלות שניתן לפתור בלא פחות מחמש דקות. קלגסים מאת שני הצדדים התהלכו בשני עברי רחוב, הטילו חיתתם על חתולי הרחוב וזקנים עריריים עם שקיות של קניות, והשליכו האחד על השני באכזריות עפרונות תקניים כמו גם ספרי לימוד פסיכומטרי.

מכון פסיכומטרי שלנו עמד בלב המצור. אין יוצא ואין בא. הרחוב משותק. על פי ההערכות שיחות שלום לא יתקיימו לפני מועד מרץ 2010. כבר לפני שבוע ימים ניסינו ליצור קשר עם בעל-פסיכומטרי, האדון הבלתי מעורער של מכון הכנה לפסיכומטרי שלנו – האדם היחיד אשר מסוגל לתווך בין הצדדים ולפתור את הסוגיה עקב היותו האוטוריטה הבלתי מעורערת בתחום של הכנה לפסיכומטרי. אפס – קווי התקשורת נותקו זה מכבר. קבוצת נחשנים נשכה באישון לילה את קווי השח-רחוק של מכון הכנה לפסיכומטרי שלנו (לאחר שניחשה בהצלחה את מיקומם), וכאילו בתגובה גילינו כי קבוצת נחושים נחושה במיוחד הצליחה לפרוץ את מערכות האבטחה של הכיסוי הסלולארי של תל אביב כולה.

בסמוך לי על גג מכון הכנה לפסיכומטרי שכב על בטנו מורה פרטי לפסיכומטרי. מעל שנינו הייתה פרוסה רשת הסוואה צבועה בסכמה של פרק כמותי. בידיו אחז מורה פרטי לפסיכומטרי יונה חומה, עם פתקית לזכירת אוצר מילים, מתנת מכון הכנה לפסיכומטרי מתחרה לרגלה לאחד מתלמידיה שערק אלינו.
"את תיקוותנו האחרונה, ציפורה." לחשתי לה. "עופי לביתו של בעל פסיכומטרי, יידעי אותו כי ממלכתו מתפוררת!"
מורה פרטי לפסיכומטרי ואני הנהנו זה לזה, והוא זרק את הציפור האצילית לאוויר הפתוח. מייד הומטרה על הציפור האמיצה אש גהינום בדמות כדורי טפו-טפו עשויים מטפסי רישום אל קורס הכנה לפסיכומטרי.
"עופי, עופי ציפור אצילה...!" לחשתי בנחישות.
מורה פרטי לפסיכומטרי עקב אחר מעופה של ציפורה במשקפת. "היא מעל כיכר המדינה... ארלוזרוב... איכילוב... מרכז גולדה..."

עיני כבר ברקו והחלתי לדמיין לעצמי את קיצו של מצור הכנה לפסיכומטרי זה, אולם כגודל התקווה כך גודל האכזבה. ואכן, לבי צנח כאשר מבין שפתיו של מורה פרטי לפסיכומטרי יצא "אוי לא..."
הבטתי בו בחשש, והוא הביט בי בחזרה. "סינמטק... לא היה לה סיכוי... אחד הזקנים מפזר לחם... "
דפקתי באגרופי על המרזב. "לעזאזל...! איך נוכל לפתור שאלת פסיכומטרי ארורה זו ולהשכין שלום בקרב תלמידי קורס הכנה לפסיכומטרי?" שאלתי רטורית.

ואז שמעתי קול מוכר ועוצמתי אומר מאחורי "זה יותר פשוט ממה שאתה חושב...!"
מורה פרטי לפסיכומטרי ואני הסתובבנו מיד, ושם ראינו אותו - עומד בשילוב ידיים וחולצה כחולה עליה כתוב "אל תשאל מה פסיכומטרי יכול לעשות לך, שאל מה אתה יכול לעשות עבור פסיכומטרי" – באורח פלא בעל פסיכומטרי שמע את תפילתנו. אורי הגיע לעשות שלום ולהוציא את הפסיכו מהפסיכומטרי.

כיצד הגיע אורי, בעל פסיכומטרי, לגג מכון הכנה לפסיכומטרי? כיצד יצליח להשכין שלום בין הניצים? ומה תהיה תשובתו לשאלת השאלות – לנחש או להיות נחוש?
כל זאת בפוסט הבא, ועד אז אל תשכחו לתרגל.

שפעת החרדים (או גם: מה לעשות אם לא יודעים תשובה במהלך מבחן פסיכומטרי?)

2009-12-08T04:07:00.000-08:00

בפוסט הקודם גילינו כי במהלך קורס הכנה לפסיכומטרי זליג התלמיד לקה בחרדה עמוקה שמקורה בקשריו הסבוכים עם הוריו, ובמישור המיידי יותר, בחששו מפני מצב בו הוא לא ידע את התשובה הנכונה במהלך מבחן פסיכומטרי. לאחר שניסה סופר פסיכומטרי זה להתחמק לשווא מנחת זרועה של חרדת טעייה זו התמזל מזלינו ולחדר ההמתנה של מכון הכנה לפסיכומטרי בו התקיימה השיחה נכנס מורה פרטי לפסיכומטרי, אשר חשק בקצת סוכריות גומי (המוגשות באופן קומפלימנטארי לכל באי המכון). את מורה פרטי לפסיכומטרי עירבנו באופן רצוני בשיחה (כלומר, בהתאם לרצוננו שלנו), וברוב טובו חלק המורה עם זליג התלמיד את הידע הנכסף שלו בתחום שאלות פסיכומטרי בעלות חרדת פתירה.

"אז רגע, אני רוצה להבין," אמר מורה פרטי לפסיכומטרי, "אתה בעצם חושש ממצב בו תתקל בשאלת פסיכומטרי אשר לא תדע את התשובה עליה?"
"חושש?" שאל זליג התלמיד, "לא אדוני, חושש היא המילה בה הייתי משתמש לתיאור רגשותי כלפי האפשרות שיום אחד אתלקח ספונטנית (הערת הסופר: בעיני זליג התלמיד התלקחות ספונטנית היא חשש קונקרטי ביותר – זו הסיבה בגינה הוא נוהג להלך עם רשת הסוואה בימים בהם הטמפרטורה עולה על 23 מעלות). גופי נתקף בחיל ורעדה לנוכח האפשרות שביום מן הימים אתקל בשאלה בלתי פתירה ואצטרך להגן על עצמי בתואנה הידועה אודות גובה הציון שקיבלתי בתום סימולציית פסיכומטרי."
"אני מבין." אמר מורה פרטי לפסיכומטרי, ולא הבין.
"אתה לא מבין!" אמר זליג התלמיד, "אם אקבל ציון פסיכומטרי נמוך מ- 743 לעולם לא אתקבל לעריכת דין פוטו-ביומטרית!"

באותו הרגע שמענו יבבה מצד החדר. הייתה זו אולגלינקה, ששכבה מכורבלת בתנוחת עובר בסמוך לשטיח לניקוי הרגליים.
"הוא צודק... אלוהי אברהם, יצחק בשביס זינגר ויעקוב, הוא צודק... אם אקבל פחות מ- 768 ידחו אותי על הסף מהפקולטה לעיצוב ותכנון לימודי עיצוב ותכנון..."
מורה פרטי לפסיכומטרי ואני החלפנו מבט מודאג. כבר חזינו בתופעות כאלו בעבר. ההיסטוריה של מכון הכנה לפסיכומטרי שלנו רוויית חרדות של תלמיד אחד שבתום רגעים ספורים מרגע יצירתם פשו בכל שאר התלמידים.
מהר, אל פורום פסיכומטרי!" שאגתי, ומייד רצנו לטלפון הסלולארי דור 3 ומשהו הקרוב. אבוי לנו, איחרנו את המועד – פורום פסיכומטרי כבר היה מלא בהודעות חרדות של תלמידים אודות הסיכוי להתקל בשאלה אותה לא מצליח התלמיד לפתור במהלך מבחן פסיכומטרי.

"עוד לא נולדה שאלת הפסיכומטרי שאי אפשר לפתור אם יושבים עליה מספיק. חוץ מאלו שאי אפשר לפתור." הצהיר 'עומרי החגיגי'.
"נחשו כל עוד נפשכם בכם!" הצהירה בעוז 'אביגדורה'.
"נחשנים נמאסתתתתתתתתתם!" באה התגובה הגזענית להערתה ממקלדתו הארסית של 'יש-זמן11'
"אההההההה!!!!!!11111" ביטא עצמו באבסטרקיות חצוצרן-מובטל-קרח 42
"אז מה לעשות??? לנחש? לדלג? לחזור אחר כך? לנסות לפתור?" כתבה 'מחפשת-קשר-רציני'.

מורה פרטי לפסיכומטרי ואני החלפנו מבטים.
באותו רגע קול נפץ עז החריד את חוויית הגלישה ונשאנו עינינו. שמשת דלת מכון הכנה לפסיכומטרי שלנו נופצה עקב ספר תרגול מילולי שעף דרכה. ברחוב שמחוץ לדלת התנצחו שני מחנות יריבים של תלמידי פסיכומטרי. שני הצדדים נשאו לפידים, קלשונים ושאר כלי עבודה חקלאיים, ההבדל בניהם ניכר בשלטים אותם נשאו – אלו מצד ימין של הרחוב עמדו תחת שלט בו נכתב "פסיכומטרי הוא לא משחק קוביה! אמרו לא לניחושים!". מתנגדיהם מצד שמאל של הרחוב עמדו תחת שלט עליו נכתב בלעז "The End is Nigh!" וזעקו זעקות בגנות בזבוז זמן על ניסיונות לפתירת שאלות פסיכומטרי סרבניות.
"זה יותר גרוע מהפעם בה החל הפולמוס הציבורי כנגד שאלות נפחים..." אמר מורה פרטי לפסיכומטרי בדאגה.
הנהנתי בהסכמה ואמרתי "אז לפחות יכולנו לשכנע אותם שמדובר רק בשרטוטים ולא במיכלים אמיתיים שמסתירים מהם..."
בשלב הזה גם מורה פרטי לפסיכומטרי וגם אני הבנו ששפעת החרדים עברה את גבול הטעם הטוב, ושיותר אין מנוס - יש רק אדם אחד שיכול להשיב את השלום למחוזות מכון הכנה לפסיכומטרי שלנו. ברגל רועדת ניגשתי לשולחן המזכירה, והרמתי את שפורפרת הטלפון. חייגתי "0" לקבלת המוקדנית.

"הגרוע מכל קרה," אמרתי, "העירו את בעל-פסיכומטרי..."

ועד שנברר מה יאמר בעל-פסיכומטרי, אל תשכחו לתרגל.

כשלא בטוח שהתשובה היא ג' (או גם מה עושים כשלא יודעים את התשובה במהלך מבחן פסיכומטרי)

2009-11-28T23:24:00.000-08:00

שוב הגיע יום ושוטטתי באופן פסודו עסוק ברחבי מכון הכנה לפסיכומטרי שלנו. נתקלתי בזליג התלמיד יושב על הכורסא הנוחה. רגלו קפצצה בעצבנות ובעיניו ניתן היה לראות קווצות עצבים דואבים.
"זליג, מה קרה?" שאלתי, "נראה כאילו לא עצמת עין מאחר ובראשך התרוצצו מחשבות פסיכומטרי כל הלילה..."
הערתי הוציאה אותו מהרהוריו. "מה...? הא...? או, סקריבוס, שלום לך... צר לי, לא ראיתי אותך קודם... לא עצמתי עין מאחר ובראשי התרוצצו מחשבות פסיכומטרי כל הלילה..."
"אהא. ובכן, היה טוב לראות אותך, המשך בעבודה הטובה." סלחתי לעצמי, אך נראה היה כי לזליג אג'נדה אחרת.
"בוא שב, שתה משהו קר." אמר לי.
"צר לי, אך עלי להגות ספרי לימוד לפסיכומטרי..." התנצלתי. לשווא.
"שב. שתה משהו קר." אמר לי שוב. כמו שאלת גיאומטריה שנפתרה על דרך השלילה ברירותי הצטמצמו לאחת. התיישבתי בסמוך לתלמיד הפסיכומטרי ופיללתי בליבי כי יעבור מורה פרטי לפסיכומטרי ויחליף את מקומי.
זליג מזג לי כוס תה כבקשיש ואמר "הלילה חלפה בראשי מחשבה מטרידה ביותר. והפעם, שלא כמו בתקופה בה הפסקתי לסמוך על שאלות פ.ט.ל., מדובר בחשש המבוסס על סיפור אמיתי. אתה מבין, שלשום עשיתי סימולציה פסיכומטרי, ובאחת השאלות פתאום לא ידעתי את התשובה."
"ובכן, אין מדובר במקרה חריג... תלמידי פסיכומטרי רבים נתקלים בשאלות פסיכומטרי אשר הם לא יודעים עליה את התשובה..." מלמלתי, אך נראה כי צרת הרבים לא ניחמה את זליג.
"בדיוק! ניחא לא לדעת את הפתרון של שאלת פסיכומטרי במהלך סימולציית פסיכומטרי, אך מה יהיה במידה ואתקל בשאלה שכזו במהלך מבחן פסיכומטרי? מה יקרה אם בשעת הכושר אגמגם, אחא...?"
"ובכן, תראה..." החלתי לנחם, אך לשווא.
"אהההה! הלחץ, הלחץ!!!" קונן התלמיד פסיכומטרי, "איך אתקבל למדעי הביומולקולריה אנכרונריסטית???"
"באמת שעליי ללכת להגות ספרי לימוד לפסיכומטרי..."
"חלום חיי נגוז עוד לפני שהתחיל! האם נגזר עליי להביט בפקולטה למדעים מדוייקים בערגה ממרום הפקולטה למדעי הרוח, שם אין צורך לקבל ציון פסיכומטרי גבוה כדי להתקבל???"
"ובכן ישנה השמועה על פיה בנות מדעי הרוח משוחררות מחלוקי מעבדה..."
"אוי לי, אוי לי! מה יקרה אם במהלך מבחן פסיכומטרי אכשל ולא אדע את ההבדל בין א' ל- ב' לכל התשובות נכונות?"
בשלב הזה תפילותי נענו, ולזירת האירוע הגיע מורה פרטי לפסיכומטרי. מבט אחד בסצנה ומיד הוא הסתובב וכבר עמד להמלט אל הפטור המוענק בקרבי כיתות התרגול, אולם תפסתי בכנף מעילו של מורה פרטי לפסיכומטרי בזמן.
"שב, שתה משהו קר." אמרתי, "לזליג התלמיד יש שאלה בשבילך – מה עליו לעשות אם במהלך מבחן פסיכומטרי תבוא עליו לא-עלינו שאלה עליה אין לדעת את התשובה."

מה אמר מורה פרטי לפסיכומטרי? ומה עליכם לעשות אם וכאשר במהלך סימולציה או מבחן פסיכומטרי לא תדעו את התשובה? על כל זאת בפוסט הבא. עד אז, אל תשכחו לתרגל.

אתם לא לבד (או גם: איך לבצע הכנה לפסיכומטרי לבד)

2009-11-24T05:17:00.000-08:00

בפוסט הקודם שוחחנו על כך שבחינה פסיכומטרית מושתתת על ההנחה כי רובם ככולם של הנבחנים השתתפו במסגרת של קורס הכנה לפסיכומטרי. לפיכך הגענו למסקנה שלא מומלץ לבצע הכנה לפסיכומטרי לבד, אלא אם כן מדובר במקרה ספציפי אחד – אנשים אשר מעוניינים לשפר ציון פסיכומטרי, ורק במידה והם כבר יודעים את החומר ברמה גבוהה למדי (כלומר אנשים אשר לא קיבלו ציון פסיכומטרי גבוה מספיק לשם קבלה למסלול לימודים בו הם מתעניינים). היום ננסה לעזור קצת לאותם פרשים בודדים, וננסה להעניק להם מספר עצות לחיים טובים, ולהכנה פרטית במיוחד לפסיכומטרי.

סביר להניח שאנשים המעוניינים לשפר ציון פסיכומטרי כבר השתתפו במסגרת של קורס פסיכומטרי. אנו מקווים מאוד שלא השלכתם את כל המחברות, כמו גם ספרי פסיכומטרי שלכם אל המוקד בערב שלאחר הבחינה, משום שפתיחתם מחדש היא הצעד הראשון אותו עליכם לבצע – עיינו מחדש בספרי הלימוד, במחברות, התרעננו, ולמדו מחדש את הדברים שכבר למדתם בעבר הקרוב. כנות היא דבר מאות חשוב, ולכן היו כנים עם עצמכם, והתמקדו בנקודות בהן אתם יודעים שאתם חלשים.

עיון מחודש בתוך ספרי לימוד פסיכומטרי שלכם הם כאמור הצעד הראשון, אולם לא בכך נגמר עיסוקכם עם ספרי לימוד פסיכומטרי – זווית חדשה ומרעננת על חומר הלימוד חשובה במיוחד כאשר אתם מעוניינים לשפר ציון פסיכומטרי, ולכן נסו למצוא ספרי לימוד פסיכומטרי של חברים אשר השתתפו במסגרת שונה של קורס הכנה לפסיכומטרי מזה שאתם השתתפתם בה. כמובן שמעבר להסברים חדשים על הנושאים הישנים גם תמצאו בספרים אלו תרגול רב, וכולנו תקווה שחבריכם השכילו להשתמש בעפרון ולא בעט.

כידוע, אנו חיים בתקופה בה מידע הפך להיות זמין מתמיד, ולכן ביקור ברשת האינטרנט אף הוא אחד הצעדים המומלצים בעת הכנה לפסיכומטרי ללא מסגרת של קורס הכנה לפסיכומטרי. חפשו אתרים בהם ניתן למצוא הסברים על אופן פתירת שאלות, אתרים ותוכנות בהן תרגול פסיכומטרי, ובקרו פורום פסיכומטרי באופן יום-יומי (שם ניתן למצוא שאלות, תשובות, הצעות, הסברים ועוד).

בנוסף לכל האמצעים הללו, זכרו שאתם אמנם מבצעים הכנה לפסיכומטרי לבד, אך עדיין אתם לא לבד. שיעורי עזר בפסיכומטרי הם לא מילה גסה – כמו שכשהייתם בתיכון פניתם מדי פעם למורה פרטי לשם חיזוק הנקודות החלשות שלכם, כך גם בפסיכומטרי – כיום ניתן לקבל שיעורי עזר פסיכומטרי אשר מועברים על ידי מורה פרטי לפסיכומטרי, במהלכם תוכלו לשאול את המורה הפרטי שאלות או לבקש ממנו הנחיות ועזרה בנקודות שונות הדורשות חיזוק. במילים אחרות, שיעורי עזר בפסיכומטרי הוא בדיוק מה שאתם צריכים כדי לשפר ציון פסיכומטרי ולמצות את הפוטנציאל הטמון בכם עד תום.

בפוסט הבא נדבר על משהו אחר לגמרי. עד אז – אל תשכחו לתרגל.

800 הוא המספר הכי בודד (או גם: אז למי כן מומלץ לעשות פסיכומטרי לבד?)

2009-11-21T01:50:00.000-08:00

שלום לכם!
בפוסטים הקודמים דיברנו על הכנה לפסיכומטרי לבד, כלומר ללא קורס הכנה לפסיכומטרי. בחנו למה אפשרי לבצע הכנה אישית כזו (שאלות פסיכומטרי הן לא בדיוק פיצוח הגרעין האיראני) ומה המגבלות של הכנה לפסיכומטרי כזו (לא לומדים טכניקות להתמודד עם לחץ הזמן, לא זוכים לתוכנית לימודים מקיפה, לא זוכים למסגרת תומכת). כמו כן, את הפוסט הקודם סיימנו בהצהרה שעדיין אפשר ללבצע הכנה אישית לפסיכומטרי, ללא קורס הכנה לפסיכומטרי, בנסיבות שונות ובהיותכם אנשים שונים. מהן אותן נסיבות ומיהם אותם אנשים אשר הכנה אישית לפסיכומטרי אולי עדיפה להם...? כבר נגלה הכל...

למי כן מיועדת הכנה אישית לפסיכומטרי (כלומר ללא קורס הכנה לפסיכומטרי)? במידה ואינכם סופר-גאונים אשר מסוגלים לראות את המטריצה של הקיום בהינד עפעף, קראו לדעתי משוחד, אולם עלי לומר שלא – זה לא מומלץ. כיום הבחינה הפסיכומטרית כתובה ומתוכננת מתוך ההנחה שרובם ככולם של האנשים הניגשים אליה עברו קורס הכנה לפסיכומטרי. אף על פי כן, קיימים אנשים הנמצאים במצב מסויים להם דווקא כן אמליץ לגשת להבחן במבחן הפסיכומטרי ללא קורס הכנה לפסיכומטרי – אנשים אשר מעוניינים לשפר את הציון הקיים שלהם.

אכן, ברחבי הארץ קיימת קהילה לא קטנה של אנשים אשר כבר ניגשו לבחינה הפסיכומטרית, קיבלו את הציון שקיבלו, ומעוניינים לשפר אותו. זה הרגע לבצע תת-חלוקה של קהילת משפרי ציון פסיכומטרי – הסקטור הראשון בקהילה זו כולל את אלו שלא קיבלו ציון פסיכומטרי גבוה מספיק כי הם לא באמת יודעים כיצד לפתור את השאלות. לחברי סקטור זה אמליץ להשתתף שוב במסגרת של קורס הכנה לפסיכומטרי – אי ידיעת חומר הבחינה היא מתכון בטוח לכשלון ראשון, וגם לשני. אולי קורס פסיכומטרי פרטי יוכל לעזור, אפילו מתכונת מצומצמת של קורס פסיכומטרי פרטי שכזה, בו יוכל התלמיד להתמקד בנקודות החלשות שלו ופחות בנקודות החזקות.

הסקטור השני של קהילת משפרי הציון הוא אלו אשר יודעים את חומר הלימוד – אך לא קיבלו ציון פסיכומטרי גבוה מספיק לשם קבלה למסלול הלימוד שהם מעוניינים להשתלב בו. בין כל המגזרים, הקהילות והסקטורים, האנשים אשר לא קיבלו ציון פסיכומטרי גבוה מספיק לשם השתלבות במסלול בו הם חפצים – ואך ורק להם – אמליץ לגשת למבחן פסיכומטרי ללא קורס הכנה לפסיכומטרי. למה? פשוט מאוד – כי הם יודעים את החומר, אך קרה מה שקרה בבחינה (התרגשות, עייפות, טעות אנוש וכו') אשר גרם להם לקבל ציון נמוך יותר מכפי שהפוטנציאל שלהם מאפר להם (איך אומרים, בסימולציות קיבלתי יותר).

כיצד על קבוצת מיעוט זו ללמוד לבד לבחינה פסיכומטרית? על זאת נדבר בפוסט הבא. עד אז – אל תשכחו לתרגל.

אז למה לא לבד...? (או גם: למה צריך קורס פסיכומטרי?)

2009-11-14T23:47:00.000-08:00

בפוסט הקודם דיברנו על כך שהשאלות הנשאלות במהלך מבחן פסיכומטרי בעצם לא כל כך קשות – השאלות הנשאלות בפרק האנגלית אינן אתגר לצעירים רבים אשר התחנכו על ברכי תוכניות טלוויזיה ומשחקי מחשב בלעז; השאלות הנשאלות במהלך פרק חשיבה כמותית לא יביאו לפיצוח האטום, אך מזכירות במידה חשודה את השאלות הנשאלות במהלך בחינת הבגרות; והשאלות הנשאלות במהלך פרק חשיבה מילולית דומות מאוד לחידות היגיון שנשאלות במגזיני סוף השבוע. מדוע אם כן כל כך הרבה אנשים בוחרים להשתתף במסגרת של קורס הכנה לפסיכומטרי ולא ללמוד ולהתכונן לבחינה לבד?

התשובה לשאלה זו נעוצה בעובדה שלמעשה הכנה לפסיכומטרי לא מסתכמת רק באיך לפתור את השאלות הנשאלות. סביר להניח שאדם אשר לא ראה מימיו שאלת פסיכומטרי ויתקל באחת כזו, אם ישב עליה זמן ממושך יצליח בסופו של דבר לפתור אותה. אבל למי שלא יודע – הבחינה הפסיכומטרי מורכבת מלמעלה ממאתיים שאלות, ולמרבה הצער המרכז הארצי לבחינות והערכה לא הקציב לנבחנים רבע שעה לפתור כל שאלה. במקרה הטוב – דקה.

במהלך קורס הכנה לפסיכומטרי נלמדות בראש ובראשונה טכניקות פתירה לכל סוג שאלה במבחן. כלומר, תלמידי קורס הכנה לפסיכומטרי באים לבחינה מוכנים – הם יודעים בדיוק אילו סוגי שאלות ימתינו להם במהלך הבחינה, והם ידעו בדיוק כיצד להתמודד עם כל אחת ואחת מהן, וכיצד להתמודד עימן מהר. אכן, קורס הכנה לפסיכומטרי במידה רבה מתמקד בפיתוח טכניקת פתירה מהירה לכל שאלה, כך שכאשר תלמיד קורס הכנה לפסיכומטרי יגש לבחינה הוא יוכל לפתור את השאלות במהירות מספקת.

דבר חשוב נוסף שיש לזכור אודות מבחן פסיכומטרי הוא היקף החומר. שוב, למי שלא יודע – במבחן פסיכומטרי יש המון חומר ללמור. כאילו ממש-ממש-ממש המון...! עשרות סוגי שאלות, וכל אחת מהן צריך לדעת באופן מושלם איך לפתור, ללא שמץ של היסוס. היקף החומר הגדול קשה להתמודדות עצמאית למרבית הצעירים אשר מתכוננים לפסיכומטרי – הם זקוקים למישהו שיעזור להם לארגן את החומר, יעזור להם ללמוד אותו בסדר הנכון, ויבנה עבורם תוכנית לימודים הדרגתית, ואם אפשר, אישית. בנוסף לכך, כל מי שלמד לעצמו במבחן יודע כמה קשה ללמוד בלי מסגרת (בשבע מילים – הפסקת GTA לחמש דקות שהופכת לשלוש שעות...? נשמע מוכר למישהו...?). קורס הכנה לפסיכומטרי הוא למעשה מסגרת לימוד – התלמיד יודע שעליו להגיע לשיעורים במועדים קבועים, שהוא התחייב בפני המדריך לעמוד במטלות ולהכין את שיעורי הבית, ושיהיה מישהו שיכעס עליו כאשר לא יעמוד במטלות אלו. אל ניתן להיבריס להכשיל אותנו – בשורה התחתונה כולנו זקוקים לקצת משמעת...

לסיכום – אין ספק שפתירת שאלות פסיכומטרי ללא הכנה מוקדמת אפשרית בהחלט, אולם קורס הכנה לפסיכומטרי הוא הרבה מעבר לפתירת שאלות. קורס הכנה לפסיכומטרי מעניק לתלמיד שמשתתף בו כלים יקרים מפז במהלך ההכנה לבחינה – טכניקות, תרגול, ניסיון, עמידה בזמנים, וגם מסגרת. אולם למרות כל האמור לעיל, יש לציין כי קורס הכנה לפסיכומטרי לא תמיד הכרחי. באילו מקרים ניתן להתכונן לבד לבחינה הפסיכומטרית? ואיך לעשות את זה לבד?

הפוסטים הבאים יענו על הכל. עד אז, אל תשכחו לתרגל.

שאלות פסיכומטרי – שום דבר שלא ראינו בתיכון (או גם: הכנה לפסיכומטרי לבד חלק 2)

2009-11-08T05:09:00.000-08:00

בפוסט הקודם דיברנו על הכנה לפסיכומטרי לבד, כלומר ללא קורס הכנה לפסיכומטרי, והעלנו את שאלת השאלות – לא, לא למה חומוס טעים עם קטשופ וקטשופ טעים עם מיונז אז למה חומוס ומיונז לא טעימים ביחד – שאלת השאלות שלנו הפעם היא האם הכנה לפסיכומטרי ללא קורס הכנה במכון לפסיכומטרי הוא משהו שנועד לפשוטי עם ממוצעים שכמותנו, או רק לאנשים סופר חכמים.

מחקרי העלה מסקנות מופלאות, בראשן העובדה כי מבחן פסיכומטרי מורכב מהמון-המון סוגים שונים של שאלות, אשר מחולקים לשלושה סוגי פרקים – פרק חשיבה מילולית, פרק חשיבה כמותית ופרק אנגלית לפסיכומטרי. אעשה כמנהג גדולים ממני ואתן בהם סימנים:

שאלות פסיכומטרי מילוליות: שאלות אשר מבוססות על מילים, שפה, דקדוק, וההיגיון הפנימי המאגד את כל אלו תחת המונח "השפה העברית". בין היתר עשוי להתקל תלמיד פסיכומטרי בשאלות מילוליות בהן הוא ידרש להשלים משפטים, לעמוד על שורשים, להפגין את שליטתו בהבנת הנקרא ואוצר מילים בעברית, וכמובן, גם לסדר נתונים ולחשוב בהיגיון.
השורה התחתונה – מרבית השאלות המופיעות בפרק חשיבה מילולית של פסיכומטרי עשויות להופיע בצורה כזו או אחרת בעמודי החידות של מדורי סוף השבוע של העיתונות.
הממממ.

שאלות פסיכומטרי כמותיות: מגוון רחב של שאלות פסיכומטרי המבוססות על מספרים, צורות, אותיות בלעז, זוויות ומה שבניהם. על מנת להתמודד את פרק חשיבה כמותית של פסיכומטרי בהצלחה על תלמיד פסיכומטרי לשלוט בכללים הבסיסיים של המתמטיקה והגיאומטריה, החל מסדר פעולות חשבון (נלמד בערך בכיתה ד') ועד למשוואות עם מספר רב של נעלמים (נלמד בערך בכיתות י'-יב').
השורה התחתונה – את רוב סוגי השאלות כאן יכול לפתור ילד בבית הספר היסודי, לשאר נדרש ידע ברמה של 3 יחידות מתמטיקה בתיכון.
מעניין.

שאלות פסיכומטרי באנגלית: השלמת משפטים, תיקון משפטים, אוצר מילים באנגלית והבנת הנקרא. קטעי קריאה קצרים יחסית, רמת אנגלית נדרשת באופן כללי – בינונית, פלוס מינוס.
השורה התחתונה – בימינו, ימים בהם כל ילד בכיתה ד' כבר מדקלם פרקים של עקרות בית נואשות, אין כאן שום דבר שלא שמענו או ראינו בעבר.
אהא...

אוקי, בואו נסכם – שאלות פסיכומטרי הן לא דבר כל כך קשה בעצם. אין כאן שום דבר שרובנו לא ראינו קודם, אין פה דרישה לפצח את האטום או להתחקות אחר צופן המקרא. בסופו של דבר יש לנו סדרת שאלות שהן לא כל כך קשות...
על מה כל המהומה אם כן? מה מונע מכל תלמיד פסיכומטרי באשר הוא לבצע הכנה לפסיכומטרי בעצמו, מבלי להעזר בשירותיו של מדריך פסיכומטרי או מורה פרטי לפסיכומטרי?

צריך להמשיך לחקור. עד שאחזור עם התשובות – אל תשכחו לתרגל.

בדד אלמד (או גם: קורס הכנה לפסיכומטרי? אני, סוליקו אני!)

2009-11-01T09:44:00.000-08:00

ישבתי לפני זמן מה עם ברה'לה ושוחחנו על קורס הכנה לפסיכומטרי.
"תגיד לי, סקריבוס," אמר ברה'לה והדליק ציגערה, "מה הקטע הזה עם קורס הכנה לפסיכומטרי?"
"למה אתה מתכוון?" שאלתי.
"קורס הכנה לפסיכומטרי – אני צריך את זה?"
אעשה הפסקה קטנה בנרטיב ההיסטורי, ואספר לכם מעט על ברה'לה. הוא השתחרר לפני זמן מה משירות ממוצע בצבא ההגנה, עובד בחברה ממוצעת ושוקל מה לעשות בהמשך חייו, אשר עד לנקודה זו, היו ממוצעים למדי. גמגמתי במבוכה לפיכך. לרוב אנשים אשר מוותרים על קורס הכנה לפסיכומטרי נחשבים כתלמידים מוצלחים ביותר, אולם אודה ואתוודה – עד לנקודה זו בחיי עוד לא פגשתי אף אדם אשר החליט לוותר על קורס הכנה לפסיכומטרי ולגשת לבחינה ללא הכנה ממוסדת מסוג כזה או אחר. כן, השמועות הגיעו גם לאוזני, אודות פלוני זה אשר הוציא כך וכך והתקבל להנדסת חשמלטיקה פיצוחית או אלמוני כזה אשר הוציא כך וכך והתקבל לאינטרקונטנטינליה ביו-כימיקלית... אולם הכרות אישית עם עילוי שכזה אשר החליט לוותר על קורס הכנה לפסיכומטרי? צר לי, אך לאו, לא היה לי הכבוד להכיר...
"שמע," אמרתי לו. "אני אצטרך לחזור אליך בקשר לזה."

אותו הלילה שנתי הייתה טרופה. התהפכתי על יצועי נים ולא נים. לנגד עיני העצומות חלפו תרגילי גיאומטריה מיותמים ללא פתרון, ולאחר מכן תמונת מורה פרטי לפסיכומטרי מנגן באקורדיון שירי לכת רוסיים על הגשר המפריד בין תל אביב לרמת גן ברכבת מרכז. מצאתי את עצמי קם שטוף זיעה קרה לשמע האורלוגין מצלצל שבע פעמים, וזכרון טרוף בראשי אודות חזיון טופס מאת המרכז להארצי לבחינות והערכה המגיע לתיבת הדואר של ברה'לה עם המספר 203 בסמוך לשמו של ידידי.

כבר עמדתי להרים את מכשיר השח-אל-חוט-רחוק לברה'לה ולומר לו "ידידי, השתתפות במבחן פסיכומטרי ללא קורס הכנה לפסיכומטרי כמוה כקפיצת ראש לעסקי סילור רצפות הלינוליאום", אך עקב השעה המאוחרת לפנות בוקר עצרתי בעדי – ברה'לה הוא חייל משוחרר ממוצע, ולכן הוא זקוק לשעות השינה שלו. במקום זאת פתחתי את העיתון והתעדכנתי ברעות היום, כמנהגי מדי יום טרם תחילת מלאכת הכתיבה לפסיכומטרי, אשר כמו השיר שלנו, איננה נגמרת לעולם. או אז, באותו רגע גורלי, השתנתה כל תפיסת עולמי באשר ללמידה לקראת בחינה פסיכומטרית ללא קורס הכנה לפסיכומטרי. זה קרה כאשר עיני נתקלו בכותרת שנכתבה באותיות קידוש סקנדל עיתונאות כתובה –

"רופא מנתח שוכח כוס תה בתוך ברך מנותח..."

אין אדם במדינה שלא ראה כותרות שכאלו מדי פעם בפעם. "המממ..." אמרתי לעצמי, "אם מטומטמים כמוהו יכולים להיות רופאים מנתחים, אז בוודאי שאדם ממוצע כמו ברה'לה יכול לנסות ללמוד לבחינה הפסיכומטרית לבדו..."

החלטתי שאקח זמן לחקור ולדרוש בנושא של הכנה עצמית לפסיכומטרי טרם אשוב עם גזר הדין לברה'לה. תוצאות מחקרי יפורסמו בפוסט הבא, בעוד מספר ימים.
עד אז – אל תשכחו לתרגל.

כאשר רשת חברתית הייתה אינסטרומנט לדייגים חובבים (או גם: הכנה לפסיכומטרי טרם עידן האינטרנט)

2009-10-26T11:34:00.000-07:00

נראה כי תלמידי פסיכומטרי רבים בימינו אינם מכירים בכך שניתן לקיים הכנה לפסיכומטרי ללא סיוע שחקני החוץ, הלא הם קישורי פסיכומטרי אותם ניתן למצוא ברחבי הרשת. למרות זאת, חשוב לזכור כי אופי זה של הכנה לפסיכומטרי הינו המצאה חדשה בת שנים ספורות בלבד. טרם השימוש הביתי הרווח באינטרנט שיש כיום הבחינה הפסיכומטרית עדיין שלטה בשטח, ועדיין הטילה חיתתה על המוני צעירים, כגודזילה בשדה בוקר (אחד הסיקוולים מהסדרה הנפלאה שנגנזו והופצו במחתרת בלבד – המפלץ הנורא מנוצח בסופו של דבר תודות לנחישותו של הזקן ושיתוף פעולה מיתי בינו לבין משה שרת. טוב, שיקרתי, לא היה ולא נברא סרט שכזה. אך אתם חייבים להודות שמדובר בסרט שהייתם רצים לראותו!). כיצד אם כן התקיימה הכנה לפסיכומטרי טרם המצאתם של קישורי פסיכומטרי?

(שדה-בוקר מאדנס. אין לי פוטושופ אבל הבנתם את הרעיון.)

התשובה לכך איננה מפתיעה – הכנה לפסיכומטרי טרם עידן האינטרנט או קישורי פסיכומטרי נעשתה בדרך ידנית הרבה יותר. תפקידם של ספרי הכנה לפסיכומטרי היה גדול יותר במהלך תקופת ההכנה לבחינה, שכן בהם היה מרבית התרגול אליו נחשף התלמיד לאורך חודשי ההכנה לבחינה הפסיכומטרית. לפיכך תלמידי פסיכומטרי רבים תכופות עשו "החלפות" האחד עם השני, וסחרו בספרי פסיכומטרי אשר כתבו המכונים שונים. כמו כן, כאשר היו שאלות או אי הבנות, אי אפשר היה לזרוק שאלה לחלל השוקק של פורום פסיכומטרי ולצפות לתשובה בתוך זמן קצר – לא היה פורום פסיכומטרי! לפיכך, עבור תלמידים שנתקלו בקשיים הייתה בעיה גדולה, אם לא היה בקרבתם מישהו שמבין פסיכומטרי הם יכלו להתקע ללא תשובה על למפגש הבא של קורס הכנה לפסיכומטרי. יש לציין גם כי קורס פסיכומטרי פרטי עדיין לא היה קיים בתקופה זו, ולכן תלמידים אלו נאלצו להתחרות על תשומת ליבו של המורה פי כמה וכמה יותר מאשר בימינו שלנו.

לא סתם החליט הבלוג לכתוב היום על הכנה לפסיכומטרי לפני אלפי שנים – קיימת פואנטה פואנטטית במיוחד לפוסט זה, והיא שלמרות הכל תלמידי פסיכומטרי התמודדו עם הבחינה הפסיכומטרית לא רע בכלל – המאמץ להשגת עוד מידע היה גדול יותר, אולם שכרו בצידו, שכן ערכו של מידע אשר מושג במאמץ גבוה יותר מאשר ערכו של מידע שהושג בקליק וחצי, לפחות בעיני משיג המידע – הרי כמה פעמים עמלתם על הכנתם רשימת קישורי פסיכומטרי במשך שעות, ולאחר מכן לא נגעתם בה בכלל...?

אכן, הכנה לפסיכומטרי בימי קדם הייתה כנראה מסורבלת יותר, אך עדיין אפשרית ביותר. במילים אחרות, קוראי היקרים, השקיעו באיכות הלמידה ולא בכמות המידע הנגיש לכם. זה הכל להפעם, ואל תשכחו לתרגל...

היה היה (או גם: הכנה לפסיכומטרי בימי קדם)

2009-10-23T09:41:00.000-07:00

מורה פרטי לפסיכומטרי וזליג התלמיד ישבו לשיחה קשה לפני זמן מה. מאחר ומתוקף תפקידי אני משוטט כסהרורי במסדרונות מכון הכנה לפסיכומטרי שלנו בחיפוש אחר השראה לשאלות השלמת משפטים, נעצרתי למשמע הפיקנטריה המתפתחת והאזנתי לשיחתם. נראה כי זליג התלמיד הקדיש מחצית השבוע האחרון לחיפוש קישורי הכנה לפסיכומטרי במקום לפתור תרגול פסיכומטרי שניתן לו כשיעורי בית בעמודים שונים מתוך ספרי פסיכומטרי. זאת ועוד, זליג התלמיד לא הבין מדוע מורה פרטי לפסיכומטרי איננו מרוצה מהתקדמותו.
"מה הבעיה?" שאל התלמיד "נכון, לא יצא לי כל כך ללמוד אוצר מילים בעברית, או בעצם גם באנגלית, וגם לא יצא לי כל כך לתרגל שאלות פ.ט.ל. ושכחתי את מה שדיברנו עליו בנוגע ל... נו, איך קוראים לזה, זה עם הקווים..."
"תרגול גיאומטריה?" ניסה מורה פרטי לפסיכומטרי.
"כן, כן, גם זה, אני התכוונתי לקטע הבנת נקרא על הפירמדות."
מורה פרטי לפסיכומטרי קטע את זליג בשלב זה של השיחה.
"תראה," הוא אמר לו, "אני לא באתי כדי להיות גננת. בשביל זה יש קורס פסיכומטרי בכיתה. קורס פסיכומטרי פרטי זה משהו אחר – אנחנו עובדים כאן ביחד כדי שתוציא את הציון פסיכומטרי הגבוה ביותר שאפשר. אבל בשביל זה אנחנו צריכים התמדה ומשמעת מצידך. אני כבר הוצאתי את הציון שלי – והוא ממש ממש גבוה, אחרת לא הייתי מורה פרטי לפסיכומטרי. אבל חביבי, אם אתה מעוניין להתקבל להנדסת אנטיבקטריאליקה אתה חייב להתחיל להיות יותר ממוקד. הרי הכנו תוכנית לימודים אישית עבורך – למה אתה לא נצמד אליה? אם תרצה אפשר לשנות אותה, אבל אני לא חושב שיש סיבה לכך אם תשתמש בזמן הזה לשם חיפוש קישורי פסיכומטרי באינטרנט."
זליג אמר "כן, אבל בכל זאת – בימים האחרונים אספתי יותר משישים קישורים! אתה יודע כמה תרגול יש בהם? כמה ידע? כמה הסברים?"
"ובכמה מהם השתמשת?" שאל מורה פרטי לפסיכומטרי.
"ארררר..." ענה זליג התלמיד.
"ומה רע בדפי ההסבר שקיבלת ממני? ובמאות התרגילים שיש בתוך ספרי פסיכומטרי שנתתי לך?"
"המממממררררר...." מלמל זליג.
"אחחחח זליג, זליג..." נאנח מורה פרטי לפסיכומטרי. "ניחא אם אתה מחפש קישורי פסיכומטרי ואז משתמש בהם – כי באמת יש דברים איכותיים שם ברשת ולפחות היית מתרגל. אבל יצא שסתם בזבזת זמן התכוננות יקר. יש לך יתרון עצום על פני שאר התלמידים שלומדים בקורס פסיכומטרי בכיתה רגילה – מורה פרטי לפסיכומטרי שעומד רק לרשותך בכל עת. בפעם הבאה זליג, התייעץ איתי אם אתה מרגיש שאתה זקוק לחיזוק פסיכומטרי נוסף – אני אוכל להפנות אותך לקישורים מתאימים או לתת לך תרגול פסיכומטרי נוסף, אך רק אם תבטיח לי שאכן תעשה שימוש באותם קישורים."
זליג הבין את טעותו, והצהיר שכך אכן יעשה – יפנה לעזרת מורה פרטי לפסיכומטרי טרם בזבוז זמן על חיפוש קישורי פסיכומטרי, ובכל מקרה אם יחפש קישורים יעשה בהם שימוש על מנת להצדיק את הזמן שהוקדש לחיפוש. לאחר מכן נשען זליג על כסאו והרהר לרגע.
"מעניין איך למדו פסיכומטרי פעם, כשעוד לא היה אינטרנט, ולא היו אתרים עם קישורי פסיכומטרי או פורום פסיכומטרי , ואפילו לא היו פלאפונים שאיתם אפשר ליצור קשר עם מורה פרטי לפסיכומטרי בכל רגע...
באותו רגע פרץ של נוסטלגיה כוחנית זרם בעורקי. התפרצתי לכיתת הלימוד ואמרתי "איך למדו פסיכומטרי פעם אתה שואל? אני אספר לך איך למדו פסיכומטרי פעם, לפני אלפי שנים, בתקופה בה בבית הלבן ישב נשיא מהוגן שלא מקיים יחסים עם אססיסטנטיות ובחורף עוד ירד גשם! אני אספר לך הכל...!"

וסיפרתי לו איך למדו פסיכומטרי בשנות התשעים, בלי אינטרנט, חשמל או מים זורמים בבתים. ואם תחזרו בעוד מספר ימים תוכלו לראות בפוסט הבא את כל שסיפרתי לזליג התלמיד... אך עד אז – אל תשכחו לתרגל.

קישור מאוזן (או גם: איך לשמור על טוב טעם בעת חיפוש קישורי פסיכומטרי)

2009-10-19T22:49:00.000-07:00

בפוסט הקודם עמדנו על כך שתלמידי פסיכומטרי רבים, בין אם מתכוננים לבחינה במסגרת קורס הכנה לפסיכומטרי ובין אם לאו, נוהגים להשקיע זמן רב בחיפוש קישורי הכנה לפסיכומטרי משתי סיבות – הראשונה כדי שיהיה להם יותר חומר לעבוד איתו על התכוננות לבחינה. השניה היא כי לחפש שטויות ברשת הרבה יותר מעניין (או הרבה פחות משעמם) מלבצע הכנה לפסיכומטרי. אף על פי כן, כולנו רוצים לקבל ציון פסיכומטרי גבוה, ולכן אנו כן צריכים למצוא דרכים אשר יעזרו לנו לשמור על איזון בכל הנוגע לקישורי הכנה לפסיכומטרי – כן לחפש קישורים, אולם לא לבזבז על החיפוש זמן רב מדי, ובאמת לעשות שימוש בקישורים אשר אנו מוצאים. הפוסט הבא יראה לכם כיצד לעשות זאת...

לשמור על פרופורציות – בני האדם, ובעיקר תלמידי הכנה לפסיכומטרי, נוהגים להגיע לנושא עניין חדש, להתלהב ממנו עד כלות (או להלחץ במקרה של פסיכומטרי) ולחפש עליו את כל המידע האפשרי. המלצתנו היא לעמוד בפני הפיתוי הזה, לחפש מידע רק כאשר יש צורך ולהגביל את עצמכם בזמן ו/או כמות קישורים שאתם מעוניינים למצוא. טיפ – קורס פסיכומטרי איכותי יבטל את הצורך למצוא קישורים פחות או יותר לגמרי, אך באופן כללי אין צורך ביותר משני קישורים או שלושה בכל נושא... אלא אם אתם במסגרת של קורס פסיכומטרי ממש גרוע. במילים אחרות – עשו הפרדה בין מה שאתם צריכים ומה שאתם מחפשים מכוח המומנטום.

הכנה לפסיכומטרי היא פול טיים ג'וב - נכון שאנשים עסוקים הולכים רק לסרטים שיש עליהם ביקורות טובות כדי לא לבזבז את הזמן שלהם באפשרות שימצאו עצמם בסרט גרוע? תקשיבו טוב – כך גם אתם. אתם אנשים עסוקים, אין לכם זמן לשטויות, אין לכם זמן אפילו לקחת לתת ללחיצה על קישור שלא שווה שום דבר. אתם לומדים לבחינה הפסיכומטרית, אתם לחוצים יותר מכל מנכ"ל ובלתי נגישים יותר מהאפיפיור. וכמו שבנדיקטוס קשישא לא הולך לסרט בלי שהקרדינל בא אליו עם המלצה חד משמעית מהעיתון "חסוס היום", כך גם אתם לא צריכים לבזבז זמן על קישורים לא שווים. מצאו מישהו שכבר עשה את הבחינה ובקשו ממנו שישלח לכם קישורים שווים, או התייעצו עם מורה פרטי לפסיכומטרי שלכם. שאחרים יבזבזו את זמנם בחיפוש – אתם צריכים רק את הזהב. אין לכם זמן לפחות מכך.

צוות היועצים שלכם – כשחושבים על זה, למה אנחנו מחפשים קישורים? שתי סיבות עיקריות (חוץ משעמום מקיום הכנה לפסיכומטרי) – לחפש תרגול נוסף, וכדי להבין דברים שלא הבנתם. אבל למה בעצם אנו מתאמצים כל כך הרבה? פורום פסיכומטרי הוא המקום בו אפשר למצוא את כל אלו – שאלות וחידות ששואלים חברי הפורום האחד את השני, טיפים להתכוננות, ואף תשובות לשאלות. ומעבר לכך, תמיד אפשר לשאול שאלה בפורום ולרוב תוך שעות ספורות נשמה טובה חוזרת אליכם עם תשובה. פשוט פנטסטי!

משמעת משמעת משמעת – בואו נודה בזה, פעמים רבות אנו צריכים הפסקה או משתעממים מהלימודים, וכדי להמשיך לעשות משהו שקשור להכנה לפסיכומטרי אנו פשוט מפסיקים ללמוד לחצי שעה ומחפשים קישורים. אל תכנעו לטריק שאתם עושים לעצמכם! אם אתם משתעממים מהלימוד וצריכים הפסקה, אל תעבדו על עצמכם ותשבו על המחשב לחפש קישורים. צאו להפסקה, נוחו, וחזרו. ספרי פסיכומטרי לא יכולים לעזוב את השולחן, ואם הם כתובים היטב, הם טובים יותר מכל קישור שתמצאו.

אם לוקחים אז משתמשים – כמו בטבע, גם אנו במכון הפסיכומטרי שלנו מאמינים שאין לקחת סתם. אם מצאתם קישור יעיל או שניים – זהו! מספיק! עצרו את עצמכם מלחפש עוד ועשו שימוש בקישורים שמצאתם לפני שתחפשו קישורים נוספים. זכרו, אם חיפשתם קישורים ולא השתמשתם בהם בזבזתם זמן יקר שהיה יכול לשמש ללמידה או השקעה בעצמכם, בזבזתם חשמל על הפעלת המחשב ואכזבתם את מורה פרטי לפסיכומטרי שלכם על זה שאתם לא משקיעים בתוכנית הלימודים האישית שבנה עבורכם.

העזרות בתוכנית לימודים של מדריך פסיכומטרי אישי – כן,כן, זה נכון. תוכנית לימודים אישית אשר מורכבת על ידי מורה פרטי לפסיכומטרי חוסכת את כל הטרחה מלכתחילה. מורה פרטי לפסיכומטרי מכיר אתכם, את מצבכם הלימודי ואת צרכיכם. לא סתם תלמידים רבים של קורס פסיכומטרי רגיל מבזבזים זמן רב על חיפוש השלמת חומרים מהאינטרנט – תוכנית הלימודים שלהם לא אישית או נקודתית, או בגדול, מוצלחת. לעומת זאת, תוכנית לימודים אשר הורכבה על ידי מורה פרטי לפסיכומטרי תענה על מרבית צרכיכם במהלך חודשי הכנה לפסיכומטרי, כך שבקושי תצטרכו לחפש חומרי לימוד נוספים.

זהו להפעם, שמרו על איפוק כנגד אטרף הקישורים, ואל תשכחו לתרגל.

קישורי פסיכוטרי וזן – כמה חשוב לשמור על איזון (או גם: גבר, קשר אותי)

2009-10-17T09:38:00.000-07:00

בפוסט הקודם דנו בתרבות חיפוש הקישורים אשר נפוצה בקרב תלמידי הכנה לפסיכומטרי – תלמידים רבים, כאלו אשר משתתפים במסגרת קורס פסיכומטרי וגם כאלו אשר לומדים עצמאית, נוהגים לשבת שעות רבות מול צג המחשב ולחפש קישורי הכנה לפסיכומטרי בשלל תחומים – החל מתרגול פסיכומטרי, דרך שינון אוצר מילים ועד למבחנים מלאים וסימולציות. כמו כן, רבים מהתלמידים נוהגים לתור ברחבי הרשת אחר הנחיות וטיפים ללימוד פסיכומטרי, נעזרים בחוכמת תלמידים ומורים אחרים על גבי פורום פסיכומטרי, ונוהרים אחר קטעי קריאה באנגלית גבוהה ועברית צחה לשם שיפור יכולות הקריאה שלהם. עד כמה ראוי להסתמך על קישורים מקוונים? וכמה זמן מומלץ להשקיע בהם? והאם הם בכלל שווים משהו? נתחיל מהתשובות הפשוטות – קישורי פסיכומטרי כעקרון אכן שווים משהו, אפילו שווים הרבה, אולם כפי שאמר מורה פרטי לפסיכומטרי בפוסט הקודם, חשוב מאוד לשמור על איזון. למה הכוונה?

הכוונה היא שכמו דברים כה רבים אחרים בחיים (לימודים, חברים, עבודה, אלכוהול ועוד), גם בכל הנוגע לחיפוש קישורי הכנה לפסיכומטרי מאוד קל למצוא את עצמנו עושים משהו שכבר לא משרת אותנו. הבחינה הפסיכומטרית באופן כללי היא דוגמא מצויינת לכל התהליך של יציאה מאיזון – צעירים רבים נרשמים למסגרת של קורס פסיכומטרי ובמשך ארבעת החודשים הבאים מאבדים כל קשר עם העולם מאחר והם שקועים כל-כולם בהכנה לבחינה. חלילה לבלוג מלהמליץ לזלזל בבחינה וההתכוננות אליה, להפך- מומלץ ללמוד אליה בכל הכוח, לעשות אותה פעם אחת וגמרנו – אך בתכל'ס הרי כולנו נתקלנו בתלמיד או שניים שנכנס עמוק מדי לבחינה...- התנתק לגמרי מהחברים והמשפחה, ממעט לאכול, לומד עשרים שעות ביום וכו'... קשה להצביע על נקודה בה אדם יוצא מאיזון במסגרת הכנה לפסיכומטרי, שכן לכל אדם איזון משלו, אולם כעקרון ניתן לומר שהאיזון הטוב מופר בשלב בו הלמידה האינטנסיבית כבר אינה עושה לאדם טוב או משרתת אותו.

(קישורים חלשים לא מועילים לאף אחד. שלום.)

ונחזור כעת לתת הנושא של הכנה לפסיכומטרי בו אנו עוסקים כיום – קישורים לפסיכומטרי. גם בכל הנוגע למציאת קישורים לפסיכומטרי ניתן בקלות למצוא את עצמנו יוצאים מאיזון. בואו נודה בזה, הרבה יותר כיף לחפש דברים ברשת מאשר להתכונן לפסיכומטרי, או לכל הפחות, פחות משעמם מהתכוננות לבחינה. בכל הקשור לחיפוש קישורים ואיזון, האיזון מופר כאשר אנו מחפשים קישורי פסיכומטרי כאשר כבר יש לנו מספיק מהם והחיפוש גולש לשעות הלמידה. מאחר וחיפוש קישורים מעניין יותר מהתכוננות לבחינה הפסיכומטרית, אנו מוצאים עצמנו לעיתים קרובות משקיעים את הזמן והאנרגיות שלנו במלאכה אשר הינה חסרת טעם וכבר אינה משרתת אותנו – הרי הרבה יותר קל למצוא קישורים מאשר להשתמש בהם... ולכן אצל מרבית תלמידי פסיכומטרי נוצר מצב בו בתום הבחינה בספריית המועדפים שלהם ניתן למצוא עשרות קישורים, אשר למעשה נעשה שימוש רק באחדים מהם – זמן רב הלך לאיבוד על חיפוש קישורים, אך לא נעשה בהם שום שימוש.. לא חבל? את כל הזמן הזה ניתן היה להקדיש ללמידה, או אפילו מנוחה...

כיצד אם כן נשמור על איזון טוב כאשר אנו מחפשים קישורים? על כל זאת ועוד, נדון בפוסט הבא. ועד אז – אל תשכחו לתרגל.

קישורים, רבותי, קישורים! (או גם: הכנה לפסיכומטרי ברשת)

2009-10-14T00:55:00.000-07:00

באחד מאותם הימים שוב כותתי רגלי במסדרונות מכון לימוד פסיכומטרי שלנו. כאשר הגעתי אל הלאונז' עמדתי לברך לשלום את מזכירותינו האדיבות, אולם להפתעתי נוכחתי כי המזכירות ישבו להן בפינה זועפות, ועל המחשב צבא המון אדם אשר הורכב מתלמידי פסיכומטרי רועשים. פניתי למזכירות ושאלתי אותן הכצעקצה.
"פוטש!" הן זעקו ביוניסון. "אחד הברברים ביקש אותנו לבדוק זה או כזה על גבי פורום פסיכומטרי. בן רגע נושלנו ממרום מושבינו הארגונומיים, והאספסוף התנחל בגבעת שולחנינו!"
"אולם מה חפץ האספסוף?" שאלתי.
המזכירות נאנחו עמוקות. "קישורים..." מילמלו בעצב, "קישורים..."
העפתי מבט בינוקאי הכנה לפסיכומטרי אלו. אכן, נראה כי קישורים לפסיכומטרי עניינו אותם יותר מכל קורס הכנה לפסיכומטרי או דבר חוכמה מצד מורה פרטי לפסיכומטרי, מנוסה ככל שיהיה.
"מאמרים באנגלית!!! גזור והעתק!" זעק זליג התלמיד.
"מאמרים בעברית!!!! הדבק ושלח!" זעקה סבטלינקה התלמידה.
"שמונה השלמת משפטים!!! פתור וזכור!" זעק אביגדור.
"תשע שאלות בעיות כמותי!!! שמור וגזור!" זעקה אנסמבליה.

(קישורי פסיכומטרי. מה טוב?)

המזכירות ואני החלפנו מבטים נבוכים. באותו רגע הצטרף אל כוחותינו מורה פרטי לפסיכומטרי שמבקרה עבר בגזרת מכון הכנה לפסיכומטרי שלנו.
"מה שלום?" שאל אותנו. "הכנה לפסיכומטרי מעולם לא הייתה מקוונת יותר" אמרה מזכירה א' והנידה בראשה כלפי המתרחש.
הוא הביט במתרחש וצקצק בלשונו. "אכן, אני מכיר את התופעה..."
"ומה אתה אומר על כך, בתור מורה פרטי לפסיכומטרי אשר כבר חווה מועד אפריל או שניים בחייו?" שאלתי.
ענה מורה פרטי לפסיכומטרי "אני אומר שבכל דבר יש את החיובי ויש את השלילי. החוכמה היא לשמור על איזון."
אודה ואתוודה שלא ציפיתי להתקל בגישת זן שכזו בין כותלי מכון המקיים קורסי פסיכומטרי למחייתו, שכן קורסי פסיכומטרי ידועים ביכולתם לא רק להוציא תלמידי פסיכומטרי מאיזון בריא בחייהם, אלא להכניסם לצנצנת ולנערם מקצה לקצה כילד אשר לכד גמל שלמה בצנצנת.
אולם למרות כל זאת, אין ספק בי כי מורה פרטי לפסיכומטרי צודק – לעיתים נראה כי תלמידי הפסיכומטרי של היום נוהרים אחרי הקישורים כקתולים אחר שרידי קדושים, ולא טורחים לרגע לעצור ולשאול האם כך כתוב בכתובים.

כיצד אם כן מומלץ להשתמש בקישורי פסיכומטרי? כיצד לשלבם במסגרת קורס פסיכומטרי, ומהו האיזון הנכון לשימוש בהם?

על כל זאת ועוד, נדון בפוסט הבא. ועד אז, אל תשכחו לתרגל.

הכנה לפסיכומטרי – זמנים זה קודש 2 (או גם: משוחררים)

2009-10-10T23:35:00.000-07:00

בפוסט הקודם נוכחנו כי זליג התלמיד החליט לפתור בטרם עת תרגילי הכנה לפסיכומטרי בהתאם לזמנים המוקצבים לכל שאלה בבחינה פסיכומטרית עצמה, כלומר, כדקה לשאלה. עוד נוכחנו כי מדובר בתופעה אשר מאפיינת תלמידי פסיכומטרי רבים (מאחר וזליג אזכר תלמידי פסיכומטרי אשר נוהגים כמותו ומציינים זאת על גבי פורום פסיכומטרי). לבסוף נוכחנו כי מורה פרטי לפסיכומטרי אינו מעודד תופעה כזו בשלביו הרשונים של קורס פסיכומטרי, בין אם יהיה זה קורס פסיכומטרי פרטי או קורס פסיכומטרי רגיל. מדוע מורה פרטי לפסיכומטרי אינו תומך בקיום הכנה לפסיכומטרי שכזו?

התשובה לכך ברורה – שאלות פסיכומטרי יש ללמוד לפתור היטב, ורק אחר כך ללמוד לפתור מהר. למה הכוונה? ובכן, הכנה לפסיכומטרי אינה שונה מכל טכניקה או מיומנות אחרת. דמיינו לעצמכם מתופף צעיר נלהב אשר מעוניין לנגן מהיר כברק, בדומה לגיבורו איגי דיין. כיצד לדעתכם על המתופף הצעיר ללמוד לנגן שיר מאתגר כבלדה לסוכן – ללמוד כל חלק בפני עצמו, להתאמן עליהם כדבעי ורק אז להופיע עם השיר בפני קהל, או ישר לעצום עיניים ולהתפרע על המערכת, ללא ניסיון קודם או הבנת ההיגיון והטכניקות העומדות מאחורי השיר? בוודאי שעל המתופף השאפתן להתקדם לאט, צעד אחר צעד. וכך גם בכל הקשור לתרגול פסיכומטרי!

(איגי דיין. באמת נראה לכם שהוא קופץ מעל הפופויק???)

מאחורי כל נושא המופיע במבחן הפסיכומטרי עומד היגיון מסויים וטכניקות אשר הוכחו כיעילות להתמודדות עמו. אין זה אלא מן הטבעי שתלמיד הכנה לפסיכומטרי אשר ינסה להתמודד עם שאלות הכנה לפסיכומטרי במהירות, בטרם הפנים לגמרי את טכניקות הפתרון והתאמן עליהם חזור והתאמן, יכשל כשלון חרוץ בפתרונן!

ולכן, אנא מכם, תלמידי הכנה לפסיכומטרי יקרים, עשו טובה לי, למורה פרטי לפסיכומטרי ובעיקר לכם – אל תקפצו מעל הפופיק. הפוטנציאל לקבל ציון פסיכומטרי גבוה בכל תלמיד אשר מעוניין להשקיע את הזמן הראוי להתכונן לבחינה ונתמך על ידי קורס פסיכומטרי איכותי, אולם אין מה למהר. במידה ויש לכם מדריך פסיכומטרי מקצועי ומנוסה הוא יכווין אתכם בדיוק כיצד לפתור את שיעורי הבית, ומתי להעביר את הדגש מהבנת טכניקות פתירת תרגילים למהירות פתירת תרגילים. כמובן שבכיתה מלאה וצפופה יהיה קצת יותר קשה לקבל מושג מתי יש לבצע מעבר זה, אך מורה פרטי לפסיכומטרי יכול לתת את הדגש הזה באופן המוצלח ביותר – הרי מורה פרטי לפסיכומטרי מכיר כל תלמיד לעומק, הכין לכל אחד מהם תוכנית לימודים אישית ולכן יודע מתי על כל תלמיד להתחיל להתמקד במהירות פתירה ולא בהבנת הטכניקה.

עד כאן להפעם, ואל תשכחו לתרגל.

הכנה לפסיכומטרי – זמנים זה קודש, אבל חכו רגע...

2009-10-08T00:44:00.000-07:00

בעודי מסתובב במסדרונות מכון הכנה לפסיכומטרי שלנו, הגיע לאוזני זוג קולות מוכרים. היו אלו כמובן מדריך פסיכומטרי פרטי ובן חסותו, זליג התלמיד. למשמע קולו הלאה של זליג התלמיד חלפה בראשי המחשבה כי הבן אדם על ערש דווי, אולם להפתעתי הרבה, לא כך היה – הוא רק היה לאחר שבוע אינטנסיבי של הכנה לפסיכומטרי. נראה היה כי מורה פרטי לפסיכומטרי מנסה לברר מה הביא את זליג שלנו למצבו הבכי רע, וסקרן שכמותי, עצרתי, הצמדתי כוס זכוכית שבמקרה הייתה בכיסי לדלת, והאזנתי לשיחה.

(כוס תרעלה רב שימושית)

מורה פרטי לפסיכומטרי: זליג, מה קרה לך? שב חביבי, שב, שתה משהו קר.
זליג התלמיד: תודה... צר לי על מצבי המביך... יתכן והתישותי עצמי השבוע...
מורה פרטי לפסיכומטרי: מדוע? מה קרה? הרי עוד אין לחץ, הבחינה הפסיכומטרית מרוחקת שבועות רבים מאיתנו ואפילו עוד לא התחלנו סימולציות.
זליג התלמיד: ובכן, אמרתי לעצמי שביום הבחינה לא יהיו לי מותרויות כפתירת תרגילי ערך מוחלט בניחותא, ולכן דחקתי בעצמי לפתור כל תרגיל בהתאם לזמן המוקצב לו בבחינה – כדקה אחת... כך גם תלמידים רבים אחרים - שוחחנו על כך על גבי פורום פסיכומטרי...

בשלב זה הן מורה פרטי לפסיכומטרי והן אנוכי צקצקנו בלשוננו ונאנחנו. השיחה המשיכה.

מורה פרטי לפסיכומטרי: אבל זליג, עוד לא למדת תרגול ערך מוחלט...
זליג התלמיד: כן, ובכן, רציתי להתרגל לזמני הבחינה מבעוד מועד...
מורה פרטי לפסיכומטרי: חביבי, פתח, פתח את ספרי לימוד פסיכומטרי שלך.

ספרי לימוד פסיכומטרי נפתחו, דפים עולעלו, והשניים הגיעו לעמודי שיעורי הבית של זליג התלמיד. מורה פרטי לפסיכומטרי שלף את העט האדומה שלו והחל לסמן על גבי ספרי לימוד פסיכומטרי טעות אחר טעות:

מורה פרטי לפסיכומטרי: לא נכון... לא נכון... טעות... שכחת כאן לשים אחד בקופסא... אי אפשר לעשות ריבוע לאפס... אלמלא זה לא אילולא, אילולא כך היה לא ניתן היה לכתוב מחצית משאלות השלמת המשפטים... לא נכון...

בתום מספר דקות של קטילת שיעורי הבית של זליג התלמיד הניח מורה פרטי לפסיכומטרי את עטו ואמר לזליג משפט אותו אמליץ לכל התלמידים לשנן לא פחות מאשר שינון אוצר מילים:

מורה פרטי לפסיכומטרי: אם אתה רוצה לפתור שאלות מהר ונכון, פתור אותן קודם לאט!

התבינו, תלמידים למה התכוון מורה פרטי לפסיכומטרי עת נזף בזליג התלמיד על אופן הכנה לפסיכומטרי שלו? על כל זאת ועוד נדון בפוסט הבא.

ועד אז, שמחת תורה שמחה ואל תשכחו לתרגל.

הכנה לפסיכומטרי – ראיון עם ההדר

2009-09-30T01:51:00.000-07:00

נו, אז מה נסגר??? הכנה לפסיכומטרי עם מוסיקה – כן או לא??? מוסיקה קצבית או איטית??? ספיד מטאל או רגאיי??? אהההההההה!!!!!!! כל כך הרבה שאלות!!!!!! תחליטו כבר!!!! וכאילו לא די בכל המידע הקריטי שהובא למרכז הבמה של העולם השברירי הידוע בתור הקוסמוס של הכנה לפסיכומטרי, הנה בא כוכב אורח, למען הדיוק כוכבת אורחת, וגם לה יש מה להגיד. והיום, אם חשבתם שבזמנו לי'רון הפכה את עולמכם, הנה באה הדר.

רק שתדעו, אין עוד מורה פרטי לפסיכומטרי כמוה בכל העולם! היא האמפראטורית השולטת ביד קשה על בעיות הספק, היא הקליאופטרה שמסובבת את האנטוניוס של שאלות הניסוח מחדש באנגלית, היא האושו האומרת לכל שאלות השלמת המשפטים שהמפתח להארה טמון במשהו עם מבטא הודי שלא כל כך ברור מהו אבל לא נעים לשאול כי כבר שאלת כמה פעמים ולכן אתה מתבאס כי אתה ממש רוצה להגיע להארה וכו', אבל ממש לא ברור מה היא אמרה... למרות שהדר דווקה מדברת ברור, אפילו תשאלו את התלמידים שלה, אין לה מבטא הודי בכלל. טוב, אולי קצת. בכל מקרה, אם כבר הכנתם את רשימת ההשמעה, יש מצב שכל הקונספציה תתפוצץ לכם עכשיו בפרצוף!

סקריבוס: הדר, יש לך ניסיון רב שנים בעסקי הלימודים, הן כתלמידה וסטודנטית באוניברסיטה והן בתור מורה פרטי לפסיכומטרי. מה את חושבת על כל הקונספט הזה של הקשבה למוסיקה תוך כדי הכנה לבחינה?

הדר: כעקרון אין לי בעיה עם זה, להפך – פעמים רבות הקשבה למוסיקה הופכת את חוויית הלמידה למהנה יותר. דווקא בעת הכנה לפסיכומטרי אני לא ממליצה על זה.

סקריבוס: האמנם? מדוע?

הדר: חלק ניכר ממטרתה של הכנה לפסיכומטרי הוא דימוי הבחינה עצמה, שבה, כידוע, אין מוסיקת רקע. מי שיתרגל ללמוד למבחן הפסיכומטרי עם מוסיקה עשוי למצוא את עצמו בבעיה בבחינה – הוא עשוי ליצור לעצמו מצב בו ללא מוסיקה הוא לא מסוגל להתרכז בפתירת שאלות פסיכומטרי.

סקריבוס: אה, כמו אנשים שמתרגלים לאכול חומוס עם כל דבר ואז יום אחד הם טועמים קבב בלי שליכטת חומוס עליו והוא לא טעים להם?

הדר: אררר... בערך, כן.

סקריבוס: זו ראיה מעניינת אודות הכנה לפסיכומטרי, מאוד ספרטנית, מאוד נחושה. איי היר יו סיסטר. יש לך עוד עצות באותו הקשר?

(ע"פ אסכולת הדר לאיזו מוסיקה יאזינו החבר'ה האלה בעת הכנה לפסיכומטרי???)

הדר: כן. לא רק שאני ממליצה לא ללמוד לפסיכומטרי עם מוסיקה, אני ממליצה לנסות ליצור תנאים כמה שיותר דומים לאלו שיהיו בבחינה. כלומר אני אמליץ לשבת על שאלות פסיכומטרי שלוש וחצי שעות בכל פעם.

סקריבוס: שלוש וחצי שעות?!? פיייי #$% אמק...

הדר: כמובן שאני לא מצפה מאף אחד שעל ההתחלה ישב כל כך הרבה. מדובר בתהליך אותו יש לבנות בהדרגה – להתחיל עם שעה, שעה וחצי, וכל פעם להעלות קצת את משך הזמן בו יושבים לקיים הכנה לפסיכומטרי. אגב, על מנת לדעת איך לבנות את התהליך נכון אני ממליצה להתייעץ עם מורה פרטי לפסיכומטרי שכבר הכין תוכניות למידה אישיות לתלמידים בעבר.

סקריבוס: יא פאפיטו... אני ממש שמח שכבר עשיתי פסיכומטרי לפני אלפי שנים בשנת 99'... אני יכול להעיד על עצמי שבזמנו מערכת הסטריאו פעלה שעות נוספות, ולמעשה גם לאחר מכן בעת לימודי האקדמאים.

הדר: ובכן, באמת נגעת בעוד נקודה מעניינת – פיתוח הרגלי למידה. אנשים רבים עושים קורס פסיכומטרי לאחר שנים רבות בהן הם לא למדו בשום מסגרת רשמית כלשהי, ולפני תחילת דרכם האקדמאית. הכנה לפסיכומטרי יכולה לשמש כהתחלה חדשה, החודשים הראשונים של מספר שנים של לימוד אינטנסיבי. לפיכך אני רואה בימי קורס פסיכומטרי כימים אותם ניתן לנצל לפיתוח הרגלי למידה נכונים. מי שלא ישמע מוסיקה בעת הכנה לפסיכומטרי יתרגל שלא לשמוע מוסיקה בעת למידה לבחינות ברמה אקדמאית, שגם בהן לרוב אין מוסיקה.

סקריבוס: אלא אם לומדים בפקולטה למוסיקה.

הדר: אררר... כן.

סקריבוס: אבל רגע, לפי מיטב זכרוני לפני מספר שורות אמרת " כעקרון אין לי בעיה עם זה, להפך – פעמים רבות הקשבה למוסיקה הופכת את חוויית הלמידה למהנה יותר". אני מבין שזה אומר שלמרות הכל גם לך יש הרגלי למידה מוזיקליים.

הדר: אררר... אמממ... כן.

סקריבוס: אה, מצויין, אז יש על מה לדבר לקראת סיום הראיון! למה את נוהגת להאזין בעת לימודיך?

הדר: לרוב אני מאזינה רק מוזיקה ולא דיבורים ברדיו (כלומר לא זהבי – ס.פ.). אני גם משתדלת להאזין למוזיקה שאני מכירה טוב, כי זה לא דורש ממני ריכוז, לא מסיח את דעתי ונשאר ברקע. אני גם לא שמה את המוסיקה בווליום גבוה מדי, כי זה מסיח את הדעת מהלימודים.

תודה רבה לך הדר, ותודה רבה גם לכם, הקוראים הנפלאים. נקנח באתגר השבוע – מה המאכל האהוב על הדר??? הקוראים אשר יענו נכונה על האתגר יזכו בשיעור פסיכומטרי חינם וערכת סימולציות חינם עד הבית!
תשובות ניתן לשלוח לכתובת info@onexone.co.il

זהו להפעם, ואל תשכחו לתרגל!

סקס, סמים וגם קורסי פסיכומטרי

2009-09-23T22:13:00.000-07:00

בפוסט הקודם העלנו לדיון את סוגיית המוסיקה בעת הכנה לפסיכומטרי או למעשה הכנה לבחינות באופן כללי. הגענו בו למסקנה הופכת העולמות כי ישנם אנשים אשר מעדיפים לקיים הכנה לפסיכומטרי עם מוסיקה, ואילו אחרים מעדיפים לקיים אותה ללא מוסיקה. היום ננסה לפתח את הנושא קצת יותר – ננסה לבחון סגנונות מוסיקליים שונים ומהי השפעתם האפשרית על תהליך הלמידה.

הפוסט יפתח בקריאה נרגשת לקוראים, בעיקר המיוטיסטים אשר דוגלים בשקט במהלך הכנה לפסיכומטרי או למידה לבחינות באופן כללי, לנסות להרפות מהקונספציות המוסיקליות המוכרות לכם. דהיינו, באם אתם גורסים כי הכנה לפסיכומטרי צריכה להתבצע בשקט או לצלילי סגנון מוזיקלי אחד – נסו בדקות הקרובות לשכוח מהעקרונות החרוטים בראשכם, ונסו להיפתח לרעיונות חדשים. הרי לא חסרים רעיונות שהוכחו כשגויים, בראשם הקונספציה כי קורס הכנה לפסיכומטרי צריך להתקיים בכיתה גדושת תלמידים (ואילו כיום ברור כי קורס פסיכומטרי פרטי או קורס פסיכומטרי בקבוצה קטנה אפקטיביים פי כמה וכמה) – רעיונות משתנים ותהליכים משתפרים כאשר אנו מרשים לרעיונות חדשים להשתלב באילו המוכרים לנו...

השאלה הראשונה שנשאל היא האם מוסיקה רועשת ומהירה עדיפה על פני מוסיקה שקטה ורגועה? תגובתם הראשונה של תלמידי פסיכומטרי רבים היא שאין על מה לדבר אפילו – מוסיקה שקטה היא מתכון בטוח לקבלת ציון פסיכומטרי גבוה - מוסיקה שקטה ורגועה נשארת ברקע, לא מוציאה מריכוז, לא משתלטת על תהליך הלימוד ועוד. כל אלו אכן נכונים, אולם על הפרנציפ ננסה להציג כאן דעה שונה רק כדי להכריח אתכם לחשוב - למוסיקה מהירה ורועשת קיימות איכויות מדהימות בעת למידה או ביצוע פעולות מושכלות, כמו עבודה או פתירת שאלות פסיכומטרי. מוסיקה מהירה ורועשת מכניסה את המוח להילוך גבוה, היא ממקדת, היא מעירה (נסו להקשיב לרגאיי יותר מחצי שעה ולא לנקר), היא מותירה את המאזין לה על הקצה, ובמחילתכם יחטא המשפט הבא ברוחניות מסויימת (שכעקרון אין לה מקום במסגרת קורס הכנה לפסיכומטרי) – למוסיקה קצבית אנרגיות מאוד גבוהות אשר מועברות למאזין וממריצות אותו. במילים אחרות, נסו לקיים הכנה לפסיכומטרי לצלילי מוסיקה מהירה ואנרגטית. אם לא ילך – לא הפסדתם כלום. אך אם זה יצליח, הרווחתם עזר לימודי מהמעלה הראשונה שעשוי להביא לכם ציון פסיכומטרי גבוה. וכמובן אל תשכחו לדווח לנו על ממצאיכם בפורום פסיכומטרי שלנו.

שאלה חשובה נוספת שיש לענות עליה בטרם פותחים את רשימת ההשמעה שבמחשב – מה עדיף, מוסיקה מתוחכמת או מוסיקה פשוטה בעת הכנה לפסיכומטרי? במילים אחרות – בריטני או ג'אז? מרביתם של תלמידי הפסיכומטרי יטענו בתוקף כי מוסיקה פשוטה היא העדיפה יותר לקיום הכנה לפסיכומטרי, פשוט מאחר ומוסיקה שכזו קלה יותר להאזנה ולא דורשת את מלוא תשומת הלב שלנו. הפעם אתמוך בשמחה במגמה הרווחת ואף אחזק אותה – כאשר אנו שומעים מוסיקה מתוחכמת, דהיינו בעלת שינויי קצב רבים, בעלת סולואים קורעי נשמה ומיתר בני 17 דקות, בהם נעשה שימוש בהרמוניות שופרא-דשופרא ואקורדים יא-בא-באי הריכוז שלנו נמשך למוסיקה יותר מדי פעמים. למה הכוונה? האוזן איננה שונה בהרבה מהעין. נדמיין לעצמו את התמונה הבאה – מורה פרטי לפסיכומטרי מדבר עם זליג התלמיד. מבטו של זליג מרוכז במורה פרטי לפסיכומטרי שלפניו, אולם לפתע מגיח מורה פרטי לפסיכומטרי שני מהחדר ומנופף לזליג לשלום. עיניו של זליג נמשכות לתנועה הפתאומית מאחר והיא שברה את הסולידיות של המחזה שהיה לפניו. כך גם עם האוזן – כאשר אנו שומעים דבר מה פתאומי או מעניין תשומת הלב שלנו מתמקדת בו – והריכוז הולך הלאה מהתמקדות בספרי פסיכומטרי. לפיכך מומלץ בחום למצוא מוסיקה לא מורכבת מדי אשר לא תסיח את דעתכם מהחשוב ביותר – ספרי פסיכומטרי בהם שאלות רבות ומרובות והמפתח להצלחתכם האקדמאית.

לסיום נעשה עליהום לכל הפוסט הזה – כל האמור לעיל הינו רק המלצות אשר תפקידן לעורר את חשיבתכם. אתם מוזמנים לנסות את הסגנונות דלעיל, אולם מומלץ עוד יותר לכל אחד לנסות למצוא לעצמו סגנונות מוסיקאליים שונים במהלך הלמידה ולראות כיצד הם עובדים עבורו. כמו כן, באם אתם נוהגים להקשיב למוסיקה בעת הכנה לפסיכומטרי, נסו הפעם ללמוד לבחינה הפסיכומטרית בלעדיה. אולי תגלו שבעצם אתם לומדים פי כמה וכמה יותר טוב לצלילי המזגן...

עד כאן להפעם. אל תשכחו לתרגל.
וחשוב מאוד לזכור - מטאל שולללללטטטטט!!!!!!!!!11

שומעים פסיכומטרי

2009-09-20T21:41:00.000-07:00

שלום לכם, ושנה טובה!
לאחר הפסקה קצרה חוזר הפוסט בכוחות מחודשים לעוד שנה מרגשת של הכנה לפסיכומטרי,התפלפליות על פסיכומטרי, נאצות על פסיכומטרי ועצות לחיים טובים, עם קשר רופף או הדוק לפסיכומטרי.

ואפרופו קשר רופף או הדוק לפסיכומטרי, היום נפתח בדיון חוצה בחינות שמסקנותיו ישמשו אתכן במהלך התהליך של הכנה לפסיכומטרי, כמו גם לבחינות הבאות שתעשו בהמשך דרככם האקדמאית בעזרת ציון פסיכומטרי שתקבלו בתום קורס פסיכומטרי פרטי (או בתום קורס פסיכומטרי לא פרטי). והדיון של היום קשור לאחד הדברים האהובים על כולנו – מוסיקה!

אכן, מוסיקה היא דבר נהדר בעת הכנה לפסיכומטרי, ובעת התכוננות לבחינות באופן כללי. זו הסיבה שתלמידי הכנה לפסיכומטרי כה רבים נוהגים במהלך שעות הלימודים הארוכות לנגן ברקע שירי מזמור כאלו או אחרים. תלמידים אלו טוענים כי מוסיקה ברקע בעת הכנה לפסיכומטרי מסייעת להם להתרכז, מונעת מהם מלהתפתות להסחות דעת כמו לקרוא חדשות או רבע שעה הפסקת GTA (שכידוע לכולנו, לבסוף הופכת לשעתיים הפסקת GTA ואז שנ"צ כדי להרגע) ובאופן כללי הופכת את חוויית הלמידה לנסבלת הרבה יותר.

כעת בוודאי יקפוץ לו החוכמולוג בכסאו ויאמר "אבל רגע! מוזיקה היא הסחת דעת! הקשבה למוסיקה בעת הכנה לפסיכומטרי רק מפריעה לי, מה גם שיש מצב גם שמדובר בחילול השם!" ואכן, גם בטענתם של מיוטיסטים אלו קיים מן ההיגיון והאמת. לעיתים קרובות מוסיקה רק מסיחה את הדעת מהעיקר, היא גורמת לדעת לנדוד הרחק מספרי הכנה לפסיכומטרי אל התווים והאקורדים במקרה הטוב, ולגיטרת אוויר מנסרת וקליפים ביו-טיוב במקרה הרע.

ובכן, מי צודק? אלו אשר נוהגים להאזין למוסיקה בעת הכנה לפסיכומטרי או אלו שמעדיפים שקט?
כמו בשאלות הרות גורל אחרות, כולל מי יותר טובים, הביטלס או קווין (ברור שקווין!), או מי עדיף, בניזרי או הירשנזון (הממ... אגוז קשה...), על כל אדם לחפש בתוך נפשו והרגליו ולמצוא את התשובה. אבל...!

בפוסטים הבאים נחקור קצת יותר את הקשר בין מוסיקה לבין הכנה לפסיכומטרי. ננסה לבחון את השפעתם של סוגי מוסיקה שונים על שלבים שונים של תהליך הלמידה וגם נערוך סקר שוק קצר, בו נגלה את העדפותיהם המוסיקליות של תלמידי פסיכומטרי ואף אלו של מדריך פסיכומטרי פרטי אחד לפחות. מטרת דיון זה היא להרחיב את אופקיכם ולתת לכם כלים נוספים אשר עשויים לעזור לכם לבצע הכנה לפסיכומטרי טובה יותר. אסור לשכוח שיתכן ויש כאן עולם חדש שאתם לא מכירים, כזה אשר יכול להעניק לכם ציון פסיכומטרי גבוה יותר רק באמצעות שינוי קל של הרגלי הלמידה. במילים אחרות – נסו לשמור על ראש פתוח – אולי תגלו שמוסיקה דווקא עוזרת לכם להתרכז? יתכן שכאשר ניסיתם באותו יום גורלי ללמוד למבחן בתיכון עם מוסיקה וגיליתם שזה לא עובד לכם פשוט לא שמעתם את המוסיקה המתאימה לכם? ואולי דווקא להפך, אולי תגלו בהמשך שמוסיקה עבורכם היא רק הסחת דעת נעימה ולמעשה אתם לומדים לפסיכומטרי יותר טוב בלעדיה? כל התשובות ועוד, בפוסטים הקרובים.

עד לפעם הבאה שנה טובה, גמר חתימה טובה, ואל תשכחו לתרגל.

הבלתי מתרשלים (או גם האם קבוצות הכנה לפסיכומטרי מתאימות גם לך?)

2009-08-25T23:34:00.000-07:00

שיעור פסיכומטרי פרטי חינם...!!!
ענו על האתגר שבסוף הפוסט ותזכו בשיעור פרטי חינם – בלי חוכמות, עניינים או בלגנים – תשובה נכונה = הכנה לפסיכומטרי חינם!

בשני הפוסטים הקודמים דיברנו על הכנה לפסיכומטרי בקבוצות למידה. דיברנו על כך שקבוצות למידה הן הכנה לפסיכומטרי חינם שעוזרת לכם לפתור שאלות ואתגרים קשים ומדרבנת אתכם ללמוד (שזה טוב), אך באותה מידה גם עשויה לגרום לכך שתמצאו את עצמכם עסוקים בחיפוש סרטונים על שרה/באפי במקום תרגול ניסוח מחדש באנגלית (שזה אפילו יותר טוב באופן כללי, אבל לא לקבלת ציון פסיכומטרי גבוה).

(אממ... כן, שוב פעם משהו על קבוצות למידה.. ררר...)

וכעת נשאלת שאלת השאלות, שמאז ששאלו לראשונה מי ירה בקנדי (נו, זה ברור – קווין קוסטנר!) לא נשאלה כל כך הרבה: למי בעצם מתאימה הכנה לפסיכומטרי בפורום מרובה משתתפים...???
היום ננסע לקבוע בתכל'ס למי מתאימות קבוצות הכנה לפסיכומטרי, באופן הטוב ביותר שאי פעם הומצא לקבלת החלטות– שאלון שאל את עצמך!!!

הנחיות – ענה על השאלות הבאות בכנות ובסיום ספור את הנקודות שצברת (בהתאם למספר התשובה), וגלה אחת ולתמיד האם קבוצות למידה של הכנה לפסיכומטרי הן יסייעו לך לקבל ציון פסיכומטרי גבוה או ישלחו אותך הישר ללימודי סילור רצפות לינוליאום. מוכנים...?
(עם הקוראות סליחה – השאלון כתוב בלשון זכר, אולם מובן שאתן מוזמנות להשתתף בו)

א. כאשר אתה לומד למבחן פסיכומטרי לבד אתה...

1. קם בשבע בבוקר, מתחיל ללמוד בשמונה בבוקר, רבע שעה הפסקת אור שמש ונכנס למיטה בעשר
2. קם בתשע-עשר, מתחיל ללמוד באחת עשרה, חצי שעה צהריים, רבע שעה נמנום ולמיטה בחצות
3. קם בשתים עשרה כי יש שידור חוזר של סקראבס מהערב, אוכל, שותה, מנמנם, משחק GTA, רואה סקראבס בערב, בירה כדי לנקות את הראש ולמיטה באחת-שתיים. אה, כן, גם לומד קצת בין לבין.

ב. כאשר אתה לומד למבחנים, הפלאפון שלך...

1. סגור, מנותק מהבטריה ומונח תחת הבלטה הסמוכה לזו שתחתיה מוטמנים הדולרים של סבתא
2. על שקט, לידי, ואני חוזר למי שהתקשר בהפסקות
3. סליחה אחי, אני בטלפון, מה שאלת?

ג. בהנחה ושמך הוא טל, בספר המחזור מבית הספר כתבו עליך חבריך...

1. "יש שיאמרו שטל מאוד אוהב ללמוד. יש שיאמרו שהוא לחוץ ולכן אי אפשר לדבר איתו כשהוא מתכונן לבחינה. כך או כך הוא חננה." (כן, כן בלוג מתחרה, מדובר בהרמת הכפפה! {האמת היא שעכשיו כשהוא בחו"ל הוא לא יכול להרביץ לי עם האגרוף שלו...})
2. "אצל טל הכל בסבבה, אין לחץ והכל מסתדר במקום איכשהו. לפעמים הוא במרכז, לפעמים הוא בצד, לפעמים הוא יודע מה הוא רוצה, לפעמים פחות, אבל איכשהו הוא תמיד מוצא את המקום שלו."
3. "מה שבטוח, מורה פרטי פסיכומטרי לא יצא מטל – אין לו יכולת לשבת על התחת שלו למשך יותר מדקה, כך שלא סביר להניח שיוכל להושיב אחרים."

ד. כיצד אתה נוהג ללמוד מילים לפסיכומטרי?

1. קם בבוקר, מעתיק את כל המילים מהמילון פסיכומטרי על כרטיסיות, קורא את כולן במשך היום ולמחרת שוב פעם
2. יושב על המילים, כותב אותן, מנסה לשבץ אותן במשפטים, מתייעץ עם מורה פרטי לפסיכומטרי או חברים
3. יושב דקה ורבע על המילון, מתייאש ושם GTA כדי להרגע

ה. ספרי פסיכומטרי הם עבורך...

1. בסיס העבודה ליום הכנה לפסיכומטרי
2. אחלה אינסטרומנט, אבל יש עוד דרכים להתכונן חוץ מהם
3. הדבר שמונע מהשולחן עליו אני משחק GTA מלהתנדנד

ו. קורס פסיכומטרי עוזר לך להתכונן לקראת הבחינה הפסיכומטרית כי...

1. מורה פסיכומטרי, ובעיקר מורה פרטי פסיכומטרי, יוכל להעביר לי את כל הידע הדרוש לי לשם קבלת ציון פסיכומטרי גבוה.
2. קורסי פסיכומטרי מלמדים אותי כל מיני שטיקים על איך לעבור את הבחינה בסבבה
3. יש המון חתיכות בדרך למכון הכנה לפסיכומטרי

תוצאות:

6 – 9 נקודות:
אין ספק שנרשמת לבחינה הפסיכומטרית כדי להצטיין בה ולקבל ציון פסיכומטרי. כעקרון אתה לא צריך קבוצת למידה לפסיכומטרי כי אתה יודעים איך ללמוד לבד, ואתה עושה את זה טוב. אם בכל זאת תחליט ללמוד יחד עם כמה חברים קח בחשבון שסביר להניח שאתה תהיה זה שיוביל את הקבוצה לטוב ולרע – מחד תהיה המדרבן העיקרי וההשראה ללמוד, אולם מאידך אתה יכול למצוא את עצמך הבייביסיטר, וכך לבזבז לעצמך שעות למידה יקרות. כמו כן, אם אתה מזל גדי אז יכול להיות שתקום היום קצת מצוברח. אם אתה לא מזל גדי, או אם אתה כן מזל גדי אבל אתה לא מצוברח היום אז לא משנה.

(מזל גדי. לא קל.)

10 – 14 נקודות:
אתה שומר על דברים בפרופורציה, מנסה למצוא איזון בעת הכנה לפסיכומטרי ובאופן כללי בחיים. קבוצת למידה לפסיכומטרי יכולה להיות עבורך ברכה – אנשים סביבך עשויים להיות כוח מדרבן ומקדם, אפילו אם אתה יודע ללמוד לבד. בנוסף לכך, אם מגרד לך באף זה אומר שמישהו חושב עליך.

15 – 18 נקודות:
ידידי... אם אתה מעוניין לעבור את מבחן פסיכומטרי מומלץ לך ביותר למצוא כמה חבר'ה שישאו אותך על כתפיהם במהלך הימים של הכנה לפסיכומטרי, כי נראה שקצת קשה לך להושיב את עצמך ללמוד לאורך זמן. מילת אזהרה קטנה לקבוצה שתכניס אותך תחת כנפיה – הבחור הזה עומד להציע הפסקה כל רבע שעה למשך חצי שעה. שימו עין עליו ותהיו חזקים.

עכשיו, אחרי שביררתם אחת ולתמיד האם קבוצות הכנה לפסיכומטרי הן בשבילכם או לא, הגיע הזמן לפתוח מסורת חדשה בבלוג – אתגר השבוע!!!
הרעיון פשוט מאוד. מדי פעם נחוד לכם חידה, ואם תענו עליה נכון – תקבלו פרס.
הפרס השבוע – שיעור פסיכומטרי פרטי חינם!
החידה השבוע תהיה כמעט אותה החידה של שבוע שעבר, מאחר וגם אם המון אנשים ידעו את התשובה לה בלב, אותנו הם לא שיתפו בה. ולכן נשאל אותה שוב בעריכה קלה –

מהי משמעות המושג פולסא דנורא ומאיזה שפה הוא הגיע?

תשובות יש לשלוח לכתובת הבאה:
info@onexone.co.il
בנושא יש לכתוב "אתגר השבוע" ובתוכן המייל יש לכתוב את התשובה לשאלה ופרטים ליצירת קשר עמכם.

זהו להפעם, תלמדו המון ואל תשכחו לתרגל.

הצד האפל של קבוצות הכנה לפסיכומטרי

2009-08-20T01:28:00.000-07:00

בפוסט הקודם סקרנו מעלותיהן של קבוצות הלימוד כאמצעי הכנה לפסיכומטרי – הן גם פורום פסיכומטרי מכובד בו ניתן להיעזר האחד בשני על מנת לפתור סוגיות סבוכות, והן גם קבוצת תמיכה אשר מונעת מתלמידי הכנה לפסיכומטרי מיואשים מלאסוף קבוצת מקובלים ולהטיל פולסא דנורא על קורס פסיכומטרי באשר הם. ואפרופו מקובלים, אורי מאצלנו הואיל בטובו להזכיר יתרון נוסף של קבוצות למידה – קבוצות למידה למעשה מאפשרות לתלמידי הכנה לפסיכומטרי לפתח את הידע והמחשבה באופן הדדי על ידי התפלפלות, התדיינות ושאילת שאלות, שהן כידוע הצעד הראשון בקבלת תשובות. עוד ציין אורי כי למעשה מדובר בטכניקת הלימוד היהודית המסורתית (להיות חכמולוג כלפי כל מי שמסביבך, תכונה יהודית שהיא כידוע לכל הסיבה היחידה שאיכשהו הצלחנו לשרוד כל כך הרבה שנים).

השבוע ננסה להאיר את הצד האפל של קבוצות הלמידה – ננסה להראות לכם למה הן יכולות להיות הדבר הכי גרוע שיכול לקרות לציון הפסיכומטרי שלכם. ובהמשך לאווירת היודאיקה שהחלה לאפוף את הפוסט הזה, צידן האפל של קבוצות למידה יואר לכם במשל.

שוב נחזור אלפי שנים בזמן לשנת 1999. אחיכם האוחז בעט וידידו פילו מק'גרגור (חצי אירי חצי מפרדסיה) בשיעור נהיגה בלב נתניה. המורה המלמד, דרור, מנמיך את הרדיו וקולו הזועם של נתן זהבי סוג של הוחלש.

(זהבי. "לך, יא עמלק זחוח ת#$! נראה לך שקבוצות למידה לפסיכומטרי יעזרו לך???")

"תגידו לי, שני טמבלים שכמותכם" שואל המלמד, "תיאוריה כבר עשיתם?"
אנוכי ופילו מביטים האחד בשני, מגרדים זה בראשו של זה ושואלים "מה זה תיאוריה?"
אחרי שגילינו שזה מבחן שצריך לעשות כדי לקבל רשיון החלטנו ללמוד אליו ביחד במשך יום-יומיים מרוכזים, ולגשת למועד שבהמשך השבוע. התייצבתי בביתו של פילו (זה שבפרדסיה, לא זה שבאירלנד) ובדומה למתכונת הכנה לפסיכומטרי הקמנו קבוצת למידה. או יותר נכון לומר, קבוצת, כי למידה לא הייתה באותם יומיים. לעומת זאת היו הדברים הבאים:

שתיית קפה
כתיבת שיר ראפ
הכנת חביתות
הכנת חביתיות
הפסקות
נגינה בגיטרת ותופי אוויר לצלילי Dream Theater
קפיצה לביטון שגר מעבר לרחוב
ערימות ילדים (בגיבוי ביטון)
סשן חיקויי אוזי אוזבורן
מחבואים
ריכול
התדיינות בשאלה מי יותר שווה – באפי או שרה מישל גלר

למרבה חוסר ההפתעה, את מבחן התיאוריה שנינו לא עברנו. היינו למושא לעגם של כל החבריא מאחר והיינו היחידים בשכבה שנכשלו בתיאוריה (או לפחות אלו שהודו בכך...). בנוסף, המורה לנהיגה נכנס לרשימה הארוכה של אנשים שאכזבתי במשך חיי.

(באפי או שרה? אמממ... כן, משהו על קבוצת למידה... ררר...)

נראה שאין צורך להכביר במילים אודות מוסר ההשכל של משל זה. תלמידי קורס פסיכומטרי באשר הינכם, אם אתם מעוניינים לא להיות הסיבה להלבנת שיערו של מורה פרטי לפסיכומטרי או מדריך פסיכומטרי רגיל, אנא שקלו בכובד אם לכם ולשותפיכם ללמידה יש את היכולת לבצע הכנה לפסיכומטרי משותפת ברצינות... איך להחליט אם יש לכם יכולת זו? איך לדעת האם קורצתם מהחומר הנכון של אנשים המסוגלים להתמודד עם הלחץ הנפשי האדיר של הכנה לפסיכומטרי קבוצות למידה? כל זאת ועוד נברר בשבוע הבא. ועד אז, אל תשכחו לתרגל...

* אתגר השבוע – מי יודע מה משמעות המושג פולסא דנורא, מאיזו שפה הוא הגיע אלינו ומה ארץ המוצא של שפה זו...?

הנה מה טוב ומה נעים הכנה לפסיכומטרי יחד

2009-08-16T01:41:00.000-07:00

בזמן האחרון דיברנו לא מעט על פרק אנגלית של המבחן הפסיכומטרי. ולכן, חלאס עם העמלקית הזו! לנושאים לועזיים נוספים עליהם יש לדבר, נחזור בקרוב. אבל עכשיו הגיע הזמן לדבר על נושאים קצת יותר ציוניים – קבוצות לימוד, אחד מעמודי התווך של הכנה לפסיכומטרי ומדינת ישראל.

(קבוצת הלמידה הראשונה בארץ ישראל)

כולנו כבר יודעים כי קורסי פסיכומטרי - בין אם רגילים בכיתות צפופות או מורה פרטי פסיכומטרי - הם התחלה אך הם לא הכל. הכנה לפסיכומטרי כוללת במידה רבה גם התכוננות עצמית אינטנסיבית על ידי תרגול פסיכומטרי. בפוסטים הבאים נבחן את היתרונות והחסרונות של קבוצות לימוד. למי הן מתאימות? מתי הן מתאימות? כמה אנשים כדאי לכלול בקבוצות אלו? אלו ספרי פסיכומטרי צריך כדי לקיים קבוצת לימוד של הכנה לפסיכומטרי? כל זאת ועוד – היום ובהמשך החודש.

מהותו של אותו מוסד מפואר, המכונה קבוצות לימוד, ידוע – ללמוד לבד זה משעמם, אז למה לא להשתעמם עם עוד כמה חבר'ה? אולם רצה ג'א, ובנוסף לצורך החברתי שקבוצות לימוד מספקות לתלמיד, איכשהו יוצא שיש להן גם מעלות לימודיות חיוביות, באופן כללי וגם במקרה של הכנה לפסיכומטרי. זאת תודות לשתי תכונות נפלאות שנובעות מעצם הלמידה עם אנשים נוספים.

התכונה הנפלאה הראשונה של קבוצות למידה היא שאם נתקעים תמיד יש את מי לשאול. הרי מדי פעם נתקלים בשאלות איומות דוגמאת אנלוגיה כמו "מדריך פסיכומטרי פרטי : ז'יטוני מפעל הפיס" (א. ספרי פסיכומטרי : חרמש ; ב. קבוצת למידה של פסיכומטרי : ז'בוטינסקי ; ג. תשובה ב' ; ד. כל התשובות נכונות), שנראה שנכתבה רק כי כותב השאלות עושה ניסויים בפסיכולוגיה קלינית (כמה תלמידים אפשר לשלוח לטיפול). אם הלמידה באותו יום גורלי בו נתקל התלמיד בשאלה הייתה אינדיבידואלית התלמיד ההמוצע היה מעלה את אוסף ספרי פסיכומטרי שלו בלהבות. לעומת זאת, למידה בקבוצות מגדילה את הסיכוי כי מישהו מחבריה יזכה בהארה אלוהית, יבין איך לפתור את שאלות האבדון הללו, ואז – ילמד את כל שאר חברי הקבוצה איך עושים זאת. חברי הקבוצה לומדים ידע חדש והזוכה בהארה אשר התנסה זה עתה בקצת הדרכת פסיכומטרי מעמיק את הבנתו בסוגיה מעצם הסברת פתרונה לשאר החברים.

היתרון השני של הכנה לפסיכומטרי בקבוצת לימוד הוא למעשה הדרבון ההדדי. הרי כולנו מכירים את השתלשלותו של יום הכנה לפסיכומטרי ממוצע:

10:00 – יקיצה טבעית (כדי שחלילה לא נהיה עייפים במשך היום)
10:30 – הכנת ארוחת בוקר דשנה (כי ארוחת בוקר היא הארוחה החשובה ביום)
11:00 – שנ"צ (כדי לעזור לארוחת בוקר להתעכל)
12:00 – השעה בה פתחתם ספרי פסיכומטרי מתוך כוונה לא לסגור אותם עד 4
12:15 – פתיחת רדיו (התוכנית של זהבי עכשיו. והרי אין בעיה ללמוד עם קצת רדיו, לא?)
12:45 – השעה שבה שמתם לב שלא הצלחתם להתרכז בלימודים כי זהבי בדיוק התעצבן ורציתם לשמוע איך הוא יקלל את המאזין שעלה מולו בטלפון. כדי להתאושש יצאתם להפסקה.
13:15 – השעה שבה סיימתם את ההפסקה, שמתם שניצל בתנור והתיישבתם רק לחמש דקות מול הטלוויזיה
13:45 – השעה בה סגרתם את הטלוויזיה והלכתם לשנ"צ זריז כדי להתרענן לקראת למידה אינטנסיבית
15:00 – השעה בה התעוררתם מהשנ"צ ופתחתם ספרי פסיכומטרי מתוך כוונה לא לסגור אותם עד 8
17:00 – השעה בה נמאס לכם ללמוד ופתחתם GTA רק לחמש דקות כדי לנקות את הראש
17:35 – השעה בה המשטרה תפסה אתכם ב- GTA
18:00 – השעה בה פתחתם ספרי פסיכומטרי מתוך כוונה לא לסגור אותם עד 10
19:00 – השעה בה סגרתם ספרי פסיכומטרי והלכתם לנמנמם לרבע שעה
20:00 – השעה בה קמתם מהנמנום והחלטתם שישר אחרי ארוחת ערב אתם לוקחים את עצמכם בידיים
21:10 – השעה בה מתחיל עקרות בית נואשות
22:00 – השעה בה נגמר עקרות בית נואשות ואתם הולכים לעשות דוש ולישון לקראת יום הכנה לפסיכומטרי מפרך נוסף אשר עומד לפניכם כי אתם עייפים מהלמידה

(קבוצת למידה אחרי 9 בערב. לא קל.)

לא קשה להבין איך קבוצות למידה עוזרות להתמודד עם לו"ז א-פסיכומטרי זה. הן מכניסות מסגרת והרגשת שותפות בקושי אשר מקלה על ההתמודדות עם הלמידה האינטנסיבית. גם אם חלק מחברי הקבוצה מעוניינים לעשות הפסקה ארוכה מהדרוש, לרוב אחד מחברי הקבוצה יהיה אחראי מספיק על מנת להעיר לשאר. מהבחינה הזו – של גורם מדרבן ללמוד – אין תחליף לקבוצת למידה לתלמידים שמוצאים עצמם נודדים בין הטלוויזיה למיטה ביום שהיה אמור להיות הכנה לפסיכומטרי מרוכזת.

זהו להפעם קוראים יקרים. בשבוע הבא נדון עוד קצת בנושא זה של קבוצות למידה. ועד אז – אל תשכחו לתרגל.

סנטנס _______ אין דה פרק אנגלית של מבחן פסיכומטרי

2009-08-10T11:04:00.000-07:00

דה פירסט אובסטיקל טו גט טו דה פרשס...
אמממ המממ...
כן.
סליחה.
המכשול הראשון בהגעה אל הפטור הנכסף בפרק האנגלית של מבחן פסיכומטרי הוא 11-13 שאלות השלמת משפטים באנגלית. מה אפשר לומר על שאלות השלמת משפטים באנגלית של מבחן פסיכומטרי... מכירים השלמת משפטים בעברית, כמו אלו שיש באמצע פרק חשיבה מילולית של מבחן פסיכומטרי? אז זה ככה, אבל עם רק מילה אחת חסרה (שזה טוב), אבל באנגלית (שזה פחות טוב). אז מה כל זה אומר? שהשאלות השלמת משפטים באנגלית של מבחן פסיכומטרי קשות יותר או פחות מאלו של פרק חשיבה מילולית? כמו תמיד נעצבן אתכם ונאמר שאין תשובה אחת לשאלה הזו – כל תלמיד והנקודות החזקות והחלשות שלו... מה שאומר, שלשאול שאלה כמו 'מה יותר קשה – השלמת משפטים באנגלית או השלמת משפטים בעברית?' היא לא השאלה הנכונה. מה שבעצם כן יותר חשוב לשאול הוא מה הבדל בין שאלות השלמת המשפטים השונות.

ההבדל בין שני סוגי שאלות השלמת המשפטים הוא מה כל אחת מהן באה לבחון. בגדול, שאלות השלמת משפטים בפרק המילולי של מבחן פסיכומטרי באות לבחון יכולת להבין ולהתמודד עם אתגרי השפה העברית. לפיכך, לא פעם אנו רואים שאלות השלמת משפטים בפרק חשיבה מילולית בסגנון של:

_____ זליג התלמיד ______, ______ היה _____ שבץ.

א. אילולא / החליט לבוא לבחינה הפסיכומטרית בתחתוניו בלבד / יתכן ולא / גורם מורה פרטי פסיכומטרי שלו
ב. אלמלא / נרשם למסגרת קורס פסיכומטרי פרטי / יתכן ואכן / יודע שאומרים שבץ נא ולא נא
ג. במפתיע / החליט כי הוא רוצה להיות פיראט / ולכן נרשם למסגרת קורס פסיכומטרי פרטי אשר / מרחיק אותו ממטרתו ויתכן שעקב הלימודים האינטנסיביים היה גורם לו
ד. לאחר שבוע של התלבטות / עוד לא החליט / ולכן לא / צל של ספק בליבו באשר למה עליו לעשות כעת, אך אז הוא

אכן, שאלות קשות. ומתחכמות. בעיקר מתחכמות.
לעומת זאת, שאלות השלמת המשפטים בגרסתם הלועזית, כעקרון הרבה יותר פשוטות (שאלות כאלו ניתן לראות כאן). יש להשלים רק מילה אחת, ולרוב, מבחינת רמת אנגלית, מדובר ברמה קלה עד בינונית, מפולפלת בקורט גבוה. זאת מאחר ושאלות השלמת המשפטים באנגלית לא באות לבחון אם אתם יודעים את ההבדל בין המילים אילולא ואלמלא (אגב, מישהו יודע...?). הן באות לבחון רמה מסויימת של ידע באנגלית, בדגש על אוצר מילים באנגלית, הבחנה בין סוגי מילם במשפט (פועל, שם עצם, תואר וכו') ורמת דקדוק מסויימת. אין צורך להתחכם יותר מדי כאשר באים לבדוק רמת ידע מסויימת – או שיש אותה לנבחן, או שאין. במילים אחרות - ככל שרמתכם באנגלית תהיה יותר גבוהה, כך שאלות השלמת משפטים באנגלית יהיו לכם יותר קלות. אנחנו ממליצים בחום לנסות ולמצוא מורה פרטי לפסיכומטרי אשר יעזור לכם להגיע לרמת ידע ראויה לפטור. תתפלאו, אבל בעזרת ההכנה הנכונה, ניתן בהחלט להגיע אליה בתום קורס הכנה במכוני פסיכומטרי איכותים.

זהו להפעם, וכמובן, אל תשכחו לתרגל ולבקר בפורום פסיכומטרי.

2009-07-31T09:09:00.001-07:00

20% ציון, 80% פטור (או גם אנגלית בפסיכומטרי – האו טו גט אה פטור)

2009-07-29T07:52:00.000-07:00

לפרק פסיכומטרי באנגלית משקל של 20% בציון בבחינה. זאת לעומת משקל של 40% של שני החייבר'ה לייצים האחרים, הידועים בתור חשיבה כמותית וחשיבה מילולית. למרות משקלו הקטן יחסית של פרק אנגלית בפסיכומטרי, אין לזלזל בחשיבותו – תודות להצטיינות בפרק אנגלית בפסיכומטרי, ניתן לקבל פטור מאנגלית, שהוא דבר ממש-ממש חשוב. לפיכך, בעוד שבשני סוגי הפרקים האחרים ציון טוב יהיה משמח מאוד כי הוא יעזור לכם להרשם לקורסים שמעניינים אתכם, לפרק האנגלית חשיבות גדולה לא פחות כי הוא חוסף מכם קורסים שלא מעניינים אתכם. במילים אחרות – ציון גבוה בפרקי אנגלית בפסיכומטרי יחסכו לכם המון-המון זמן וכאב ראש במהלך התואר.

אין כמו קורס הכנה לפסיכומטרי על מנת להתכונן כראוי לקראת פרק אנגלית בפסיכומטרי (וכמובן שאם מדובר בקורס פסיכומטרי פרטי או מורה פרטי לפסיכומטרי ההכנה טובה פי כמה מאשר בקורס רגיל בכיתה). אף על פי כן, גם לנו, סופרי הפסיכומטרי, שהוקצב להם השולחן המתנדנד עם המסטיק במתחת שלו כדי לעבוד בפינה החשוכה של מכון הכנה לפסיכומטרי, גם לנו יש מה לומר בנושא. ואת תרומתנו הקטנה למסע המפרך עבור הפטור נחלוק עמכם בפוסט זה ובפוסטים הבאים!

עצתנו הראשונה מוקדשת לכל תלמידי הפסיכומטרי באשר הם, אך בעיקר לאלו שעוד לא התחילו קורס הכנה לפסיכומטרי, ובדגש על אלו שמודעים לכך שהאנגלית שבפיהם איננה ברמה גבוהה. אנו קוראים לכם בקול גדול - התחילו לקרוא באנגלית!

מה לקרוא? בתור התחלה - כל דבר שכתוב באנגלית.
למה לקרוא כבר עכשיו, טרם תחילת קורס הכנה לפסיכומטרי? כי שפה היא יכולת שנרכשת לאורך זמן. ככל שתתרגלו אותה יותר זמן, כך תבינו אותה יותר. מחר תבינו אנגלית יותר טוב מהיום, והיום אתם מבינים אותה יותר טוב מאתמול. אם תתחילו לקרוא עוד לפני תחילת קורס הכנה לפסיכומטרי, עד לבחינה תדעו אנגלית ברמה טובה יותר מאשר אם הייתם מתחילים לקרוא באנגלית אחרי תחילת הקורס. וטיפ קטן – אל תחכו למוצא פיו של מורה פרטי לפסיכומטרי שיגיד לכם לקרוא באנגלית. הוא יגיד לכם להתחיל לקרוא באנגלית. אז עדיף לכם להתחיל כבר עכשיו.
ולמה עוד כדאי לכם להתחיל לקרוא באנגלית? כי אוצר מילים אוצר מילים אוצר מילים אוצר מילים!!! ככל שתרחיבו את אוצר המילים שלכם, וככל שתעשו זאת יותר מוקדם, כך עדיף. וגם תהליך הרחבת אוצר מילים לוקח זמן, ואין זמן כמו עכשיו להתחיל להרחיב את אוצר המילים שלכם.

כמעט לסיום הפוסט גם נעניק לכם מתנה קטנה – כמה לינקים לאתרים מעניינים בהם תוכלו למצוא שפע מאמרים לקריאה באנגלית.

אתר ג'רוזלם פוסט - עשו לכם מנהג בימי הפסיכומטרי, במקום לקרוא את החדשות באתרים בעברית (כלומר, במקום לבהות במסך כשאין כוח ללמוד), קראו אותם מהאתר הזה.

אתר הארץ באנגלית - במקום האתר השני שאותו אתם פותחים ישר אחרי הראשון כדי להתעדכן (כלומר להמשיך לבהות במסך כשאין כוח ללמוד), תקראו את החדשות שבאתר הזה.

אתר המגזין הנודע מדע פופולארי (Popular Science) - פשוט הקליקו על הכותרות והקישורים ומאות מאמרים יפתחו בפניכם.

העמוד הראשי של אתר ויקיפדיה באנגלית. מאגר בלתי נדלה של מאמרים הכתובים באנגלית ברמה בינונית עד גבוהה. המלצתנו – כשאין מה לעשות הקליקו על כפתור מאמר אקראי (Random Article) הממוקמם בקופסת הניווט שבצד שמאל למעלה, ועם כל הקלקה תקבלו מאמר אקראי אחר אותו תוכלו לקרוא.

קישורים נוספים ניתן למצוא כאן, וגם כאן (כאן תוכלו לקבל גם לינקים למספר עזרים ותוכנות לימודים).

ולבסוף, פינוק אמיתי לרציניים בלבד. אל תתנו למראה הקליל והקונספט המשעשע-סקסי להטעות אתכם - לבחורה הזאת שני תארים בפילולוגיה (חקר שפות ומילים... נו, זה כמו בלשנות אבל זה לא). כל מי שידע ויבין חצי ממה שהיא יודעת ומבינה על אנגלית יקבל פטור מאנגלית רק מלהסתכל על הבחינה הפסיכומטרית.

זהו להפעם. בשבוע הבא נפתח אפילו עוד את תחום האנגלית ונראה כיצד מתמודדים עמו על מנת להגיע למנוחה והנחלה תחת כנפי הפטור מאנגלית.

ועד לפעם הבאה, אל תשכחו לתרגל...!

נ.ב.
"עד כמה האותיות העבריות יפות ונעימות לקריאה לעומת האותיות הערלות של הגויים" - אפרים קישון

אינגליש רבותי, אינגליש (קורס פסיכומטרי ולועזית)

2009-07-26T22:13:00.000-07:00

אין מה לעשות, קוראים יקרים, בשורה התחתונה, קורס פסיכומטרי או לא קורס הכנה לפסיכומטרי, אנחנו חיים בעולם חומרני וכולנו נערות חומרניות. וכדי לחיות באופן חומרני צריך כסף. אבל איפה נמצא כל הכסף...? באמריקה! לפיכך קבעה מועצת חכמי הפסיכומטרי, הלא הם המרכז הארצי, כל ידע כל סטודנט שישראל ישא על דל שפתיו את האנגלית.

אההה... האנגלית... איזו שפה...
מה עוד לא נאמר על האנגלית... הלינגווה פראנקה (שפה בין לאומית) המודרנית אשר ירשה את הארמית ויום אחד תירש אותה הסינית... שפתם של גדולי הספרות כמארק טווין, אוסקר וויילד ובריטני ספירס... שפה שעושה חשק פשוט לקום ולקנות משהו, אם אפשר לא מתכלה ו/או משמין.

(מגדולי האנגלית - ברטיני ספירס. הך בי מותק עוד פעם)

אין מה לומר, לדעת אנגלית זה תענוג. אפשר להבין את כל הסרטים של וין דיזל בלי בעיה, לשמוע להקות גנגסטה ראפ ולהבין על מה הם שרים ולהעביר שיעורים פרטיים באנגלית לאנשים שלא יודעים אנגלית. אבל הכי חשוב – לדעת אנגלית עוזר לעבור את פרק של אנגלית בפסיכומטרי בקלי קלות, ועם קצת מזל, אפילו לקבל פטור!!!

(מגדולי האנגלית - וו טאנג קלאן. יו, דוג, #$&%!)

בוודאי כמה תלמידי קורס פסיכומטרי ירוקים כרגע שואלים מה זה "פטור". ובכן, בעולם האקדמיה פטור איננו פיסת נייר עליה מוכרז כי נושא פתק זה חייב ללכת עם נעליים קלות. פטור מאנגלית בפסיכומטרי הרבה יותר טוב מזה. נתחיל מהעובדה שבכמעט כל אוניברסיטה או מכללה נדרש כל סטודנט להגיע לרמת "מתקדם" באנגלית, אשר משמעה שבמשך שנתיים מהתואר יש להשתתף בקורסי אנגלית שבועיים באוניברסיטה. אולי זה לא נשמע הרבה אבל, אבל המערכת שעות של השנה הראשונה והשנייה ידועות לשמצה בכך שהן עמוסות לעייפה – הן בקושי יותירו לכם זמן לנשום, שלא לדבר על להעביר 2-4 שעות כל שבוע בלימוד אנגלית. כאן נכנס לז'רגון המושג פטור מאנגלית. פטור מאנגלית הוא כמו כרטיס "צא מהכלא" במונופול - הוא מאפשר לסטודנט לא להשתתף בשנתיים מפרכות של לימודי אנגלית באוניברסיטה! מה תגידו על זה? הרבה יותר שווה מנעליים קלות שהן בכלל לא קלות.

ולכן!
בפוסטים הבאים נתמקד בנושא פסיכומטרי באנגלית וננסה לתת לכם כלים אשר יסייעו לכם להגיע לפטור הנכסף. כן, פטור מאנגלית יהיה קשה יותר להוצאה לתלמידי פסיכומטרי שאינם דוברי אנגלית שפת אם, אולם מדובר בהישג אפשרי בהחלט. כל שדרוש הוא עבודה קשה, קורס פסיכומטרי פרטי וכמובן – הבלוג הזה...!

ועד לפעם הבאה, אל תשכחו לתרגל הרבה.

תמיד תסתכלו על הצד החיובי של קורס הכנה לפסיכומטרי

2009-07-24T05:13:00.000-07:00

במהלך שיטוטי במסדרון מכון הכנה לפסיכומטרי שלנו, לא אחת מגיעות לאוזני מיני התבטאויות של תלמידים על המבחן, אותן הם חולקים זה עם זה ובפניו של אותו מורה פרטי פסיכומטרי אשר מלווה אותם בדרכם.
"זה לא מבחן, זה דרעק!" קבע בזעם תלמיד א', ונאלצתי להנהן בראשי בהסכמה.
"אם הייתי צריך לבחור בין תרגול פסיכומטרי לבין צפייה בתעמולת בחירות הייתי בוחר בתשובה ב'!" טען בתוקף תלמיד ב' והבעתי כלפיו אמפתיה עמוקה בשתיקה.
"כשהייתי קטן רציתי להיות פיראט. בקושי ראיתי מילים שקשורות לימאות במילון אוצר המילים." התלונן תלמיד עם רטייה ובובה של ציפור שחוברה באיזולירבנד לכתף מעילו. מורה פרטי לפסיכומטרי אשר הזדמן בסביבה הראה לו במילון מילים כגון מנור, צפדת ומכמורת. דעתו של התלמיד התרצתה בנוגע לאוצר מילים וביטויים, אולם הוא עדיין הרים אגרוף קפוץ כלפי מנורת הניאון והכריז כי "מה זה משנה? זו עדיין בחינה מצחינה! ארררג!"

לבי יצא אל אותם תלמידים אשר מצאו עצמם נאלצים להתמודד עם חזקות ואנלוגיות כאשר חטאם היחיד היה רצונם ללמוד במכון להשכלה גבוהה. אולם למרות זאת, ממרום שנותי ידעתי כי לתמונה יותר מימדים מאלו הנראים בכיתת קורס הכנה לפסיכומטרי. זאת מאחר, ובמחילה מיסוריכם, מבחן פסיכומטרי הוא לא רק רע – יש בו גם צד חיובי. הוא אפילו יכול להביא... תועלת.
אתחנן ממאות האצבעות אשר בעוד מחצית השניה ילחצו על כפתור ה"חזור" שלא לעשות כך, ואנא הרשו לי לספר לכם סיפור קצר אשר ימחיש את טענתי כי קיים למבחן הפסיכומטרי גם צד חיובי.

השנה היא 1999. העולם הוכה בתדהמה לאחר שהתברר שברוס ויליס מת בחוש השישי (אה, כן... זהירות – ספולר... מקווה שלא מאוחר מדי. אם קראתם את השורה האחורנה אז תשכחו ממנה). בכל רחבי הארץ, או לפחות בין מחדרה למכבים-רעות, אלפים מתרוצצים באטרף ברחובות, סוחבים ארגזי קרטון מלאים בסיפולוקס וכמויונז לקראת באג אלפיים אשר עומד להכות ללא רחם בתרבות האנושית. בבית הספר שבקיבוץ קטן בשרון עומדת חבורת נערים במעגל ודנים על הורדתה מהמסך בטרם עת של הסדרה הרקולס. צלצולים לא היו בבית הספר הנ"ל, אולם מורים בעלי מבט חודר שהיו מאוד נעלבים אם היו רואים אותך בחוץ אך לא בשיעור שלהם היו גם היו. כאשר המורה לאזרחות חלפה על פני אותה חבורת נערים הם הישירו לה מבט חודר וקר שאומר "גברת, עם כל הכבוד לחוק חוקה ומשפט, אותנו תמצאי באלונית שמאחורי הרפת. שיהיה לך יום נעים!" וכך היה יום אחרי יום, שיעור אחרי שיעור למשך כל השנה. הנערים התפטמו מבורקסים שקנו במאפיה, ולקודקודם לא נכנס כל ידע חוץ מזיהוי מכוניות המורים השונים על פי רעשן טרם קפיצה חפוזה אל תוך השיחים למסתור. מיותר לציין שמחבורת נערים זו לא יצאו הרבה זכאים לבגרות. האחד כתב X במקום שמו בבחינת הבגרות בהבעה, אחר, בעל תושיה רבה יותר, ניסה לשכנע את הבוחן של בחינת ההיסטוריה כי אופטימוס פריים הוא אחד המנהיגים הבולטים של המאה העשרים. ארבעה מהם מצאו לעצמם שיקצעות כבנות זוג. אבל יש שיזקפו עובדה זו לזכותם.

השנים חלפו להן. חבורת הנערים גדלה לתפארת והפכה לחבורת בטלנים. המשגשג שבהם הפך למסלר רצפות לינולאום, האחרים – שלא נדע. יום אחד התעורר אחד מהם, חוגי, והביט סביבו. הוא נוכך שהוא בן 24, משוחרר טרי לאחר מספר שנות שירות קבע, חסר כל השכלה, הכנסה או עתיד למצוא כלה (הוא מחסרי המזל שלא מצאו שיקצע). שיערו צמח פרא וליכלוך נח תחת ציפורניו. הוא החליט שהגיע הזמן לקחת אחריות על עתידו, והרים טלפון לאוניברסיטה.

(חוגי לפני קורס הכנה לפסיכומטרי ולימודים אקדמאיים)

"שלום, מדבר חוגי!" אמר חוגי בנחישות למזכירה בצד השני של הקו. "הייתי מעוניין ללמוד אצלכם מנהל עסקים ומזרח אסיה כדי שאוכל להיות איש עסקים משגשג עם פן רוחני – שמעתי שזה מאוד עושה את זה לבחורות, בעיקר שיקצעות."
"יש לך בגרות?" שאלה המזכירה המנומנמת בקו השני של הטלפון.
"כן - קיבלתי 57 בשלוש יחידות מתמטיקה!" אמר חוגי בגאווה.
"אז תצטרך ציון פסיכומטרי גבוה כדי להתקבל" השיבה המזכירה.
חוגי לא התייאש. הוא שם את עינו של הנמר במערכת הסטריאו, נרשם אל קורס הכנה לפסיכומטרי והחל ללמוד במרץ. במשך החודשים הבאים הוא השקיע את כל כולו בהכנה לבחינה הפסיכומטרית. הוא נאלץ להשלים הרבה מהפערים של שנות בית הספר בהן התרשל. לראשונה בחייו למד מהו ההבדל בין חילוק לחיסור. הוא השלים משפטים תוך כדי פתירת משוואות באלגברה. הפסקול של רוקי שלוש נשרט לאחר חודשיים וחצי של הרצה אינטנסיבית ולכן החליפו במיטב של אתי אנקרי לשארית הקורס, אולם הדבר רק הגביר את נחישותו להצליח.
הגיע היום הגדול. מורה פרטי לפסיכומטרי של חוגי ניגש אליו ולחץ את ידו.
"אתה תהיה בסדר... נמר." אמר מורה פרטי פסיכומטרי, והשניים פרצו בבכי זה על כתפו של זה לאור המסע המרגש.
המבחן החל. חוגי נכנס בעוז לחדר הבחינה. הוא הביט סביבו. ילד הכפר הקטן עורך מבחן פסיכומטרי לצד ילדי העשירון העליון של בת ים. הבוחנת לעסה סנדוויץ' טונה בקול אולם חוגי הקיף עצמו בבועה של שקט ואהבה וצלח את ההפרעה.
מספר שבועות לאחר מכן הגיעה מעטפה עם ציון פסיכומטרי – 756.
"הידד!" צווח חוגי, קפץ באוויר ורץ עד למזכירת האוניברסיטה ששאלה אותו למה פשוט לא פקסס לה את הטופס או לקח אוטובוס, הרי ממש חם בחוץ למען השם. שנה לאחר מכן החל חוגי בלימודיו, ושלוש שנים לאחר מכן הפך לאיש עסקים רוחני ומשגשג.

(חוגי לאחר קורס הכנה לפסיכומטרי ולימודים - איש עסקים משגשג ורוחני)

מה מוסר ההשכל של הסיפור הנ"ל?
ובכן קוראי היקרים, למרות שאין ספק כי מבחן פסיכומטרי הוא אחד המבחנים התמוהים ביותר שאי פעם הומצאו, וללא ספק אחד מהדורשים ביותר – לפעמים הוא יכול להיות מציל חיים בכל הקשור לקבלה לאוניברסיטה. אמנם חוגי השקיע ארבעה חודשים מפרכים מחייו בקורס הכנה לפסיכומטרי אבל אם לא היה מוציא ציון פסיכומטרי גבוה, היה צריך להשקיע שנה שלמה בהשלמת בגרויות.

תחשבו על זה, וכמובן אל תשכחו תרגול פסיכומטרי.

קורס הכנה לפסיכומטרי בצבא – איך עושים את זה ועדיין לקבל 6 שעות שינה

2009-07-22T02:19:00.000-07:00

הסערה שחוללה לי'רון בפוסט שהועלה לפני כשבוע וחצי בנושא קורס הכנה לפסיכומטרי בצבא מסרבת לחלוף! מה עשית, לי'רון, מה עשית??? חיילים קרביים עורקים, החרדים בירושלים משתוללים, נשיא איראן מאיץ את פיתוח הגרעין והקרחונים בקצוות כדור הארץ נמסים! כולם מנסים לדעת אם כדאי או לא כדאי לעשות קורס הכנה לפסיכומטרי בצבא!

בפוסט הקודם הגענו למסקנה שכדי לעשות קורס הכנה לפסיכומטרי בצבא כדאי שתהיה לחייל מוטיבציה גבוהה מאוד לקבל ציון פסיכומטרי גבוה, ו/או רעיון מגובש מאוד באשר למתי ומה הוא רוצה להתחיל ללמוד. ללא מוטיבציה חזקה מספיק פשוט לא יהיה מה שיניע את החייל-תלמיד דרך מסכת הקשיים המשלבת צבא וגם קורס הכנה לפסיכומטרי. הרי הצבא הוא גם ככה תקופה לחוצה, לא עדיף לעשות משהו מהנה בזמן המועט שיש לכם מאשר להרשם למסגרת של קורס הכנה לפסיכומטרי שאתם עוד לא יודעים אפילו מה תעשו איתו? כדברי כבודו זאב נחמה, עדיף ביום שבת לקום לראות את אמא, בערב יום שישי לראות אותך – זה הרבה יותר נחמד מלפתור חזקות ושורשים כל סוף שבוע למשך 4 חודשים. ומי יודע – אולי אפילו תגלו שאתם נמשכים למסלולים בחיים שלא דורשים פסיכומטרי כגון רפואה אלטרנטיבית או עבודות פיזיות? אז בכלל תרגישו כאילו אתם נחנקים מלוף בכל פעם שתזכרו באותו קורס הכנה לפסיכומטרי ששתה לכם את החודשים האחרונים של השירות.

וכעת, לאחר ששללנו הרשמה אל קורס הכנה לפסיכומטרי בצבא מהסיבות הלא נכונות, ננסה לבחון מה כדאי לעשות אם הגעתם למסקנה שחשוב לכם מאוד לעשות קורס פסיכומטרי במהלך הצבא. כפי שאמרה לי'רון, קורס רגיל מאוד קשה בעיקר בגלל השעות והנסיעות – לא רק שרוב החיילים אפילו לא מקבלים 6 שעות שינה מטכ"לי, חלק מאותן שעות הם יצטרכו להקדיש להגעה לקורס פסיכומטרי, ההשתתפות המשמימה בו, נסיעות חזרה הבייתה ותרגול. לא מדובר רק בטרחה גדולה – סדר יום אינטנסיבי המשלב גם שירות צבאי וגם קורס פסיכומטרי מקשה ביותר על השגת ציון פסיכומטרי גבוה. מה כדאי לעשות אם כן? התשובה פשוטה – חפשו קורס פסיכומטרי שיתאים עצמו אליכם ולא אתם אליו.

אל תתפתו להכנס למסגרת נוקשה של קורס הכנה לפסיכומטרי בכיתה רגילה. המחיר שתשלמו אולי יהיה נמוך משל קורסים אחרים שאינם מיועדים בלעדית לחיילים, אבל מה יעזור המחיר המוזל אם לא תקבלו ציון פסיכומטרי גבוה מספיק ותצטרכו לעשות עוד קורס ועוד בחינה? קראו לנו מוזרים, אבל לדעתנו עדיף לעשות קורס הכנה לפסיכומטרי פעם אחת בלבד.

ולכן...!
טרם הרשמות לקורסים של חברות שונות שמיועדים לכאורה במיוחד לחיילים, דהיינו קורס הכנה לפסיכומטרי במחיר פלאפל מהשק"ם, בואו ננסה לראות מה בעצם אתם כחיילים וגם תלמידי פסיכומטרי צריכים מהקורס שלכם, ומה אנחנו יכולים לתת לכם. קודם כל, כפי שבוודאי שמתם לב, אנחנו מעבירים קורס פסיכומטרי פרטי או קורס הכנה לפסיכומטרי בקבוצות קטנות. מה זה אומר? זה אומר שאתם מקבלים הדרכה אישית של מורה פרטי פסיכומטרי שיתאים את עצמו לשעות שלכם ולא תדרשו אתם להתאים את עצמכם לשעות של המדריך ושאר 39 התלמידים בכיתה. מעבר לכך – מורה פרטי פסיכומטרי יכול להתאים את עצמו גם למקום מגוריכם, כך שלא תצטרכו לבזבז עשר שעות בשבוע על הגעה לכיתה. ולבסוף, בואו נדבר על השורה התחתונה – כסף. נראה שקורס לוקסוס שכזה יעלה המון כסף. אז זהו, שלא – קורס פסיכומטרי פרטי אצלנו לא עולה הרבה יותר מקורסים אחרים, ואתם מקבלים בתמורה הרבה-הרבה-הרבה יותר – מורה פרטי פסיכומטרי שמלווה אתכם לאורך כל הדרך ואפילו יגיע עד לביתכם אם תחפצו בכך, שעות שנוחות לכם, ספרים לפסיכומטרי, תרגולים, סימולציות וכל מה שתרצו. בוודאי תשמחו לשמוע שחיילים רבים יכולים לשלם על קורס פסיכומטרי פרטי על חשבון הפיקדון עוד בימי שירותם. אם מטעמים בירוקרטיים שונים לא מתאפשר לכם לעשות כך, אין בעיה! כמו בנושאים חברתיים אחרים, אנחנו רואים בלדאוג לחיילים שלנו זכות ולא חובה ונשמח לבוא לקראתכם. כל מה שצריך לעשות הוא להפקיד צ'ק בטחון שיוחזר אליכם לאחר התשלום על חשבון הפקדון הצה"לי לאחר שחרורכם. חוץ מזה, אם תבחרו לבוא עם חבר או שניים מהיחידה, אפשר אולי לארגן איזו הנחה קטנה...
ואגב, מפגש ניסיון ראשון הוא חינם – עלינו..!

ועד לפעם הבאה, אל תשכחו לתרגל הרבה...!

הכי טוב גימל (או גם מה משותף לקורס הכנה לפסיכומטרי וצה"ל)

2009-07-15T08:59:00.000-07:00

בעקבות הראיון הסנסציוני עם לי'רון אשר פורסם בפוסט הקודם, בו נחשף כי קשה לעשות פסיכומטרי בעת שירות צבאי, ראינו לנכון לפתח סוגיה זו מעט. ולכן פוסט זה ייעסוק בשאלה אשר מדירה שינה מעיניהם הטרוטות מעייפות של אלפי חיילים – האם כדאי לעשות קורס הכנה לפסיכומטרי במהלך שירות צבאי?

(בתמונה - חיילים מהרהרים בנוגות אם עליהם להרשם לקורס הכנה לפסיכומטרי)

מכוני לימוד רבים מציעים קורס הכנה לפסיכומטרי אשר מיועד לחיילים במחירים מוזלים, לעיתים לא יותר ממספר מאות שקלים. מה טיבם של קורסים אלו...? האם הם שווים את הזמן והכסף שלכם, החיילים? ובכן, בגדול, קורסים מוזלים אלו הם קורסי הכנה לפסיכומטרי לכל דבר, אשר מלמדים טכניקות לפתירת שאלות פסיכומטרי בכיתות מלאות, עליהם אתם יודעים בדיוק מה אנחנו חושבים. האם בכל זאת כדאי להרשם לקורס הכנה לפסיכומטרי כשאתם עדיין בצבא? למרבה הווריד במצח, בשורות הבאות לא תקבלו את הפתרון לשאלה זו, כל אחד יצטרך לעשות את השיקולים שלו – עבור חלק מהחיילים זה כדאי, עבור אחרים לא. אנחנו נוכל לספק לכם קצת נתונים למחשבה בעת שאתם שוקלים.

נתחיל מציטוט דבריה של לי'רון מהפוסט הקודם - קשה מאוד לעשות קורס הכנה לפסיכומטרי בזמן השירות הצבאי, בעיקר עבור חיילים אשר משרתים בתפקידים תובעניים. השעות של קורס ההכנה לפסיכומטרי אינן גמישות עקב התחשבות בשאר הכיתה והשעות של צבא ההגנה אינן גמישות אף הן עקב התחשבות בשעות היציאה של רבי הסרנים. לחיילים רבים יהיה בוודאי קשה לתמרן בין שתי הפילגשים התובעניות הללו. האם זה שווה את הטרחה?

מכוני לימוד רבים יאמרו בפמפלטי השידול שאין דבר טבעי מהשתתפות בקורס פסיכומטרי במהלך הצבא – הרי כולם צריכים לעשות פסיכומטרי בשלב מסויים, ואין זמן טוב לעשותו מאשר כאשר על זרועינו תפורים פסי הסרג'נט וכרסותינו נפוחות מפז"מ. מה גם שהמחיר המגוחך כה מגוחך שהוא מעורר גיחוך ושווה לקחת ישר שניים, כדי שחלילה חיל האוויר המניאקים האלה לא יקבלו כרגיל את ההקצבה של יחידתך של קורס פסיכומטרי בצבא, לשון פמפלט השידול.

לדעתנו המשוחדת למחצה, מוטב להניח את המחיר המגוחך בצד ולשמור את הגיחוכים עד לבוא מחזור צעירים חדש. לעשות קורס הכנה לפסיכומטרי לא מומלץ לכל חיילי צבא ההגנה. למעשה הוא מומלץ עבור חתך מאוד מצומצם מקרב חייליו – אלו שיודעים בדיוק מה הם רוצים לעשות אחרי השחרור ויש להם זמן להשקיע במהלך השירות בהכנה למבחן פסיכומטרי, או כאלו שבטוחים שהם מעוניינים ללמוד באקדמיה בקרוב. נקודה. לא צריך להרשם לקורס הכנה לפסיכומטרי בצבא כי המחיר מעורר גיחוך, לא צריך להרשם אליו כי גולדפרישטרצר ושאר החבר'ה של המסייעת (כבוד) הולכים, אפילו לא צריך להרשם אליו כי אין משהו יותר טוב לעשות. אם אין מוטיבציה אמיתית להוציא ציון פסיכומטרי גבוה, כזו המונעת משאיפות אמיתיות ללמוד בקרוב, אתם פשוט תבזבזו את זמנכם ומשכורתכם הצבאית הזעירה על שיממון תלת שבועי. לא תשקיעו בקורס הכנה לפסיכומטרי או בשיעורי הבית ושנתיים לאחר השחרור תמצאו את עצמכם עושים עוד קורס הכנה לפסיכומטרי.

לסיכום, אם לאחר שישבתם עם עצמכם הגעתם למסקנה שלא קיימות בכם שאיפות אקדמאיות מבוססות נצלו את הזמן המיותר בחייכם לגניבת ציודים מהיחידה השכנה – זה גם מועיל ותמיד מצחיק. לעומת זאת, אם נראה לכם ששאיפותיכם האקדמאיות חזקות מספיק, מומלץ לעשות פסיכומטרי בזמן הצבא.

אבל מהי הדרך הטובה ביותר לעשות קורס פסיכומטרי בצבא...? כל זאת ועוד, בפוסט פסיכומטרי חינם הבא.

עד אז, עמוד נוח ומומלץ כבר עכשיו להתחיל לתרגל.

כוכבים זה לא בשמיים – זה גם במבחן פסיכומטרי !

2009-07-13T03:42:00.000-07:00

הפוסט של היום יפתח במסורת שיום אחד תהפוך להיות עתיקת יומין – כוכבים אורחים! בכל פעם שפנינה פסיכומטרית זו תופיע נפנה קובץ שאלות חודרות ונוקבות כלפי אישיות חשובה שיש לה מה להגיד בנושאי קורס הכנה לפסיכומטרי, אקדמיה ועוד. זה ממש כמו עובדה, אבל בלי אילנה דיין ועם הרבה עצות פסיכומטרי חינם.
והיום נראיין את לי'רון (נהגה במלעיל – כלומר לי-רון) – סטודנטית שנה רביעית מתוך חמש בפיזיוטרפיה באוניברסיטת תל אביב ואישיות חשובה מאוד בקרב קהילת מדריכי האירובי של עמק חפר.

(זאת לא לי'רון)

סקריבוס: אהלן לי'רון, מה המצב?
לי'רון: בסדר, מעולה.
סקריבוס: את זוכרת מהו ציון פסיכומטרי שלך?
לי'רון: כן, 680.
סקריבוס: איך למדת לפסיכומטרי?
לי'רון: הייתי רשומה לקורס פסיכומטרי, אבל לא הלכתי לחצי מהמפגשים ולא עשיתי יותר מדי את התרגילים שהיה לעשות בבית. עברית וגיאומטריה היה לי נחמד וקל וקראתי איזה ספר באנגלית, אבל חוץ מזה לא עשיתי כלום.
סקריבוס: ספרי לי קצת על קורס הכנה לפסיכומטרי שעשית.
לי'רון: עשיתי את הקורס באחת מחברות הפסיכומטרי שמעבירות קורס מרוכז – זה התחיל פעמיים בשבוע ואז הפך להיות שלוש פעמים בשבוע. עשיתי אותו עם חברה כשהייתי בצבא. בדיעבד זה לא היה חכם לעשות כי לא יכולתי לצאת מתי שרציתי מהצבא. גם קורס הכנה לפסיכומטרי בו השתתפתי היה ממש מאוחר– מ- 6 עד 10 בלילה. לא תמיד הספקתי להגיע בשש, ואז לתפוס אוטובוס אחרון שבקושי הייתי מספיקה אליו היה קצת לחוץ וקשה. לא היה לי מתי להכין שיעורים והייתי צריכה להשלים בצבא את השעות שהייתי יוצאת לקורס הכנה לפסיכומטרי. בסופו של דבר הציונים של הבגרות הם שעזרו לי להכנס לפיזיוטרפיה, וגם כי הצלחתי בראיון והמבחנים הפסיכוטכניים שעושים כחלק מהקבלה לחוג. אגב, היום אני יודעת שעם ציון פסיכומטרי נמוך מ- 720 הם כעקרון לא מקבלים יותר, רק מועמדים עם סעיפי אפליה מתקנת.

(גם זאת לא לי'רון)

סקריבוס: אז רגע בעיקר בגלל שהיית בצבא הקורס לא כל כך עזר לך?
לי'רון: לא רק. מה שלדעתי הרבה יותר קובע זה התרגול שלך בבית – בקורס כל החצי שעה הראשונה הייתה לפתור תרגילי בית. אני לא עשיתי את התרגילי בית, ולכן זה פספס לי את הקטע.
סקריבוס: מה עוד הקשה עליך בתקופה בה עשית קורס הכנה לפסיכומטרי?
לי'רון: הקורס היה לי רחוק מהבית ולא תמיד יכולתי להגיע. ואם מפספסים משהו ואי אפשר להשלים את השיעורי בית נמצאים בפיגור.
סקירובס: קורס יותר גמיש היה עוזר?
לי'רון: אם היה לי משהו יותר גמיש בשעות או נגיש במרחק, או קבוצה קטנה זה יכל לעזור. נגישות הייתה הבעיה הכי גדולה – ללכת לקורס אחרי שקמתי מוקדם ואחרי יום ארוך היה קשה... מדריך שבא אליי הביתה בשעות נוחות לי יכל להיות טוב, אבל המסגרת הכיתתית הייתה נחמדה. אולי קבוצה קטנה של כמה חברים שאליהם מגיע מדריך היה יכול להיות הפתרון הכי טוב, כי אני צריכה חברים שידרבנו אותי - רק כשדיברתי עם החברות והתייעצנו זו עם זו הייתי פותרת שיעורי בית. לא הייתי פותחת את המחברת אם החברות לא היו שואלות אותי משהו על השיעורי בית.
סקריבוס: מה דעתך באופן כללי על המבחן הפסיכומטרי?
לי'רון: לדעתי מבחן פסיכומטרי הוא כנראה הרע במיעוטו – צריך מבחן מסנן אבל בחרו מבחן שבודק כמה אפשר לחרוש. המבחן כניסה לפיזיוטרפיה היה הרבה יותר הגיוני כי הוא בדק אם אתה מתאים למקצוע. גם הבגרויות הן מדד יותר מייצג – הן כוללות בתוכן הערכת מורים ומעריכות את התלמיד לאורך מספר שנים ולא מספר חודשים. אני לא זוכרת כלום מהמבחן הפסיכומטרי. אני זוכרת כמה מאמרי הבנת נקרא שנהנתי מהם, אבל דברים שלא היה לי נחמד איתם לא עשיתי בשורה התחתונה. זה מבחן שבודק כמה אתה יכול ללמוד ולהשקיע וכמה פעמים אתה יכול לעשות אותו. למשל חברות שלי עשו מבחן פסיכומטרי פעמיים-שלוש כדי להתקבל למקצוע שרצו. אני בחיים לא הייתי עושה את המבחן יותר מפעם אחת. היה ברור לי שאני עושה אותו פעם אחת, ועם זה ננצח. חשבתי על לנסות להתקבל לרפואה, אבל לא הייתי עושה את המבחן 7 פעמים כדי להתקבל למקצוע זה.

(וגם זאת לא)

סקריבוס: מה המסר שלך לתלמידי הפסיכומטרי של היום?
לי'רון: תשקיעו כי זה יעזור לכם להתקבל. אבל תזכרו שהם לא בודקים כמה אתם חכמים או מוכשרים. יש מעט מאוד אנשים שבלי ללמוד מצליחים במבחן פסיכומטרי. גם אין מה להלחץ. אנשים סביבי במבחן היו בלחץ, ממש הזיעו וקיללו כשלא הצליחו בשאלה. ואני אמרתי לעצמי 'די, קחו את זה באיזי, זה רק מבחן'. מצד שני כן צריך לחרוש ולהשקיע כי זה מה שמקבל אנשים לאוניברסיטה. אם היה אפשר לעשות מבחן לפי פקולטות והתאמה למקצוע, אפילו יחד עם פסיכומטרי, זה יכל להיות לדעתי יותר טוב. דרך אגב, גם לא נורא אם לא מקבלים פטור באנגלית – עשיתי קורס אנגלית של הפקולטה שלי והוא דווקא היה מאוד נחמד. נהנתי ממנו והוא אכן לימד אותי דברים חדשים, עם דגש על מונחים במקצועות הרפואה אותם אני לומדת.

תודה רבה ללי'רון ותודה רבה לקוראינו.
ועד לפעם הבאה, אל תקחו דוגמא מלי'רון ותרגלו הרבה.